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2020 數學家教老師的費用
數學家教的費用會依照學生的年齡、程度和老師的教學經驗而有不同的價格差異，一對一教學的行情價格來說，國小生約為$350-800/小時，國中生約為$400-1,000/小時，高中生則約為$500-1,200/小時，而上課教材通常需額外收費。
$350/小時
$750/小時
$1000/小時
找數學家教前，您需要知道的5件事
1. 補習班與家教的差別
數學課程依照上課人數、教學方式分為補習班和家教，兩者都各有優缺點。
補習班通常是採取班制，人數不等，以一對多的教學方式進行，優點是教材完備，並另有輔導機制或是解題老師，缺點是老師可能講話速度過快，或是為了討學生歡心而講了很多笑話，反而耽誤了上課時間。
家教則是採一對一，老師會依照學生程度與特性設計課程，可以明顯的提升學習成效，但費用較補習班高，教學的進度也能隨時做調整，可依學生的學習狀況量身訂作每周交付的作業，並面對面引導解題技巧，同時因為上課過程單純，能避免其他干擾。
2. 如何評估孩子是否需要數學家教
一、學習目的
每個學生的學習目的不同，而不同年齡層的學生也適合不一樣的教法，例如：國小階段適合激發學生的學習動機，引起他們對於數學的興趣，並讓他們了解數學的基本運算概念；國中階段在於培養解決問題的邏輯、簡易抽象化（出現代數X的抽象概念）的能力，並為升學衝刺做準備；高中數學則主要是升學導向，要求抽象理解與統整各單元來面對不同變化題型的能力，而少數學生也會有超前進度的需求。
二、學習態度
大部分的孩子屬於聰明被動型，這類孩子聰明但成績欠佳。若送去補習班，很可能會浪費寶貴的時間，因為老師不太可能為了這批學生改變教學進度或是勸說要認真學習。這類孩子若有一對一的數學家教，一來能使學生專心於學習，二來也能透過一些有趣的引導幫助學生提升學習興趣。
如果孩子是主動積極型，不妨去補習班，因為補習班的教學節奏精準快速，這類孩子通常是跟得上的，也會在課後主動尋求輔導老師的協助。但若是想更優化學習效率，則建議找家教，老師可為學生進一步客製化上課內容，或直接專攻學生不熟悉的題型，達到事半功倍的效果。
3. 數學家教能帶來的學習效果
由於是一對一的家教，學生的專注度相對提升，也因為沒有其他干擾，讓比較害羞的學生，敢在課堂上發問。數學家教可為學生打造專屬的學習內容以及訂定學習目標。
4. 數學家教的收費
一對一數學家教的收費範圍，國小生大約是350元～800元/時，國中大約400元～1000元/時，高中則是500元～1200元/時。費用會依照學生的年齡、程度與老師的師資經驗而有所不同。
5. 如何尋找適合的數學家教
試教
在正式聘請數學家教前，可請老師先行試教，看看與學生之間是否處得來。可觀察老師的教學方式與速度以及解題技巧，與學生的期待是否吻合。也能詢問老師是否能訂定學習目標，讓學生在升學路上更有信心。
教學方式
數學家教老師主要會以引導教學的方式訓練學生的解題能力。老師會先大約講解章節重點，帶領學生操作幾題主要題型，講解解題方法後，再讓學生嘗試類似題型練習，看看老師是否會依學生的程度設計不同的課程進度及問題難度，藉由不斷的練習與檢討能讓老師確認學生理解程度。
簽訂合約
確定家教老師後，建議以書面契約明立雙方的權利義務，您和老師簽章後各持一份，日後發生相關糾紛時能確保雙方的權益不受侵害。
用戶對PRO360的數學升學課程老師的評價
平均4.96
共有 102 則評論
LeeBeckham 2020年08月04日
From a perspective of a student, I think the experience is great overall. I requested to take a whole year course and squeezed it into a 1.5 months condensed summer schedule, but he managed to teach every concept efficiently with graphs and imagination, quiz common errors to check if you understand, and chat with you if you want to. He is charitable to chat with, organized with a little note book that he has, and patient to teach you. If you're looking for a Non-Taiwanese, flexible, foreign style teaching, this is the right person to look for as Taiwanese teaching method is JUST memorizing and studying for exam which I personally do not like because I have experienced both Taiwanese and American teaching system.
王致賢 2020年07月31日
態度很誠懇會幫學生規劃熱情
杜怡萱 2020年07月24日
上課很用心，會配合學生的程度進行不同的方式的講解
致遠 2020年07月23日
感謝臣韋老師的指導，孩子的數學成績有明顯的進步，推薦臣韋老師!
培鈞 2020年07月22日
老師很用心，教學很也專業，推薦!
精選數學升學課程老師
廖倧漢
(8) 9次僱用
NEWS！！！ ************** 暑假期間，高三生將做學測總複習，期許各位考生同學能盡早開始規劃，有心找家教的早一點讓老師幫你複習，效果會更顯著，要記住，紮紮實實把觀念弄清楚才是考高分的保障，希望我們一起迎接嶄新總複習里程，高三考生們加油！ ************** 在廖老師教學中,時常遇到幾種案例 不知道您或孩子有沒有遇到下述情況？ 實例一：今天晚上花三個小時算數學,結果明天考試,考出來,卻只有30分…？ 實例二：練習題目時都能做得出來，但一到段考或學測模擬，遇到試題變化下卻無法解題？ 實例三：每次老師上課時都打起精神想要認真聽講，卻常常跟到一半就不知所云，鼓起勇氣想要問問題，卻不知從何問起？ 實例四：學校老師上課過於壟統，學習重點不清晰？ 若您們有以上幾種問題 請靜下心閱讀以下分享 ～～～～～～我是分隔線～～～～～～～ 各位家長及對數學頭痛的學生們： 您們好！ 廖老師已從事專職家教約六年的時間,本身就讀心理系,特別重視去了解學生讀不好的原因,每個學生數學卡住的點不同,有些太習慣去背公式少了理解,有些缺乏獨立解題的能力培養,要瞭解並教導學生怎麼去突破,一旦考出好成績,就產生信心了,所以廖老師覺得要先建立好如何正確學習好數學觀念非常重要。 在教學授課的過程中，廖老師發現很多學生 以往學數學的方法沒有掌握好 ★常常是用錯了方法 您可能是”看著詳解,在解數學” 只是把會的東西,人家的想法, 再寫一遍,這樣的效果不大。 在此廖老師想分享一下學好數學的方法： 《一、把觀念弄清楚》 理論上,在我們上完課後,觀念會非常清楚；就像很多老師的學生表示：跟著老師章節學到後面,發現連同前面的觀念,越學越清晰！ 專職老師的優點,因為專精於準備教材及編排上,就能一步步的設計,將觀念配合題目,用心安排過,讓學習起來非常順暢,而不是一味跟著參考書走而已。 ◎讓「觀念越學越清晰,而不是觀念越學越模糊」, 所謂越模糊就是學到後面東西多的時候會模糊。 廖老師用心安排教材,一定讓學生聽的懂,觀念清晰。 《二、弄清楚以後,要練習,自己獨立思考的能力》 怎樣具備解題的能力呢？理論上,在我們上完課後,基本的觀念都有了,接下來就是練習 「獨立思考的能力」。想要學好數學,一定要拿出嘗試的精神,題目再複雜,都要用我們講過的觀念架構,去嘗試； 其實學生可以試問自己看看：當我看到一題數學,有沒有馬上能清晰,這部分的基礎觀念？然後,我用這樣的觀念,去做思考推理？ 還是我看到題目,只想把寫過的例題,原封不動的方式再寫一遍,如果考一樣的,通常就會算,如果考不一樣,就不會寫… 跟著廖老師上課,會幫助你脫離這樣的困境, 你會發現,你的觀念會越來越清晰, 並且你會越來越喜歡「自己去解題目」, 那數學就一定進步的！ 要記得,大考(學測、指考)裡的題目,絕對不是我們在段考小考裡會出現的,不是例題也不是類題,而都是變化的題型,考我們的分析能力,推理能力,所以,要學好數學你一定要能早點培養這樣能力。 ★上面這兩個重點,缺一不可。 許多同學觀念沒有弄清楚,就埋著頭在做題目,變成「重複做自己會的題目」,不會的題目卻總無法跨越； 或有些同學,觀念懂了,但是缺乏獨立思考、獨立解題的過程！就會發現,感覺好像都懂,結果解出來的東西,或考出來的結果,總是不如預期；或偶爾考得不錯,卻沒有紮實學會的感覺。 ★綜合以上,跟著廖老師學數學,一定會讓觀念清晰,越學越扎實。 ★學習會進入「一分耕耘,就有一分收獲」的踏實感！至於能拿多少分,就看您的付出有多少了。 ～～～～～～～～～～～～～～ 以下是我在上課中,常碰到的問題： Q1：我的孩子基礎都不好,就只要先學簡單的,難的題目就不要上了。 這個問題很普遍,包含許多學生心裡也有這樣的想法,所以最喜歡老師說：這題段考不會考！心裡就放煙火：「太好了,我就不用去理解它了…」；或自己複習到難題目就會自動跳過：先把簡單的學好就好... 其實,數學觀念有因有果,所有難的題目(變化型)都由基礎的觀念去推導的,在練習題目的變化中,會讓我們去思考及融會貫通多方面的觀念和技巧；白話一點說,基礎的觀念不是背起來的,是你從做題目的思考去「用熟的」。 所以,我們不會抱著避開難題的心態,我們要去看清楚,並利用它來學習。 Q2：數學學不好,一定是題目做得不夠多？？ 這個問題包含學生和家長都會有,有些爸媽求好心切,總希望孩子多練習才好,有些孩子也會鞭策自己多做題目！但多做題目卻好像跟成績不是成正比… 其實真正的原因如同我前面所說,學好數學第一要務：「把觀念弄清楚」！ 很多同學,觀念還一知半解就開始練題目,就會發現題目越做越難,越做越多．．．；但如果你觀念很清楚,你很容易發現,題目就那幾題而已,考來考去,永遠都考那幾個概念。 老師的任務是把基礎的觀念架構清楚,然後透過題目,把觀念演練給同學看,讓同學的架構越來越完整,你有很完整的架構之後,你就可以有能力做其它的題目,去分析其它的題目類型。 ------------ 附圖可看過去廖老師幫實際案例學生量身打造上課教材 2.5hr完整學習使用量身打造教材優點 打破學校、市售自修教材墨守成規之現況。 一、畫龍點睛,依題型分類含觀念變化題完整說明, 即達到深度學習效果 二、主題與主題之間用心安排下, 學習不吃力達到連貫學習 三、不做重複性題型練習, 著重觀念運用,不死背 四、補習班特有的歸納口訣, 一樣不藏私,傾囊相授 課程結束前,還會針對學生狀況問題給予適當練習, 讓學生對於個別化學習中按部就班,對數學恢復信心！ ------------ ▲最後分享,學習沒有捷徑,老師佔一半,學生的學習意願佔一半,只要學生有意願,廖老師有信心,我們可以一起把數學學好的！ ☆2018~20年,輔導的學生有： 「市立建國高中三年級數學」 「市立北一女中三年級數學」 「國立師大附中三年級數學」 「國立師大附中一年級數學」 「市立松山高中一年級數學」 「市立景美女中二年級數學」 「市立板橋高中一年級數學」 「市立和平高中三年級數學」 「市立中崙高中二年級數學」 「市立永春高中三年級數學」 「市立華江高中三年級數學」 「市立丹鳳高中二年級數學」 「市立新莊高中二年級數學」 「市立新店高中三年級數學」 「市立萬芳高中三年級數學」 「私立華興國中二年級數學」 「市立中山國中三年級數學」 「私立均一國中二年級數學」 「市立金華國中一年級數學」 ★例1：景美女中高二學生,上課前數學期末考35分,2018年2/24開始上課,1個月後一段75分,是全班進步最多的；二段77分。 ★例2：師大附中高二學生,上課前數學段考20~30分,2018年2/12開始上課,4個月後段考成績55分。 ★例3：永春高中高二學生,上課前數學段考20~30分,2019年1月開始上課,半年後期末考成績68分。 ★例4：華興國中國一學生, 數學未及格過,2017年11/4開始上課,期末考進步到59分；2個月後一段65分,二段81分。 ★例5：京華國中三年級學生,2018年7/24開始上課,3個月後一段86,二段65,三段95,2019年一段100分。2019年數學會考A+。 #另有提供一對二家教,同學可自行找同伴,一起上課彼此鼓勵,學費也會更便宜,如有需要歡迎來訊詢問。
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陳奕霖
(7) 8次僱用
提供國高中數理升學課程教學 不只幫你弄懂學科還和你分享重要人生的經驗 適合上我的課的學生包含： (1)對數理科一直不得其門而入，或是一碰到數理科就頭很痛的學生，我會教你我獨有的數理科思考模式，是我教學十年，苦思讓任何學生都能輕易上手的理解方法 (2)本身程度不錯，但希望更上一層樓，我會提供你很多有趣又有深度的題目讓你徜徉在數理的世界中 (3)希望未來從事理工相關工作的學生，我會跟你分享未來理工科系的熱門工作科系，及想要進入相關領域現在就要開始訓練的能力及思維
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臣韋高中數學家教
(5) 5次僱用
專職高中數學家教老師 核心理念 一位專業的學生學習顧問，幫助學生建立一套有效率的學習系統。 歷屆學生學習心得分享影片: https://youtu.be/UoufB-XhS3I 台大財金系(數學15級分) https://youtu.be/mnKlXBXryjs 台大日文系 https://youtu.be/llkMU7hf4w4 學測半年進步4級分(10級分→14級分) 個人家教粉絲頁: https://www.facebook.com/chenwei.tutor 學歷: 台中一中 清華大學動力機械學系 台灣大學工商管理學系 97學年轉學考成績: 台大工管-第二名考取 成大經濟-第一名考取 教學理念 高中開始接受台中數學補教名師"劉力維"指導，學習如何思考數學，活用數學。 並在大學時期將該套教學方式應用到自身的教學課程。 將題型，公式，口訣適度融入課程中，並以引導、啟發為主 再輔以適度的解題練習， 同時鍛鍊學生的思維能力，嚴謹的解題能力，並強化解題的直覺， 我希望我教導下的學生，都能成為具有靈活思維的人，不僅在考試分數上表現優異， 更會對課程有徹底的瞭解而非填鴨式的囫圇吞棗! 教學地點：台北市/新北市/桃園 時間：目前一五晚上，六、日尚有空堂，歡迎預約時段。 教學案例 2014年 延平中學 施○文 [上課7個月] 數學從需補考，升高三暑假開始上家教課，進步到學測14級分，考上北科大工管系 2015年 清水高中 黃○維 [上課4個月] 考完學測來上家教課，數學從學測6級分進步到指考數乙80分，考上輔大經濟系 2015年 大同高中 陳○銘 [上課4個月] 考完學測一模後來上家教課，數學從一模6級分進步到學測頂標，考上屏科大獸醫 2016年 東山高中 楊○祥 [上課1年半] 數學從一竅不通到學測頂標，考上東吳法律系 2017年 東山高中 朱○儀 [上課2年] 數學從班平均，進步到學測14級分，考上台大資管系 2018年 中山女中 張○ [上課2年] 數學從班平均附近，進步到學測頂標，考上清大外文系 2018年 東山高中 朱○萱 [上課2年] 數學從一竅不通到學測前標，考上台大日文系 2020年 中和高中 程○雅 [上課4個月] 決定重考後2019年9月開始上家教課，2020年數學學測從10級分(去年)進步到14級分 2020年 再興中學 王○涵 [上課1年] 數學程度不錯，但成績起伏不定，上課一年後，數學學測15級分。 收費方式: 一對一高中數學課程:800元/小時 <目前皆提供一小時免費試教> 無論是哪個階段學程，家教學習顧問皆能提供: 1.專業的數理知識傳授 →提供"數學"單科專業教學，提供客製化的學習課程。 2.學習如何在短時間內擊敗大型考試 老師自身成功經驗: 在2008年時，老師僅僅花了3個月時間就順利考上轉學考， 並同時考上兩間學校 (台灣大學工管系/第二名，錄取率1.35%) (成功大學經濟系/榜首，錄取率1.35%)。 轉學考試中的"經濟學"和"微積分"都是利用三個月的時間從頭開始準備， 我相信只要有正確的學習方式， 的確是可以打敗時間的壓力，順利考上理想的學校。
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游玉伶
(4) 6次僱用
主要是高中物理、高中數學的教學輔導，從大一開始就傾心在職爲教學工作，至今八年有餘，在當中有帶過學測衝刺班跟重考班的經驗，多次陪著學生經歷考試的壓力，故十分能夠體諒他們的疲憊，所以希望可以在學習的道路上充當引路者，幫他們建立良好的讀書習慣，以及抗壓能力。 從步入教學生涯以來便一直對於教育保持熱忱，我相信老師跟學生之間是能夠教學相長的，在幫他們解惑的過程當中，我也可以學習到很多新的想法。
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林怡如
(12) 16次僱用
姓名：林怡如 學歷：輔仁大學 經歷： 安親班(中、高年級)經驗8年 專職長期性家教(1-8年級)經驗6年 目前：授課中學生9位 109新學期招生中，尚有3個名額 自述： 在安親補教教學多年，深感孩子在安親班和補習班耗費過多時間和能量，同時也消減孩子的學習興致 因此，透過一對一家教方式，讓接受家教的孩子，即時得到學習上應有的幫助，且在互動中引導孩子思考，讓孩子有自信於自己能力的進步 均衡的讀書和休閒，孩子學習的興趣能持續，學習效率也精進，得到的成就感更是正向的力量！ 陪伴和鼓勵，是孩子學習過程中的必要條件，讓我們一起努力，讓孩子在擁有強大的學習正能量下，成長的更踏實！！ 教學理念： #疑問即時解決，整合數學觀念 #針對孩子特質，引導孩子思考 #發掘個別優勢，啟發自動學習 授課方式， 1，國小低中年數學，一次1.5小時 2，國小高年級數學，一次2小時 3，國小全科，一次2小時 4，國小考私中數學，一次2小時
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林老師專業家教
(48) 51次僱用
我是台大電機所畢業的林老師，可以教數理科，數理以外的科目可以幫您介紹我們團隊老師，各地區都有，有任何需要可以跟我聯絡 家教的教學方式可以依家長們的期望綜合老師的專業意見，來為學生量身安排最適合的教學方式 Line:[@*********]*********
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呂信璋
(8) 9次僱用
爸爸媽媽您好: 我是信璋 今年畢業於國立台灣師範大學， 目前是一位專職家教老師， 我擔任家教已經有快要四年的經驗了， 我喜歡教學，喜歡看到學生從不會到會的喜悅。 在我的家教經驗裡 我指導過私中校排5以內的學生， 幫他數學從80變到100，成為那所學校的榜首。 也帶過程度中間的孩子 ，因為欠缺練習，所以成績平平， 但在經過我的一些方法改正後，成績變得更好了。 我也指導過許多，比較跟不上的學生， 他們的問題可能是對學習沒有熱忱， 也有可能是沒有方法。 對於沒有熱忱的學生，我會帶領他們先設定目標， 藉由短中長期的目標，讓他們明確知道自己要的是甚麼。 我也有帶過沉迷於電玩不喜歡念書的孩子， 而那些孩子我自己有一套做法可以和他們溝通， 對於部分的學生是蠻有效的。 我會盡我所能，幫助他們找到方法 並且安排適合他們的讀書計畫。 希望在家長端、老師端及學生端的互相配合上， 能夠找到一個策略幫助他進步。 如果有興趣的話，歡迎加入我的賴
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廖倧漢
(8) 9次僱用
NEWS！！！ ************** 暑假期間，高三生將做學測總複習，期許各位考生同學能盡早開始規劃，有心找家教的早一點讓老師幫你複習，效果會更顯著，要記住，紮紮實實把觀念弄清楚才是考高分的保障，希望我們一起迎接嶄新總複習里程，高三考生們加油！ ************** 在廖老師教學中,時常遇到幾種案例 不知道您或孩子有沒有遇到下述情況？ 實例一：今天晚上花三個小時算數學,結果明天考試,考出來,卻只有30分…？ 實例二：練習題目時都能做得出來，但一到段考或學測模擬，遇到試題變化下卻無法解題？ 實例三：每次老師上課時都打起精神想要認真聽講，卻常常跟到一半就不知所云，鼓起勇氣想要問問題，卻不知從何問起？ 實例四：學校老師上課過於壟統，學習重點不清晰？ 若您們有以上幾種問題 請靜下心閱讀以下分享 ～～～～～～我是分隔線～～～～～～～ 各位家長及對數學頭痛的學生們： 您們好！ 廖老師已從事專職家教約六年的時間,本身就讀心理系,特別重視去了解學生讀不好的原因,每個學生數學卡住的點不同,有些太習慣去背公式少了理解,有些缺乏獨立解題的能力培養,要瞭解並教導學生怎麼去突破,一旦考出好成績,就產生信心了,所以廖老師覺得要先建立好如何正確學習好數學觀念非常重要。 在教學授課的過程中，廖老師發現很多學生 以往學數學的方法沒有掌握好 ★常常是用錯了方法 您可能是”看著詳解,在解數學” 只是把會的東西,人家的想法, 再寫一遍,這樣的效果不大。 在此廖老師想分享一下學好數學的方法： 《一、把觀念弄清楚》 理論上,在我們上完課後,觀念會非常清楚；就像很多老師的學生表示：跟著老師章節學到後面,發現連同前面的觀念,越學越清晰！ 專職老師的優點,因為專精於準備教材及編排上,就能一步步的設計,將觀念配合題目,用心安排過,讓學習起來非常順暢,而不是一味跟著參考書走而已。 ◎讓「觀念越學越清晰,而不是觀念越學越模糊」, 所謂越模糊就是學到後面東西多的時候會模糊。 廖老師用心安排教材,一定讓學生聽的懂,觀念清晰。 《二、弄清楚以後,要練習,自己獨立思考的能力》 怎樣具備解題的能力呢？理論上,在我們上完課後,基本的觀念都有了,接下來就是練習 「獨立思考的能力」。想要學好數學,一定要拿出嘗試的精神,題目再複雜,都要用我們講過的觀念架構,去嘗試； 其實學生可以試問自己看看：當我看到一題數學,有沒有馬上能清晰,這部分的基礎觀念？然後,我用這樣的觀念,去做思考推理？ 還是我看到題目,只想把寫過的例題,原封不動的方式再寫一遍,如果考一樣的,通常就會算,如果考不一樣,就不會寫… 跟著廖老師上課,會幫助你脫離這樣的困境, 你會發現,你的觀念會越來越清晰, 並且你會越來越喜歡「自己去解題目」, 那數學就一定進步的！ 要記得,大考(學測、指考)裡的題目,絕對不是我們在段考小考裡會出現的,不是例題也不是類題,而都是變化的題型,考我們的分析能力,推理能力,所以,要學好數學你一定要能早點培養這樣能力。 ★上面這兩個重點,缺一不可。 許多同學觀念沒有弄清楚,就埋著頭在做題目,變成「重複做自己會的題目」,不會的題目卻總無法跨越； 或有些同學,觀念懂了,但是缺乏獨立思考、獨立解題的過程！就會發現,感覺好像都懂,結果解出來的東西,或考出來的結果,總是不如預期；或偶爾考得不錯,卻沒有紮實學會的感覺。 ★綜合以上,跟著廖老師學數學,一定會讓觀念清晰,越學越扎實。 ★學習會進入「一分耕耘,就有一分收獲」的踏實感！至於能拿多少分,就看您的付出有多少了。 ～～～～～～～～～～～～～～ 以下是我在上課中,常碰到的問題： Q1：我的孩子基礎都不好,就只要先學簡單的,難的題目就不要上了。 這個問題很普遍,包含許多學生心裡也有這樣的想法,所以最喜歡老師說：這題段考不會考！心裡就放煙火：「太好了,我就不用去理解它了…」；或自己複習到難題目就會自動跳過：先把簡單的學好就好... 其實,數學觀念有因有果,所有難的題目(變化型)都由基礎的觀念去推導的,在練習題目的變化中,會讓我們去思考及融會貫通多方面的觀念和技巧；白話一點說,基礎的觀念不是背起來的,是你從做題目的思考去「用熟的」。 所以,我們不會抱著避開難題的心態,我們要去看清楚,並利用它來學習。 Q2：數學學不好,一定是題目做得不夠多？？ 這個問題包含學生和家長都會有,有些爸媽求好心切,總希望孩子多練習才好,有些孩子也會鞭策自己多做題目！但多做題目卻好像跟成績不是成正比… 其實真正的原因如同我前面所說,學好數學第一要務：「把觀念弄清楚」！ 很多同學,觀念還一知半解就開始練題目,就會發現題目越做越難,越做越多．．．；但如果你觀念很清楚,你很容易發現,題目就那幾題而已,考來考去,永遠都考那幾個概念。 老師的任務是把基礎的觀念架構清楚,然後透過題目,把觀念演練給同學看,讓同學的架構越來越完整,你有很完整的架構之後,你就可以有能力做其它的題目,去分析其它的題目類型。 ------------ 附圖可看過去廖老師幫實際案例學生量身打造上課教材 2.5hr完整學習使用量身打造教材優點 打破學校、市售自修教材墨守成規之現況。 一、畫龍點睛,依題型分類含觀念變化題完整說明, 即達到深度學習效果 二、主題與主題之間用心安排下, 學習不吃力達到連貫學習 三、不做重複性題型練習, 著重觀念運用,不死背 四、補習班特有的歸納口訣, 一樣不藏私,傾囊相授 課程結束前,還會針對學生狀況問題給予適當練習, 讓學生對於個別化學習中按部就班,對數學恢復信心！ ------------ ▲最後分享,學習沒有捷徑,老師佔一半,學生的學習意願佔一半,只要學生有意願,廖老師有信心,我們可以一起把數學學好的！ ☆2018~20年,輔導的學生有： 「市立建國高中三年級數學」 「市立北一女中三年級數學」 「國立師大附中三年級數學」 「國立師大附中一年級數學」 「市立松山高中一年級數學」 「市立景美女中二年級數學」 「市立板橋高中一年級數學」 「市立和平高中三年級數學」 「市立中崙高中二年級數學」 「市立永春高中三年級數學」 「市立華江高中三年級數學」 「市立丹鳳高中二年級數學」 「市立新莊高中二年級數學」 「市立新店高中三年級數學」 「市立萬芳高中三年級數學」 「私立華興國中二年級數學」 「市立中山國中三年級數學」 「私立均一國中二年級數學」 「市立金華國中一年級數學」 ★例1：景美女中高二學生,上課前數學期末考35分,2018年2/24開始上課,1個月後一段75分,是全班進步最多的；二段77分。 ★例2：師大附中高二學生,上課前數學段考20~30分,2018年2/12開始上課,4個月後段考成績55分。 ★例3：永春高中高二學生,上課前數學段考20~30分,2019年1月開始上課,半年後期末考成績68分。 ★例4：華興國中國一學生, 數學未及格過,2017年11/4開始上課,期末考進步到59分；2個月後一段65分,二段81分。 ★例5：京華國中三年級學生,2018年7/24開始上課,3個月後一段86,二段65,三段95,2019年一段100分。2019年數學會考A+。 #另有提供一對二家教,同學可自行找同伴,一起上課彼此鼓勵,學費也會更便宜,如有需要歡迎來訊詢問。
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陳奕霖
(7) 8次僱用
提供國高中數理升學課程教學 不只幫你弄懂學科還和你分享重要人生的經驗 適合上我的課的學生包含： (1)對數理科一直不得其門而入，或是一碰到數理科就頭很痛的學生，我會教你我獨有的數理科思考模式，是我教學十年，苦思讓任何學生都能輕易上手的理解方法 (2)本身程度不錯，但希望更上一層樓，我會提供你很多有趣又有深度的題目讓你徜徉在數理的世界中 (3)希望未來從事理工相關工作的學生，我會跟你分享未來理工科系的熱門工作科系，及想要進入相關領域現在就要開始訓練的能力及思維
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臣韋高中數學家教
(5) 5次僱用
專職高中數學家教老師 核心理念 一位專業的學生學習顧問，幫助學生建立一套有效率的學習系統。 歷屆學生學習心得分享影片: https://youtu.be/UoufB-XhS3I 台大財金系(數學15級分) https://youtu.be/mnKlXBXryjs 台大日文系 https://youtu.be/llkMU7hf4w4 學測半年進步4級分(10級分→14級分) 個人家教粉絲頁: https://www.facebook.com/chenwei.tutor 學歷: 台中一中 清華大學動力機械學系 台灣大學工商管理學系 97學年轉學考成績: 台大工管-第二名考取 成大經濟-第一名考取 教學理念 高中開始接受台中數學補教名師"劉力維"指導，學習如何思考數學，活用數學。 並在大學時期將該套教學方式應用到自身的教學課程。 將題型，公式，口訣適度融入課程中，並以引導、啟發為主 再輔以適度的解題練習， 同時鍛鍊學生的思維能力，嚴謹的解題能力，並強化解題的直覺， 我希望我教導下的學生，都能成為具有靈活思維的人，不僅在考試分數上表現優異， 更會對課程有徹底的瞭解而非填鴨式的囫圇吞棗! 教學地點：台北市/新北市/桃園 時間：目前一五晚上，六、日尚有空堂，歡迎預約時段。 教學案例 2014年 延平中學 施○文 [上課7個月] 數學從需補考，升高三暑假開始上家教課，進步到學測14級分，考上北科大工管系 2015年 清水高中 黃○維 [上課4個月] 考完學測來上家教課，數學從學測6級分進步到指考數乙80分，考上輔大經濟系 2015年 大同高中 陳○銘 [上課4個月] 考完學測一模後來上家教課，數學從一模6級分進步到學測頂標，考上屏科大獸醫 2016年 東山高中 楊○祥 [上課1年半] 數學從一竅不通到學測頂標，考上東吳法律系 2017年 東山高中 朱○儀 [上課2年] 數學從班平均，進步到學測14級分，考上台大資管系 2018年 中山女中 張○ [上課2年] 數學從班平均附近，進步到學測頂標，考上清大外文系 2018年 東山高中 朱○萱 [上課2年] 數學從一竅不通到學測前標，考上台大日文系 2020年 中和高中 程○雅 [上課4個月] 決定重考後2019年9月開始上家教課，2020年數學學測從10級分(去年)進步到14級分 2020年 再興中學 王○涵 [上課1年] 數學程度不錯，但成績起伏不定，上課一年後，數學學測15級分。 收費方式: 一對一高中數學課程:800元/小時 <目前皆提供一小時免費試教> 無論是哪個階段學程，家教學習顧問皆能提供: 1.專業的數理知識傳授 →提供"數學"單科專業教學，提供客製化的學習課程。 2.學習如何在短時間內擊敗大型考試 老師自身成功經驗: 在2008年時，老師僅僅花了3個月時間就順利考上轉學考， 並同時考上兩間學校 (台灣大學工管系/第二名，錄取率1.35%) (成功大學經濟系/榜首，錄取率1.35%)。 轉學考試中的"經濟學"和"微積分"都是利用三個月的時間從頭開始準備， 我相信只要有正確的學習方式， 的確是可以打敗時間的壓力，順利考上理想的學校。
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游玉伶
(4) 6次僱用
主要是高中物理、高中數學的教學輔導，從大一開始就傾心在職爲教學工作，至今八年有餘，在當中有帶過學測衝刺班跟重考班的經驗，多次陪著學生經歷考試的壓力，故十分能夠體諒他們的疲憊，所以希望可以在學習的道路上充當引路者，幫他們建立良好的讀書習慣，以及抗壓能力。 從步入教學生涯以來便一直對於教育保持熱忱，我相信老師跟學生之間是能夠教學相長的，在幫他們解惑的過程當中，我也可以學習到很多新的想法。
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林怡如
(12) 16次僱用
姓名：林怡如 學歷：輔仁大學 經歷： 安親班(中、高年級)經驗8年 專職長期性家教(1-8年級)經驗6年 目前：授課中學生9位 109新學期招生中，尚有3個名額 自述： 在安親補教教學多年，深感孩子在安親班和補習班耗費過多時間和能量，同時也消減孩子的學習興致 因此，透過一對一家教方式，讓接受家教的孩子，即時得到學習上應有的幫助，且在互動中引導孩子思考，讓孩子有自信於自己能力的進步 均衡的讀書和休閒，孩子學習的興趣能持續，學習效率也精進，得到的成就感更是正向的力量！ 陪伴和鼓勵，是孩子學習過程中的必要條件，讓我們一起努力，讓孩子在擁有強大的學習正能量下，成長的更踏實！！ 教學理念： #疑問即時解決，整合數學觀念 #針對孩子特質，引導孩子思考 #發掘個別優勢，啟發自動學習 授課方式， 1，國小低中年數學，一次1.5小時 2，國小高年級數學，一次2小時 3，國小全科，一次2小時 4，國小考私中數學，一次2小時
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林老師專業家教
(48) 51次僱用
我是台大電機所畢業的林老師，可以教數理科，數理以外的科目可以幫您介紹我們團隊老師，各地區都有，有任何需要可以跟我聯絡 家教的教學方式可以依家長們的期望綜合老師的專業意見，來為學生量身安排最適合的教學方式 Line:[@*********]*********
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呂信璋
(8) 9次僱用
爸爸媽媽您好: 我是信璋 今年畢業於國立台灣師範大學， 目前是一位專職家教老師， 我擔任家教已經有快要四年的經驗了， 我喜歡教學，喜歡看到學生從不會到會的喜悅。 在我的家教經驗裡 我指導過私中校排5以內的學生， 幫他數學從80變到100，成為那所學校的榜首。 也帶過程度中間的孩子 ，因為欠缺練習，所以成績平平， 但在經過我的一些方法改正後，成績變得更好了。 我也指導過許多，比較跟不上的學生， 他們的問題可能是對學習沒有熱忱， 也有可能是沒有方法。 對於沒有熱忱的學生，我會帶領他們先設定目標， 藉由短中長期的目標，讓他們明確知道自己要的是甚麼。 我也有帶過沉迷於電玩不喜歡念書的孩子， 而那些孩子我自己有一套做法可以和他們溝通， 對於部分的學生是蠻有效的。 我會盡我所能，幫助他們找到方法 並且安排適合他們的讀書計畫。 希望在家長端、老師端及學生端的互相配合上， 能夠找到一個策略幫助他進步。 如果有興趣的話，歡迎加入我的賴
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