尋找服務的過程完全免費
在僱用專家前，你會得到報價
你可透過評價紀錄挑選專家
2020 國文家教的費用
以一對一的教學來說，國小國語家教的行情價約為 $300 ~ $800 元/小時，國中國文家教約為 $400 ~ $900 元/小時，高中國文家教則約為 $500 ~ $1,000 元/小時。家教會根據學生程度客製化課程，針對字音字形、國學常識、詞語重組、文言文閱讀、非選題進行弱項補強，除了跟著學校月考、段考進度授課，也能提早應對會考、學測、指考、統測和模擬考等升學考試，進行長期教學及有架構的課程規劃。家教的時薪會依照學生的年級、英文程度和老師的學歷、教學經歷而有差異。
$300/小時
$500/小時
$1000/小時
國文升學課程的5大重點
1. 字音、字形、字義
這幾項是考試中的必考題，主要在考驗基本語文能力，建議您平時多讀、多記，這樣在考試中就比較能掌握基本分數。
2. 文言文
文言文對於某些人來說是一個比較吃力的項目，一開始您可以先從課本中的文言文讀起，若有不清楚的地方，則需要多向老師請教或是閱讀參考書上的內容。
3. 白話文
白話文比較容易讀，然而題目較多變，因此有時候也不太好掌握，建議您平時多閱讀白話文的文章，或是多寫閱讀測驗，來提升自己的文意理解能力。
4.國學常識
國學常識的內容有很多，如：詩、詞、曲、四書、五經...等，雖然數量及內容非常多，但若考試前做好十足的準備，就可以順利拿下這部分的分數。
5. 作文
作文的準備方式除了平時多練習寫作外，也可以準備一些名言佳句、勵志故事，並回想自身的重要經驗，來讓您在寫作文時可以有題材發揮。
用戶對PRO360的國文家教的評價
高秀蓁 2020年10月26日
理念與教導方式很有經驗會讓小朋友覺得上國文很有趣~
吳雨文 2020年10月17日
老師態度親切，家裡小孩比較好懂不容易專心，但老師的教學可以配合孩子個性，也讓孩子的成績有明顯進步，孩子也對於閱讀開始感興趣
何芊蓉 2020年10月15日
老師很細心觀察小孩不足的地方，會提供媽媽如何加強的方式。小孩有覚得學到東西。
妞媽 2020年10月05日
認真負責的好家教👍
精選國文家教
林老師專業家教
我是台大電機所畢業的林老師，可以教數理科，數理以外的科目可以幫您介紹我們團隊老師，各地區都有，有任何需要可以跟我聯絡 家教的教學方式可以依家長們的期望綜合老師的專業意見，來為學生量身安排最適合的教學方式 Line:[@*********]*********
看更多
陳禹瑄
106年會考5A++(總分35.8) 109年指考國文93.2分 目前就讀國立台灣大學法律系,擅長文組科目(國文尤重)。 教學方式： 因為是第一次當家教,擁有足夠的熱忱陪伴同學一起學習,所以會提供客製化的教學方式,同時會將自身學習國文的方式、筆記、講義整理分享給同學。 未來課綱、大考趨勢都是閱讀理解為重,國文一科更是需要大量的接收資訊、內化思考,因此,在我的教學過程當中,我會將國文的學習分成兩個區塊：閱讀理解和國學常識。 閱讀理解：又分為文言文和白話文兩種。 兩種都會為同學選擇我自身使用過的閱讀素材,在題目上有所不懂能夠提供想法,也同時培養大考的做題技巧。 文言文其實只是古代人的想法淬煉,是個只要能抓到技巧和熟悉出題方式便能馬到成功的題型。 白話文重在理解,但其實很多時候題目設計本身是被壓縮思考的,拿到分的關鍵在於「知道題目想問什麼」,這邊是由大量的練習來領悟。除此之外,我更希望能夠因為題目的文章激發同學更多想法和思考,我本身高中是辯論社,已習得一套邏輯思考方式,也更是大量接觸不同的議題,並且目前就讀於台大法律系,相信能在同學思維的訓練上給予一定的幫助。 國學常識：大眾俗稱的「背多分」。 哪個古人又有哪些別稱？韻文流變又是如何複雜難背誦？其實,國學常識如同古人歷史,是過去真真實實發生過的故事。當然,對於現在此刻的同學大多是「我為什麼要知道這首詩在寫什麼？」,但,就是因為如此樸實無趣,我們更要發掘其中故事脈落、加深印象,在考試中奪得佳績。 因此,在國學常識的教學上,我會希望能夠讓同學了解國學脈絡加深印象和興趣,並且同時提供自己背誦的訣竅和筆記講義,幫助同學學習。 感謝您撥空閱讀這些文字,如果有興趣也有需求非常歡迎聯絡我哦！ *建議使用email聯絡,透過此管道能確保我有收到,並且我也能仔細回覆。 *不提供到家裡教學的方式,上課地點可以約在咖啡廳、快餐店等公共場所,確保彼此安全。
看更多
陳秉甫
目前就讀於台灣大學人類學系二年級，輔修經濟系，興趣多元，英檢有中高級的程度，任教經驗有在補習班當解題老師及輔導老師的經驗，也有到偏鄉教小孩的經驗，我是熱愛教學、喜歡小孩的人，上課方式會注重學生的個別情況去改變教學方式，願意先試教看看狀況，謝謝您！
看更多
周郁穎(國文、作文、史地家教)
學歷：中山大學中文系畢 臺灣大學臺文所就讀中 臺灣大學中等教育學程修習中。 經歷： 曾獲得西子灣文學獎新詩獎。 曾任國文作文補習班班導。 目前擔任國中、高中國語作文家教。 補習班擔任一對一指導講師一年 補習班小學作文小團班老師一年半。 擅長科目為國文(國小-高中) 英文(國小-國中) 地理(國小-高中) 歷史(國小-高中) 多益805分。 個人教學理念： 曾經做過服務業，所以願意與人溝通，喜歡和人交流。 教學方法與理念是：有效整理出重點，讓學生先理解，再慢慢補足其他部分，並積極正面鼓勵學生。 學生的需求是最重要的。 喜歡跟學生說故事。
看更多
王宣懿
我是社會組的學生， 今年三月時以繁星推薦的方式 錄取國立中央大學。 我從小學習速度就比同學快， 記憶能力也比同學強， 尤其是語言部分。 我熱愛國文， 對文意能有深刻的理解。 也喜歡各種文化， 社會組的科目從小就是我的強項。 我的在校成績一直是名列前茅， 國高中國文段考一直是全校 前幾名， 英文與社會科段考也不遑多讓。 我大學學測國文社會皆為頂標； 大學學測社會模擬考頂標； 大學學測國文模擬考曾二度獲得 滿級分的佳績； 學測模擬考的作文更是常被當作 各班範文學習。 我擅長指導課業， 從小就常常指導同學的各項作業， 經過我指點的同學成績皆有所 提昇。
看更多
家教-李淑鈺
家教已7年，協助多名學生在課業及人際關係上有進展。 ★中文教學：除一般應試學習外，輔以文學培養及作文撰寫思維。也同時接受華文教師培訓，協助外籍學生學習中文。 ★英文教學：以活潑的教學方式提供學生容易接收的學習，因在國外長大，啟蒙英文以國外自然發音法教學、國中以後教學也是以字根字首做為教學方式，希望讓學生不畏懼英文為主。 ★作文教學：雖然現在大考應試以逐漸取消作文考試（僅指定科目考試），但表達能力及邏輯組織能力仍然重要。自小接受組織化作文培訓，並接受新聞播報正音班訓練、新聞撰寫訓練，輔導學生在「文字及口語表達能力」提升，並訓練「口語轉文字的邏輯組織能力」。 ★數理教學：因個人求學背景為數理背景，深知數理學習中「硬背不如理解」的道理，將題目拆解成易理解的內容做為教學，並協助學生記憶。
看更多
孫玉慈
畢業於板橋高級中學，高三常常在下課時間教授同學課業，因而進入補教業。 大學一年級於板橋大型連鎖補習班擔任國中班導。日常輔導學生課業，以國中三年級之國文、英文、數學為主要輔導科目。常常為學生指定之輔導老師。 大學一年級下學期因希望專注於教授及輔導學生課業,加入日本進駐之一對一補教業，負責國中小國文、數學、英文等科，皆有自製講義。 大學二年級暑假在附近地區補習班擔任班導,有面對面小班上台教授之經驗,亦有獲得學生回饋。 目前仍然在一對一之補教業教學，為了讓更多學生在學習上有突破，而自行進入此平台，希望能讓更多為學所困的孩子進步。
看更多
知軒
我的教學科目為高中國文、作文。 服務項目有伴讀、陪玩。 目前就讀於中原大學應用華語文學系三年級。 我的學習觀念是遇到不會的地方，或是有疑惑的任何時候，都要立刻解決，讓自己釐清觀念，才不會因為一次的觀念錯誤而導致後面的學習成效不佳。 我整理出一套簡單的學習法則，也就是略讀➡️精讀➡️反覆練習➡️回顧重要知識點。 並且，我相信任何孩子都具有他們獨特的思考能力，可以是藉由不同方式來啟發的，所以我在教學模式上，會先了解學生對哪些事是感興趣的，且持續能幫助他們達到成就感，再藉由那些會令學生感興趣的事物引導學生有正確學習觀念。 學習，是漫長且需要努力的，藉由會讓自己快樂的事，來沉浸在快樂學習中，我相信是一件極為重要的事。
看更多
林老師專業家教
我是台大電機所畢業的林老師，可以教數理科，數理以外的科目可以幫您介紹我們團隊老師，各地區都有，有任何需要可以跟我聯絡 家教的教學方式可以依家長們的期望綜合老師的專業意見，來為學生量身安排最適合的教學方式 Line:[@*********]*********
看更多
陳禹瑄
106年會考5A++(總分35.8) 109年指考國文93.2分 目前就讀國立台灣大學法律系,擅長文組科目(國文尤重)。 教學方式： 因為是第一次當家教,擁有足夠的熱忱陪伴同學一起學習,所以會提供客製化的教學方式,同時會將自身學習國文的方式、筆記、講義整理分享給同學。 未來課綱、大考趨勢都是閱讀理解為重,國文一科更是需要大量的接收資訊、內化思考,因此,在我的教學過程當中,我會將國文的學習分成兩個區塊：閱讀理解和國學常識。 閱讀理解：又分為文言文和白話文兩種。 兩種都會為同學選擇我自身使用過的閱讀素材,在題目上有所不懂能夠提供想法,也同時培養大考的做題技巧。 文言文其實只是古代人的想法淬煉,是個只要能抓到技巧和熟悉出題方式便能馬到成功的題型。 白話文重在理解,但其實很多時候題目設計本身是被壓縮思考的,拿到分的關鍵在於「知道題目想問什麼」,這邊是由大量的練習來領悟。除此之外,我更希望能夠因為題目的文章激發同學更多想法和思考,我本身高中是辯論社,已習得一套邏輯思考方式,也更是大量接觸不同的議題,並且目前就讀於台大法律系,相信能在同學思維的訓練上給予一定的幫助。 國學常識：大眾俗稱的「背多分」。 哪個古人又有哪些別稱？韻文流變又是如何複雜難背誦？其實,國學常識如同古人歷史,是過去真真實實發生過的故事。當然,對於現在此刻的同學大多是「我為什麼要知道這首詩在寫什麼？」,但,就是因為如此樸實無趣,我們更要發掘其中故事脈落、加深印象,在考試中奪得佳績。 因此,在國學常識的教學上,我會希望能夠讓同學了解國學脈絡加深印象和興趣,並且同時提供自己背誦的訣竅和筆記講義,幫助同學學習。 感謝您撥空閱讀這些文字,如果有興趣也有需求非常歡迎聯絡我哦！ *建議使用email聯絡,透過此管道能確保我有收到,並且我也能仔細回覆。 *不提供到家裡教學的方式,上課地點可以約在咖啡廳、快餐店等公共場所,確保彼此安全。
看更多
陳秉甫
目前就讀於台灣大學人類學系二年級，輔修經濟系，興趣多元，英檢有中高級的程度，任教經驗有在補習班當解題老師及輔導老師的經驗，也有到偏鄉教小孩的經驗，我是熱愛教學、喜歡小孩的人，上課方式會注重學生的個別情況去改變教學方式，願意先試教看看狀況，謝謝您！
看更多
周郁穎(國文、作文、史地家教)
學歷：中山大學中文系畢 臺灣大學臺文所就讀中 臺灣大學中等教育學程修習中。 經歷： 曾獲得西子灣文學獎新詩獎。 曾任國文作文補習班班導。 目前擔任國中、高中國語作文家教。 補習班擔任一對一指導講師一年 補習班小學作文小團班老師一年半。 擅長科目為國文(國小-高中) 英文(國小-國中) 地理(國小-高中) 歷史(國小-高中) 多益805分。 個人教學理念： 曾經做過服務業，所以願意與人溝通，喜歡和人交流。 教學方法與理念是：有效整理出重點，讓學生先理解，再慢慢補足其他部分，並積極正面鼓勵學生。 學生的需求是最重要的。 喜歡跟學生說故事。
看更多
王宣懿
我是社會組的學生， 今年三月時以繁星推薦的方式 錄取國立中央大學。 我從小學習速度就比同學快， 記憶能力也比同學強， 尤其是語言部分。 我熱愛國文， 對文意能有深刻的理解。 也喜歡各種文化， 社會組的科目從小就是我的強項。 我的在校成績一直是名列前茅， 國高中國文段考一直是全校 前幾名， 英文與社會科段考也不遑多讓。 我大學學測國文社會皆為頂標； 大學學測社會模擬考頂標； 大學學測國文模擬考曾二度獲得 滿級分的佳績； 學測模擬考的作文更是常被當作 各班範文學習。 我擅長指導課業， 從小就常常指導同學的各項作業， 經過我指點的同學成績皆有所 提昇。
看更多
家教-李淑鈺
家教已7年，協助多名學生在課業及人際關係上有進展。 ★中文教學：除一般應試學習外，輔以文學培養及作文撰寫思維。也同時接受華文教師培訓，協助外籍學生學習中文。 ★英文教學：以活潑的教學方式提供學生容易接收的學習，因在國外長大，啟蒙英文以國外自然發音法教學、國中以後教學也是以字根字首做為教學方式，希望讓學生不畏懼英文為主。 ★作文教學：雖然現在大考應試以逐漸取消作文考試（僅指定科目考試），但表達能力及邏輯組織能力仍然重要。自小接受組織化作文培訓，並接受新聞播報正音班訓練、新聞撰寫訓練，輔導學生在「文字及口語表達能力」提升，並訓練「口語轉文字的邏輯組織能力」。 ★數理教學：因個人求學背景為數理背景，深知數理學習中「硬背不如理解」的道理，將題目拆解成易理解的內容做為教學，並協助學生記憶。
看更多
孫玉慈
畢業於板橋高級中學，高三常常在下課時間教授同學課業，因而進入補教業。 大學一年級於板橋大型連鎖補習班擔任國中班導。日常輔導學生課業，以國中三年級之國文、英文、數學為主要輔導科目。常常為學生指定之輔導老師。 大學一年級下學期因希望專注於教授及輔導學生課業,加入日本進駐之一對一補教業，負責國中小國文、數學、英文等科，皆有自製講義。 大學二年級暑假在附近地區補習班擔任班導,有面對面小班上台教授之經驗,亦有獲得學生回饋。 目前仍然在一對一之補教業教學，為了讓更多學生在學習上有突破，而自行進入此平台，希望能讓更多為學所困的孩子進步。
看更多
知軒
我的教學科目為高中國文、作文。 服務項目有伴讀、陪玩。 目前就讀於中原大學應用華語文學系三年級。 我的學習觀念是遇到不會的地方，或是有疑惑的任何時候，都要立刻解決，讓自己釐清觀念，才不會因為一次的觀念錯誤而導致後面的學習成效不佳。 我整理出一套簡單的學習法則，也就是略讀➡️精讀➡️反覆練習➡️回顧重要知識點。 並且，我相信任何孩子都具有他們獨特的思考能力，可以是藉由不同方式來啟發的，所以我在教學模式上，會先了解學生對哪些事是感興趣的，且持續能幫助他們達到成就感，再藉由那些會令學生感興趣的事物引導學生有正確學習觀念。 學習，是漫長且需要努力的，藉由會讓自己快樂的事，來沉浸在快樂學習中，我相信是一件極為重要的事。
看更多您可能有興趣的服務
國文家教相關服務
