珠心算班

家長您好： 我是張子俊，目前就讀清華大學計量財務金融系大一，有一年補教經驗，在新竹以外的地區主要提供線上教學。 🎈考試成績： - 112學測：英數B滿級分，國數A自頂標 - 113學測：英數A頂標 - 113分科：數甲頂標 - 英語：TOEIC 845分，英聽A 🎈教學經歷： - 小學：珠心算、私校英文數學 - 國中：英檢、數學輔導和會考總複習 - 高中：高二學測總複習班 🎈教學理念： 我在高中時混到常常校排倒數，上課要馬沒去要馬睡覺，甚至三年的暑假都得留在學校補修，因此沒有人比我更了解落後同學的心態與困難。善於和同學打交道，幫助同學找到自己的學習動機，改變心態並穩定進步是我最擅長的部分。 🎈線上課程特色： - 經濟實惠：線上課程最擔心成效不彰，因此額外提供課後輔導，加強練習。 - 安全與便利：線上課程能減少家長安全考量，且時間靈活，隨時針對學校進度調整課程。 - 高互動性：使用Google Meet直播，課堂上會與學生保持高度互動，即時解答問題的同時確保專注度，且課後可自行回放影片複習觀念。 - 課後回報：每週簡短回報讓家長能掌握同學每週的學習狀況與進度安排。 我也有提供實體課程，但範圍僅限於新竹地區，如有疑問或需要更多詳情，歡迎直接聯繫。 感謝您的閱讀，期待能為您服務

❤️多年的補教經驗，曾成功指導多所學校的學生，包括成功高中、景美女中、中和高中、萬芳高中、薇閣中學的學生以及私立靜心、康橋、育才國中小，涵蓋多個年級。 ❤️一路陪伴學生成長，這一段旅程已經持續了自2017年以來。 ❤️擁有豐富的補教經驗，就像是一場精彩的教育冒險！主要專注於以下領域的家教服務： 1. 🧮 **數學家教**：就像是一場數字大冒險，我涵蓋國小、國中和高中的數理課程。 我會像魔法師一樣以課本為主、輔以講義，讓學生在課堂中探索數學的奧秘，然後挑戰各種數學問題！ 2. 📚 **英文家教**：語言學習就像是打開一扇通向全世界的大門！我涵蓋小學二年級至國中三年級，甚至高中英文。 我會和學生一起翻轉英文書，掌握單字、句子、文法，還有解題技巧。 3. 🔬 **理化家教**：歡迎進入科學的神奇世界！我專注於國中生物、物理、化學和地科。我會像實驗家一樣，幫助學生理解科學概念，培養他們的科學思維。 4. 🏛️ **公民家教**：我們將一起探索公民知識的寶藏！主要針對國中學生，我會像歷史探險家一樣，讓他們了解公民知識，而不僅僅是死背。 同時，我還會幫助他們輕鬆學習社會科學。 5. 🌍 **地理家教**：讓我們一起環遊世界！我包括國小和國中的地理課程。 我會像導遊一樣，帶領學生探索世界地理，記住大方向，並建立個人筆記。 如果您對這場精彩的學習之旅有任何問題或需要更多詳細資訊，請隨時與我聯繫！ 📩😊

*目前還剩週二晚上、週六上午，其餘時間都額滿囉！ NEWS！！！ ************** 2024年6月，普通高中期末考,恭喜廖老師輔導的學生成績優異、進步,如下： 基隆商工一年級 陳同學 - 84分 錦和高中一年級 魏同學 - 74分 ************** 在廖老師教學中,時常遇到幾種案例 不知道您或孩子有沒有遇到下述情況？ 實例一：今天晚上花三個小時算數學,結果明天考試,考出來,卻只有40分… 實例二：練習題目時都能做得出來，但一到考試試題變化後卻無從下手？ 若您們有以上2種問題 請靜下心閱讀以下分享 ～～～～～～我是分隔線～～～～～～～ 各位家長及對數學頭痛的學生們： 您們好！ 廖老師是專職的家教老師,長期的教學下發現,每個學生學習的盲點不同,有些太習慣去背公式少了理解,有些缺乏獨立解題的能力培養,但大體來說，就是沒有建立「正確學好數學的方法」。 ★常常是用錯了方法 您可能是”看著詳解,在解數學” 只是把會的東西,人家的想法, 再寫一遍,這樣的效果不大。 在此廖老師想分享一下學好數學的方法： 《一、把觀念弄清楚》 理論上,在我們上完課後,觀念會非常清楚；老師上完課後學生都會表示，他理解了，他懂了！ 其實老師並沒有教什麼特別的知識，只是老師上課的精神在於把觀念教的：「流暢，好吸收！」我們不會是講一題然後數字改一下練習，也不會避開「進階題」讓你先看基礎的就好，而是把進階的、靈活的題目都一起安排進來，上課就是講觀念，透過靈活的題目讓觀念越釐越清楚，重點是讓你真的去體會，體會這些觀念！ 所以，重複性的練習我們不會做。 以及，老師會帶你看靈活的題目，但是你不會再像以前覺得艱澀，而是覺得有道理！ 還有，你也會脫離以前「觀念越學越模糊」的窘境 所謂越模糊就是學到後面東西多的時候，就容易重點混在一起模糊了。 因為老師會把觀念教得很清楚，循序漸進，而且是從前面連貫到後面的，所以不會混淆的。 《二、弄清楚以後,要練習,自己獨立思考的能力》 怎樣具備解題的能力呢？理論上,在我們上完課後,從簡單到難的，我們都學會了，那接下來就是練習「獨立思考的能力」。想要學好數學,一定要拿出嘗試的精神,題目再複雜,都要用我們講過的架構,去嘗試； 你要多去練習不同的題目，你要自己在書桌前，放鬆心情，一題一題，不看解答的，從無到有的把它寫出來，但是過去你也知道要多練習題目，你只是缺少「老師先帶著你紮實把基礎打好後」，再去練習題目。 要記得,大考(學測、分科測驗)裡的題目,絕對不是我們在段考小考裡會出現的,不是例題也不是類題,而都是變化的,考我們的「獨立思考」和「邏輯推理」能力,所以,要學好數學你就要經常這樣做，培養起來的能力就會很紮實。 ★上面這兩個重點,缺一不可。 許多同學觀念沒有弄清楚,就埋著頭在做題目,變成「重複做自己會的題目」,不會的題目卻總是很難學會； 或有些同學,觀念懂了,但是缺乏獨立思考、獨立解題的練習，就會有一種很奇怪的現象,就是好像都懂了,結果考出來，時好時壞，陰時多雲偶陣雨，成績就是起起伏伏。 ★綜合以上,跟著廖老師學數學,一定會讓觀念清楚,學習的方向也會清楚，會進入「一分耕耘,就有一分收獲」的踏實感！至於能拿多少分,就看你的付出有多少了。 ～～～～～～～～～～～～～～ 以下是我在上課中,常碰到的問題： Q1：我的孩子基礎都不好,就只要先學簡單的,讓他先會基礎的就好。 其實，一直練習簡單的東西，不是很無趣嗎？毫無成就感可言… 老師在上課的時候是不會走這條路的，因為學數學是有趣的，很多生活的東西(諸如金融投資，電子產品的原理，建築物的結構工程計算…)都是跟數學有密切的關係，我們的生活中有一大部分的人都在做這方面的努力，不斷在做「數學方面的推理」，學習數學就是在了解生活，也在培養現代工業社會的能力之一─邏輯推理。所以，我們不能把目標就放在應付考試，不僅無趣，也無法培養工業上的邏輯推理。 那怎麼辦呢？ 我知道會遇這問題，表示孩子通常程度比較不好，但，老師的建議是，我們還是要講題型的變化，可能數量減少一點，但還要要讓他去練習思考，面對變化，這樣他才會體會思考帶來的樂趣與成就感，他才會轉變學習的心態和習慣，而自然產生出進步。 我們都喜歡追求「經過思考後而突破」的成就感，孩子當然也是一樣囉！ Q2：數學學不好,一定是題目做得不夠多？？ 這個問題包含學生和家長都會有,但多做題目卻好像跟成績不一定是成正比的… 其實真正的原因如同我前面所說,學好數學第一要務：「把觀念弄清楚」！ 很多同學,觀念還一知半解就開始練題目,就會發現題目越做越難,越做越多．．．；但如果你觀念很清楚,你很容易發現,,考來考去,總是歸納成那幾個觀念的延伸，所以，要從核心來著手啊。 Q3：孩子對數學沒興趣，因此缺少學習的動力 確實，每個人的天賦各有不同，有些人對數字間的關係，感到很難理解，他們要學好數學確實比較辛苦。 但，如同我前面說的，每個人對「經過思考後而突破」的成就感，是一致認同的，所以，「觀念弄清楚」和「獨立思考的練習」就是要達到這樣的目標，它是適合每一個人的！只是，數學能力比較弱的學生，老師要耐心的多帶著一點做，然後再慢慢放手，他也許學會的比較慢，但也會進步的！ ----------------- 附圖可看到廖老師上課用的教材(教材很多，只拍幾個意思一下) 廖老師的教材優點如下： 一、不分基礎與進階，一氣呵成，重要觀念完整傳授， 把觀念紮實學好 二、主題與主題之間用心安排順序， 學起來很連貫、順暢 三、不做重複性的題目, 著重觀念運用,不死背 四、補習班特有的歸納口訣, 一樣不藏私,傾囊相授 每次授課完,針對每個學生的狀況給予回家作業，即「依照學生的能力」來給予作業。 (但精神不變：老師先帶著多一點，然後慢慢放手，讓學生越來越獨立。) ~在介紹的最後，老師想分享,學習沒有捷徑,老師佔一半,學生的學習意願佔另一半,但只要學生有意願,廖老師有信心,我們一定可以考好成績的！~ --------------- ☆ ~2024年,輔導的學生有(年級以"開始找老師上課時"的年級計)： 「市立建國高中三年級數學」 「市立北一女中三年級數學」 「國立師大附中三年級數學」 「國立師大附中一年級數學」 「市立松山高中一年級數學」 「市立松山高中一年級數學」 「市立松山高中二年級數學」 「市立景美女中二年級數學」 「市立板橋高中一年級數學」 「市立和平高中三年級數學」 「市立中崙高中二年級數學」 「市立永春高中三年級數學」 「市立永春高中一年級數學」 「市立華江高中三年級數學」 「市立丹鳳高中二年級數學」 「市立新莊高中二年級數學」 「市立新店高中三年級數學」 「市立萬芳高中三年級數學」 「私立辭修高中三年級數學」 「私立竹林高中三年級數學」 「市立三民高中一年級數學」 「市立中正高中一年級數學」 「市立中和高中二年級數學」 「市立南港高中三年級數學」 「私立辭修高中一年級數學」 「市立南湖高中一年級數學」 「市立復興高中一年級數學」 「私立時雨高中一年級數學」 「私立南山高中二年級數學」 「市立大理高中二年級數學」 「市立新店高中一年級數學」 「市立內湖高中一年級數學」 「私立靜心高中一年級數學」 「私立竹林高中一年級數學」 「國立基隆商工一年級數學」 「市立民倫高中二年級數學」 「私立衛理高中二年級數學」 「私立東山高中一年級數學」 「市立錦和高中一年級數學」 「私立華興國中二年級數學」 「市立中山國中三年級數學」 「私立均一國中二年級數學」 「市立金華國中一年級數學」 ----------------- p.s. 以下僅舉幾個學習成功的案例，是增加看這篇介紹的人對廖老師多一點信心，其實每個孩子的狀況不同，進步的時間各有快慢，不必跟別人比，如果您是家長希望您鼓勵孩子勇於嘗試不一樣的事物，如果您是學生你只要有一顆願意調整自己的心，老師會跟你/妳一起來努力！ ★例1：竹林高中高三學生，高三上前兩次段考分數皆在40分左右，2020年/9/27開始上課後，3個多月後期末考成績75分，為全班第二。 ★例2：景美女中高二學生,上課前數學期末考35分,2018年2/24開始上課,1個月後一段75分,是全班進步最多的；二段77分。 ★例3：師大附中高二學生,上課前數學段考20~30分,2018年2/12開始上課,4個月後段考成績55分。 ★例4：永春高中高二學生,上課前數學段考20~30分,2019年1月開始上課,半年後期末考成績68分。 ★例5：京華國中三年級學生,2018年7/24開始上課,3個月後一段86,二段65,三段95,2019年一段100分。2019年數學會考A+。

嗨！我是簡老師，數學與教育雙碩士‼️ 🔥獨立研究「特優」‼️數感盃「銀質獎」‼️ 🔺專長是資優數學教育‼️ 🔥15年資優教育、數學教學經驗 💥首重數學觀念引導，訓練孩子具備獨立思考能力‼️ ♦️資優班數學教師 🔷國高中升學補習班數學老師 ♦️國中家教、高中家教老師 🔷科展、獨立研究 ♦️PBL專題課程 【大學數學、高中數學、國中數學】 
✅ 可面授教學 ✅ 可線上教學 

【教學特色】 
🔸為學生客製化專屬「學習進度規劃表」🔸 
♦️「依學校版本」或「資優課程」進行教學‼️ 
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🔷學習製作「心智圖」🔷
運用心智圖，統整每次、每個單元內容，將重點內容進行分類，能加深印象，學習事半功倍‼️

👋👋你好⭐我們是勝群家教團隊⭐ ✅英數理各科老師可供選擇 ✅個人化講解以及系統性教學 ✅鼓勵及訓練學生表達，強化觀念 ✅定期和家長討論學生狀況，時刻掌握 ✅幫學生制定讀書計畫，針對弱點補強 ✅每個章節結束進行小考，加強學習印象 ✅每學期訂定進度表，學生學習進度穩定 ✅額外職涯規劃，協助學生找到自身興趣專長 洽詢方式 ➡️來電📞早上或下午來電較佳 ➡️郵件✉️寄送後一天內會回覆 ➡️視訊🖥️可使用 Meet 或 Zoom ➡️到府試教🏠在訊息中告訴我詳細地址 🔥🔥歡迎各位家長洽詢🔥🔥

我是呂老師，我有七年的一對一經驗 在我的教學旅途中，我目前擔任過 1.補習班解題老師 2.補習班總複習講師 3.現場家教 4.線上家教 5.家教團隊負責人 我從這五個不同的角色中 累積了一些經驗，也讓我很幸運的 可以幫助到我指導的學員們！ 如果孩子目前數學卡關了 歡迎找我聊聊！我會給予協助👍