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梁怡萱
服務快速
劉幼淇
超級滿意😍
Andy Kuo
很認真努力的年輕人
徐耀鷹
媒合速度很快，介紹也很詳細
Ivan Pan
很棒的服務，物超所值
精選陶藝課程老師
CÖRNER STUDIO
我們是CÖRNER STUDIO，於2013年成立，我們的設計師累計了至少十五年的設計經驗，不管是平面、商業、包裝、排版、繪畫、教學等等.....各式各樣的設計服務。優質的品質以及服務，讓我們的顧客回流率高，各式案件都可以聯絡我們，只有想不到，沒有做不到！
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YU R DESIGN
我是實踐服裝設計畢業的學生， 在這之前讀的是美術科班，也因此有不少電腦繪圖制作印花及設計海報和手繪插畫背板等經驗。 目前是獨立作業， 討論彈性高且繪圖精確仔細。 單價可討論依據需求調整。 詳細可詢問line id *********
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王婷薇
美術與設計專業 美術類 素描、炭筆、色鉛筆、蠟筆、粉彩筆、麥克筆、水彩、立體海報/黏土、油土、半浮雕、雕刻雕塑 設計類 立體/金工、珠寶設計、產品設計 平面/視覺、商業設計、2D電繪、3D軟體 專長 擅長工具 作業系統類：Windows 7、Android 多媒體設計類：Rhino 影像處理類：Adobe Photoshop、Illustrator、InDesign 辦公室應用類：Word、Powerpoint #Windows 7 #Android #Rhino #Adobe Photoshop #Illustrator #Word #Sketch up #視覺設計相關知識 #設計表現能力 證照 印刷／製版證照 丙級印前製程技術士 - 圖文組版 乙級印前製程技術士 其他證照 丙級視覺傳達設計技術士 作品連結: https://drive.google.com/drive/folders/1QHMXY0NiheRbuUSyQgWkvBFlm919nup9?usp=sharing Portfolio連結: https://drive.google.com/drive/folders/1cI9aDuBpcATvKrLxEJFBTnrWXsbmze-D?usp=sharing
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鄭心妍
就讀臺灣大學工商管理學系，學測國15、英15、數14、自14。可以幫忙改英文作文。我很喜歡小朋友，國小小朋友最喜歡，也會耐心教導。 學習10年以上美術，對於兒童美術會開發他們的創意，培養美感。不會過於制式化，會給小朋友空間。
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李冠虹
具小教師培資格,選修過多堂教育學程課程。教案撰寫、試卷編寫、營隊教學經驗豐富（主要精通美術相關課程,但因之後的教師檢定考試科目需求,亦有小學數學、國文教程經驗） 一、美術學習歷程： 新進國小美術班>南新國中美術班>高中雖讀普通班但仍有在畫室學習、創作>國北教大藝術與造形設計學系 二、大學期間專業科目成績 1. 系上藝術相關課程學期成績 電腦繪圖：92 素描（一）：86 色彩學：84 造形基礎：85 影像藝術與文化傳播：82 動畫媒體設計：91 繪畫：88 實用工藝：90 美學導論：80 視覺傳達設計：89 素描（二）：87 互動藝術：84 書法：93 錄像藝術：80 新媒體藝術：81 複合媒材探索與研發：86 繪畫實驗室：90 3D科技與科學創作：98 2. 教育學程課程（小學教育）成績： 普通數學：85 國音及說話：88 教育議題專題：87.5 多元學習評量：85 教學原理：85 （以上成績皆可於面試時提供證明） 三、帶班經驗、活動經驗： 1. 身為教育大學的師資培育生,升大二時曾經應學校要求參與「一週見習」,到真正的國小教育現場向經驗豐富的老師們學習班級經營、教學模式等重要課題,並安排一堂課（美術）親自指導孩子們。 2. 參加學校南友梯隊,籌備一整個學期,帶給孩子們寒暑期為期一週的特色營隊。籌備期間著重教案設計、營隊活動設計,並進行多次試教。營隊期間則擔任導師進行教學,並帶領孩子進行各項活動,學習如何和孩子相處,並實際讓孩子了解課程內容及活動內涵。 （以上經驗皆可於面試時提供證明）
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CÖRNER STUDIO
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王婷薇
美術與設計專業 美術類 素描、炭筆、色鉛筆、蠟筆、粉彩筆、麥克筆、水彩、立體海報/黏土、油土、半浮雕、雕刻雕塑 設計類 立體/金工、珠寶設計、產品設計 平面/視覺、商業設計、2D電繪、3D軟體 專長 擅長工具 作業系統類：Windows 7、Android 多媒體設計類：Rhino 影像處理類：Adobe Photoshop、Illustrator、InDesign 辦公室應用類：Word、Powerpoint #Windows 7 #Android #Rhino #Adobe Photoshop #Illustrator #Word #Sketch up #視覺設計相關知識 #設計表現能力 證照 印刷／製版證照 丙級印前製程技術士 - 圖文組版 乙級印前製程技術士 其他證照 丙級視覺傳達設計技術士 作品連結: https://drive.google.com/drive/folders/1QHMXY0NiheRbuUSyQgWkvBFlm919nup9?usp=sharing Portfolio連結: https://drive.google.com/drive/folders/1cI9aDuBpcATvKrLxEJFBTnrWXsbmze-D?usp=sharing
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鄭心妍
就讀臺灣大學工商管理學系，學測國15、英15、數14、自14。可以幫忙改英文作文。我很喜歡小朋友，國小小朋友最喜歡，也會耐心教導。 學習10年以上美術，對於兒童美術會開發他們的創意，培養美感。不會過於制式化，會給小朋友空間。
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李冠虹
具小教師培資格,選修過多堂教育學程課程。教案撰寫、試卷編寫、營隊教學經驗豐富（主要精通美術相關課程,但因之後的教師檢定考試科目需求,亦有小學數學、國文教程經驗） 一、美術學習歷程： 新進國小美術班>南新國中美術班>高中雖讀普通班但仍有在畫室學習、創作>國北教大藝術與造形設計學系 二、大學期間專業科目成績 1. 系上藝術相關課程學期成績 電腦繪圖：92 素描（一）：86 色彩學：84 造形基礎：85 影像藝術與文化傳播：82 動畫媒體設計：91 繪畫：88 實用工藝：90 美學導論：80 視覺傳達設計：89 素描（二）：87 互動藝術：84 書法：93 錄像藝術：80 新媒體藝術：81 複合媒材探索與研發：86 繪畫實驗室：90 3D科技與科學創作：98 2. 教育學程課程（小學教育）成績： 普通數學：85 國音及說話：88 教育議題專題：87.5 多元學習評量：85 教學原理：85 （以上成績皆可於面試時提供證明） 三、帶班經驗、活動經驗： 1. 身為教育大學的師資培育生,升大二時曾經應學校要求參與「一週見習」,到真正的國小教育現場向經驗豐富的老師們學習班級經營、教學模式等重要課題,並安排一堂課（美術）親自指導孩子們。 2. 參加學校南友梯隊,籌備一整個學期,帶給孩子們寒暑期為期一週的特色營隊。籌備期間著重教案設計、營隊活動設計,並進行多次試教。營隊期間則擔任導師進行教學,並帶領孩子進行各項活動,學習如何和孩子相處,並實際讓孩子了解課程內容及活動內涵。 （以上經驗皆可於面試時提供證明）
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