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影片剪輯教學課程
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"影片剪輯教學課程" 相關案件

- 共9961

數學家教

電話
lydxxx
地區台北市 大安區
金額上課預算:每小時500-750元
3小時前
數學老師
數學家教
數學系工作
1. 國中課程   2. 國二上學期   3. 希望老師是女性   4. 12-15歲   5. 公立學校  
描述: 1. 和平東路  

數學家教

電話
郭〇
地區台北市 大安區
金額上課預算:每小時500元以下
3小時前
數學老師
數學家教
數學系工作
1. 高中課程   2. 高二上學期   3. 希望老師是女性   4. 15-18歲   5. 一般私立學校  
描述: 1. 金甌女中旁的星巴克   2. 希望是一對二 兩個學生理解力較差 但很願意練習也希望數學能有很大的進步 以學測為目標  

影片

電話
梁〇瑱
地區台南市 東區
金額顧客預算:5千元以下: 3000-5000元
3小時前
剪接接案
剪輯接案
影片剪輯接案
1. 一般件   2. 短影音   3. 1分鐘以下   4. 置入動態的圖片 (標題、商標等),添加背景音樂,加字幕,加動畫   5. 其他  
描述: 1. 只有腳本.30秒   2. 以下是30 秒精華版《防災志工招募影片|融入性別平等》,節奏更快、重點更集中,非常適合宣傳播放、社群或簡報開場。 --- ? 防災志工招募影片(30 秒精華版) ? 核心主軸 防災不分性別,行動創造改變 --- ⏱️ 分鏡腳本(30 秒) 【0–4 秒】 畫面:災後復原現場全景 音樂:低沉 → 緩慢進入 字幕:災後重建,需要每一份力量 --- 【4–8 秒】 畫面:女生冷靜、專業地指揮交通 字幕:專業,來自訓練 --- 【8–12 秒】 畫面:女生拿鏟子清除泥土,與志工協作 字幕:能力,不分性別 --- 【12–17 秒】 畫面:男生在臨時廚房煮飯、分送熱食 字幕:照顧,是行動的一部分 --- 【17–22 秒】 畫面:男生在救護帳棚協助包紮傷口 字幕:同理,也是力量 --- 【22–26 秒】 畫面:男生與女生並肩完成任務、互相點頭 音樂:進入最有希望感的段落 字幕:我們一起,完成不可能 --- 【26–30 秒(結尾)】 畫面:多位志工群像+夕陽 大字幕: 加入防災志工 不分性別,只要你願意 小字:成為重建的一部分 --- ? 音樂建議(30 秒版) 0–10 秒:低調鋼琴或環境音 10–20 秒:加入弦樂、節奏推進 20–30 秒:溫暖、有希望的高潮 關鍵字: hopeful, inclusive, humanitarian, uplifting   4. 3000-5000元  

硬筆書法課程

電話
Emixxx
地區新北市 新莊區
時間上課頻率:每週一次
其他老師性別:女性
3小時前

搶先接洽

1. 楷書   2. 增進寫字美感,端正寫字姿勢,培養興趣   3. 國小三、四年級   4. 不需親子共學   5. 2人  

多益課程

電話
張〇柔
地區高雄市 仁武區
時間單堂時長:60分鐘
金額上課頻率:每週一次
3小時前
多益工作
多益老師
多益家教
1. 目標:多益500分   2. 有,多益400分以下   3. 聽力,文法,字彙,閱讀理解   4. 25歲以上   5. 男性  

英文家教

電話
莊〇姐
地區新北市 三重區
時間單堂時長:120分鐘
金額上課預算:每小時750-1000元
3小時前
英文老師
英文家教
英文接案
1. 國二   2. 不指定   3. 國中英文課程   4. 女生   5. 每週一次  
描述: 1. 住家  

數學家教

電話
帝〇〇〇生
地區高雄市 苓雅區
金額上課預算:每小時500元以下
3小時前
數學老師
數學家教
數學系工作
1. 國中課程   2. 國二上學期   3. 希望老師是女性   4. 12-15歲   5. 公立學校  
描述: 1. 苓雅區中正路信義國小站附近   2.    3. 一次教學兩位(學童的哥哥),可 另開價  

物理家教

Manxxx
地區苗栗縣 竹南鎮
金額上課預算:每小時500-750元
3小時前
物理系工作
物理老師
物理家教
1. 高中職課程   2. 高二下學期   3. 15-18歲   4. 女性老師   5. 120分鐘  
描述: 1. 竹南  

編織教學

電話
蘇〇玲
地區基隆市 信義區
時間上課頻率:每週一次
3小時前

搶先接洽

1. 請老師建議,鉤針編織   2. 喜歡手作,紓解壓力,製作禮物,培養技能   3. 無經驗   4. 成人   5. 1人  

小提琴教學

電話
Claxxx
地區桃園市 中壢區
時間單堂時長:60分鐘
4小時前
小提琴老師
小提琴家教
音樂家教
1. 無經驗   2. 小於6歲   3. 興趣或專長培養,參加檢定   4. 不指定   5. 可以視譜