國寫家教
主打學測國寫教學與備考訣竅,內容指出有固定的寫作方法與練習步調,可對應學測國寫準備需求。
準備學測國寫時,很多學生會遇到不知道如何開始練習、看懂題目卻不知怎麼下筆,或寫完後發現內容鬆散、段落安排不清、例證和主題連結不足等情況。這個主題適合想更有系統整理備考方向的人,可從題型理解、審題方式、文章架構、段落鋪陳與定時練寫著手;若已累積一些作品,也能透過批改與修正,回頭檢視常見失分點,逐步調整立意、表達與組織,讓學測國文寫作準備更清楚也更踏實。
本主題聚焦於學測國寫與作文的備考方法整理,重點在於如何理解題型、練習寫作、修正文風,以及依個人狀況調整準備步驟。可涵蓋的內容以國寫練習、作文批改、寫作技巧與備考策略為主;不宜延伸為未提供的特定課程保證或不相干科目教學。
此主題聚焦在學測國寫的題型理解與審題訓練,包含認識不同題型的作答要求、練習抓題目重點,以及整理可用的範文與例證素材。重點在協助學生理解題目、避免偏題,並能依題目需求選擇合適的寫作方向。
此主題聚焦在學測國寫的實際寫作訓練,包含文章架構安排、段落組織、題意理解後的作答布局,以及例證運用與寫作表達的練習。適合需要透過反覆練寫、批改與修正,逐步建立可應用於學測國寫的寫作方法的學生。
以108課綱閱讀與寫作素養為核心,透過循序漸進的方式培養觀察、思考與表達能力,並提供有效學習技巧與一對一或團課安排。
此分類主要聚焦於作文批改、修正建議與寫作內容調整,適合需要依照題目要求檢視立意、結構、敘事與用字的學生。從提供資料來看,相關服務多包含作文批改、作文指導或批閱經驗;部分專家也有學測國文、國寫或高中作文批改背景,但可明確確認的內容仍以「批改與修正指導」為主,較不宜延伸成完整升學保證或系統性課程承諾。
目前就讀東吳大學經濟學系二年級,曾任帝都文創合作作文批閱老師,累積批閱數 550+。資料提到學測國文 14 級頂標,理性題作文 A,並有作文被視為優秀範文的經驗。
畢業於成功大學中國文學系,具六年多家教經驗,曾任知名補習班作文批改老師、高中作文批改老師及國小作文老師。也有自編講義與依學生狀況調整寫作內容的經驗。
國寫家教服務主要提供學測國寫、作文與國文表達能力相關的個別指導,常見內容包括審題、立意、段落組織、例子運用與作答練習。此類服務多以一對一或小班方式進行,適合需要針對寫作結構、文字表達與考試題型做加強的學生。實際授課內容與教學方式仍需依各老師的專長與安排為準。
政大中文系畢業,擁有中等教育國文科教師證,具學測國文滿級分與多年高中、補習班國文國寫教學經驗。曾任高中國文專任教師與國文、國寫補習班教學輔導,適合需要國文與國寫並重的學生。
臺北大學中文系畢業,現為專職補教老師,具作文課與國文課教學經驗。教學重點放在互動引導、表達練習與大考作文能力培養,適合需要循序建立寫作架構的學生。
以線上視訊方式授課,內容涵蓋國文、作文與學測國寫。具多年國中高中國文教學經驗,也曾擔任作文評審老師,教學經驗偏向考試型寫作與國文表達訓練。
成功大學碩士畢業,具國中到高中作文教學經驗,也有配合出版社批閱高中模擬考國文作文的經歷。目前以國中小作文、數學、理化教學為主,若需求是基礎寫作與作文批改,具一定相關性。
提供高中國文與國寫教學,授課方式可為線上,適合需要國文與國寫基礎補強的學生。整體服務範圍較廣,較適合作為有國寫需求但也可能需要國文延伸輔導的選項。