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"開發app" 相關案件

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腦力開發課程

電話
Katxxx
地區新北市 新店區
時間上課頻率:聽從老師的建議
其他學生年齡:7-12歲

搶先接洽

1. 邏輯思考,閱讀能力,口語表達,記憶力   2. 私人課程   3. 聽從老師的建議   4. 皆可討論    5. 沒有  

腦力開發課程

電話
Lizxxx
地區新北市 永和區
時間上課頻率:每週多次
其他學生年齡:7-12歲

搶先接洽

1. 邏輯思考,推理能力,創意思考,自主學習,閱讀能力,口語表達,專注力,記憶力   2. 私人課程   3. 90分鐘   4. 皆可討論    5. 沒有  

腦力開發課程

Jesxxx
地區屏東縣 內埔鄉
時間上課頻率:聽從老師的建議
其他學生年齡:7-12歲

搶先接洽

1. 專注力,自主學習,創意思考,邏輯思考,記憶力   2. 私人課程或團體班皆可   3. 聽從老師的建議   4. 皆可討論    5. 沒有  

UI設計課程

電話
熊〇
地區台中市 北屯區
時間上課頻率:聽從老師的建議
其他學習軟體:請老師建議

搶先接洽

1. APP UI   2. 精進自身能力   3. 沒有學習過相關課程   4. 60分鐘   5. 皆可討論   
描述: 1. 希望能在台中上課  

兒童程式設計課程

電話
I Txxx
地區新北市 永和區
金額課程形式:其他: 每週一次,每次 2 小時。
其他學習內容:其他: AI 應用協作 + Roblox 遊戲開發

搶先接洽

1. 有接觸過程式語言   2. 孩子對這方面有興趣,提升孩子邏輯思維能力,激發孩子創意,培養未來競爭力   3. 高年級(5-6年級)   4. 男性   5. 1人  
描述: 1. AI 應用協作 + Roblox 遊戲開發   2. 每週一次,每次 2 小時。   3. 來信請簡單說明: 1. ​如果學生用 AI 寫出一段他自己看不懂的程式碼,你會怎麼處理? 2. 如何避免孩子只是『複製貼上』AI 的答案,而不思考? 3. 你目前最喜歡的 Roblox 遊戲是什麼?為什麼? 教學核心需求: 1. ​AI 工具應用: 引導學生正確使用 AI 工具(如 Gemini、ChatGPT等)進行創意發想、遊戲腳本撰寫及圖像生成。 2. ​程式實作: 結合 AI 輔助,教導 Roblox Studio 及其 Lua 程式語言,完成個人遊戲專案。 3. ​思維轉化: 教導學生如何下精確的「指令(Prompt)」,將腦中的幻想轉化為具體的數位產出。 學生背景: 就讀小五,具備 Scratch 基礎,曾參與 Minecraft 程式課程。 ​對 Roblox 遊戲機制有高度興趣,思維跳躍、具備豐富想像力。 ​​教學重點: 減少無謂的幻想空轉,透過 AI 工具將點子快速結構化、視覺化。 徵求條件(老師加分項): 1. ​AI 實踐者: 老師本人需有頻繁使用 AI 工具輔助工作或學習的習慣,能演示如何利用 AI 進行 Debug(除錯)或生成素材。 2. ​邏輯引導力: 需具備「翻譯」能力,能帶領學生將「不著邊際的點子」拆解成 AI 聽得懂的指令,進而變成可執行的程式碼。 3. ​數位素養教育: 需傳達正確的 AI 使用觀念(如查證事實、原創性的平衡),避免學生產生過度依賴。  

電腦課程

電話
翁〇嬪
地區桃園市 中壢區
時間單堂時長:其他: 我是聽障人
金額上課頻率:每週多次

搶先接洽

電腦老師
電腦家教
電腦兼職
1. APP設計   2. 考取相關證照   3. 希望老師是女性   4. 26-45歲   5. 女性  
描述: 1. 我是聽障人  

兒童程式設計課程

電話
I Txxx
地區新北市 永和區
金額課程形式:其他: 每週一次,每次 2 小時。
其他學習內容:其他: AI 應用協作 + Roblox 遊戲開發

搶先接洽

1. 有接觸過程式語言   2. 孩子對這方面有興趣,提升孩子邏輯思維能力,激發孩子創意,培養未來競爭力   3. 高年級(5-6年級)   4. 男性   5. 1人  
描述: 1. AI 應用協作 + Roblox 遊戲開發   2. 每週一次,每次 2 小時。   3. 來信請簡單說明: 1. ​如果學生用 AI 寫出一段他自己看不懂的程式碼,你會怎麼處理? 2. 如何避免孩子只是『複製貼上』AI 的答案,而不思考? 3. 你目前最喜歡的 Roblox 遊戲是什麼?為什麼? 教學核心需求: 1. ​AI 工具應用: 引導學生正確使用 AI 工具(如 Gemini、ChatGPT等)進行創意發想、遊戲腳本撰寫及圖像生成。 2. ​程式實作: 結合 AI 輔助,教導 Roblox Studio 及其 Lua 程式語言,完成個人遊戲專案。 3. ​思維轉化: 教導學生如何下精確的「指令(Prompt)」,將腦中的幻想轉化為具體的數位產出。 學生背景: 就讀小五,具備 Scratch 基礎,曾參與 Minecraft 程式課程。 ​對 Roblox 遊戲機制有高度興趣,思維跳躍、具備豐富想像力。 ​​教學重點: 減少無謂的幻想空轉,透過 AI 工具將點子快速結構化、視覺化。 徵求條件(老師加分項): 1. ​AI 實踐者: 老師本人需有頻繁使用 AI 工具輔助工作或學習的習慣,能演示如何利用 AI 進行 Debug(除錯)或生成素材。 2. ​邏輯引導力: 需具備「翻譯」能力,能帶領學生將「不著邊際的點子」拆解成 AI 聽得懂的指令,進而變成可執行的程式碼。 3. ​數位素養教育: 需傳達正確的 AI 使用觀念(如查證事實、原創性的平衡),避免學生產生過度依賴。  

程式語言家教

電話
Leoxxx
地區新竹縣 竹北市
時間單堂時長:聽從老師的建議
金額上課頻率:聽從老師的建議
程式語言家教
程式設計工作
電腦工作
1. Javascript   2. 有,我學習過   3. 其他   4. 手機程式   5. 皆可討論   
描述: 1. 你好,我在找能指導我進行app開發的老師。 我的目標是要開發簡易的網頁app(可用手機開啟於舉辦的活動中使用)。 希望以能完成多個專案並一邊學習的方式進行。 我有python的基礎所以程式的邏輯沒有問題,但各語言的語法就要重頭學習。 程式的本體先用vibe coding作為概念示範就可以, 我希望時間是花在學習更大方向的理解, 例如學習如何架構一個可支援多裝置連線的app,可以用聊天室作為範例,學習node.js, socket.io, html, javascript要如何合力做出成品 並且希望學習關於開發環境的知識(VS code, git, github) 總結來說,希望能有懂vibe coding的老師帶著做各個我想做的專案,並從做中學,把基本功漸漸學好。  

ChatGPT 教學

電話
Davxxx
地區台南市 左鎮區
其他課程形式:私人課程或團體班皆可
1. 有基本概念   2. 基本操作與應用,文字生成,語言翻譯   3. 其他   4. 1人   5. 46歲以上  
描述: 1. 開發 品管   2. 將公司的資料庫結合Gemini 會議資料整理 翻譯客訴文件為英文,中文格式完全不變的轉換 開發技術資料的整合 將ERP撈取的excel 資料分析:人員效率,對比以前的生產資料  

腦力開發課程

陳〇姐
地區高雄市 苓雅區
時間上課頻率:每週多次
其他學生年齡:7-12歲

搶先接洽

1. 專注力,其他   2. 私人課程   3. 90分鐘   4. 皆可討論    5. 有  
描述: 1. 情緒控制   2. 需要特殊教育專業或心理諮商專業