鋼琴陪練

服務項目： ▪︎學習歷程製作指導，含課程學習成果、多元表現、高三綜整檔案 ▪︎各科家教，國高中小之所有科目，文理皆可 ▪︎指導大考準備方式，含時間安排、進度規劃、應試策略等 ▪︎小提琴及鋼琴入門/初階教學 ▪︎國中小伴讀 現就讀成功大學不分系（從航太系轉出）。畢業於宜蘭高中數理資優班,高中三年學業成績持續進步,各學年之平均分數分別為88.3、89.7、90.1,為學校前百分之一。 曾獲111學年度數理及資訊學科能力競賽國教署負責區第一區生物科佳作、全國高級中等學校閱讀心得比賽特優、林燈盃全國英語文表達力競賽高中組佳作、第62屆高級中等學校分區科學展覽會電腦與資訊學科佳作、第三十三,三十四屆國際生物奧林匹亞國手選拔初賽成績優良。多益測驗880分(金色證書)。國中三年無補習,會考國英數社四科皆A++。 高三設立「學習歷程製作指導計畫」,協助同學準備個人申請第二階段之審查資料,諮詢、指導及修改資料,數份審查資料成績達90分以上,並且將持續進行此計畫,協助更多人準備學習歷程。現亦與同學經營「宜蘭高中自學平台」,盼將自身學習經驗、資源傳承。可於IG搜尋【Academic Portfolio Counselor】、【宜蘭高中自學平台】查看更多內容。 於校內有課業輔導經驗,以及校外數次家教經驗。了解課業學習之盲點,以及不同學習方法,可幫助學生設立合理目標並制定有效計畫以提升成績。

嗨！各位同學/家長 我是Benson鋼琴老師 原創品牌 階梯式音樂底層邏輯系統教學 Step-by-step music underlying logic system teaching 音樂資歷 1.👉鋼琴教學15年多 2.👉樂理教學15年多 3.👉電子琴商業演奏表演10年多 專業實力證照 1.維也納鋼琴5級演奏合格證書 2.勝 利鋼琴5級演奏合格證書 3.希朵夫鋼琴5級演奏合格證書 專業權威背景 1.鋼琴演奏規律指導講師 2.階梯式快速成人班講師 3.底層邏輯規律指導講師 4.錯誤姿勢矯正指導講師 5.鋼琴規律重整指導講師 這套階梯式教學是在我年輕17歲求學階段,當時候自己被填鴨式教學壓迫到不知道學琴是學到什麼重點,導致讓我全心研究出符合我們一般人基本思考模式並與日常生活融入,藉由不斷練習達到長期記憶,這套教學幫助過許多曾經遇到跟我一樣狀況的學子,只要接觸過這套教學的學生,會使讓他們從谷底漸漸的爬起,對學琴的道路上永不盲目。 只要您看到這裡的學生或是家長,您無法說出來這個感覺,但確實感覺到那裡出了問題,Benson老師會告訴你!老師懂你,因為老師也是過來人,現在能夠解釋的就是,這是填鴨式教學帶來的後果。 🤫同學！老師告訴您一個秘密🤫 學琴要學根！ 知道根源就像您是從哪裡來的一樣！ 這樣才能無限延伸理論性的音樂喔！ 👉最符合現代的教學方式 老師上課方式都是重點式教學,樂理作業會讓學生在課堂中完成作業,下課後只需專心練琴,完全配合目前國小/國中/高中的學習狀況,無論是升學/檢定/興趣培養 😊狀況解說方式😊 給Benson老師1小時多的時間解說！ 👉可到府了解狀況/視訊通話 😄老師會幫您打造屬於您的學習課程 😊授課方式😊 👉到府授課地點 台中 (東區/南區/西區/北區/北屯/南屯/烏日) (潭子/豐原） 台北 (台北/大同/中正/大安/松山/士林） (板橋/土城/江子翠/中和/永和/新店/碧潭) 👉線上教學 (需下載VooV軟體) 鋼琴/樂理 (不限地區) P.S：老師會用正能量鼓勵方式去引導學生向上的動力（老師會給您心理建設）學習過程是輕鬆，不會帶有壓力（因為傳統填鴨式就是在高壓環境學習，讓您越學越不知道學什麼） 1.喜歡散播負能量否定老師教法 （如果您近期接受2-3年填鴨式教學的學生，本身您已經習慣傳統教法，當老師用另一種方式給您時，你會用以前的認知來否定這套教學，那您就繼續找以前老師） 2.想要施壓更正老師的教學方式 （以上兩點大概2-3個月內就知道您有沒有接受新觀念的方式，代表老師花很多時間跟您溝通是無效的，您那麼厲害就自己去安排怎麼學，不用老師了） 3.想要在3個月內短期有效果者 （代表您喜歡天馬行空不切實際的想法，羅馬不是一天造成的，如果真正技術可以那麼快有效果，那您要小心了） 4.喜歡便宜再便宜的家長 （代表您只想佔便宜要老師無私奉獻，這套是目前市上還沒有的，是屬於老師年輕研究出來的，怎麼可能簡簡單單就便宜給您呢，這套有非常多填鴨式教學無法解釋的問題都已經有解答了） 5.喜歡半夜傳抱怨的簡訊 （您已經踩到紅線了，代表您本身是自私只想到自己的利益，老師沒有欠您什麼，代表之前跟您溝通的觀念您沒有真正聽懂才會抱怨等等..） 如果您是帶有這種想法的家長及學生 請勿擾 （您是在學長久記憶的技術不是在買民生用品）感謝🙏😄 對於有負評的家長或是學生（您是否有犯到以上幾點，如有耐心看到這裡的新學生及想要找老師的家長們，您可以評估以上幾點，有給負評的人是（酸民還是真正如他們所看到的，越得不到就想要毀損他人心態） 我們有成功的影片見證，我們不怕酸民攻擊，我們會持續給予有緣的學生及家長正能量的幫助及協助，讓想要給學音樂的學生有更好的學習品質，如果您想了解，歡迎留言想了解，感謝您。

夏懿宣 1996年出生於台灣台中，五歲時由母親啓蒙開始學習鋼琴，自國中開始進入音樂班學習後，分別於2019年與2023年畢業於台灣音樂系第一志願台北藝術大學和台灣師範大學表演藝術研究所。畢業後，懿宣前往紐約Bard College conservatory of music就讀Advenced Performance Study program, 並和Frank Corliss, Kayo Iwama, Erika Switzer, Stephanie Blythe學習，並於2024至2025學年度年擔任校內鋼琴合作fellowㄧ職。歸國後致力於鋼琴教學及鋼琴合作演出。

自幼便學習音樂 9歲進入高雄市信義國小音樂班就讀 雙主修中提琴及鋼琴 國小畢業後順利考取 新興高中國中部音樂班 高雄中學音樂班 2022年畢業於國立臺北藝術大學音樂學系 主修中提琴 在校樂理聽寫成績優異 家中是音樂教室 從小便跟著媽媽學習 如何讓孩子喜歡並且對音樂產生興趣 擁有多年教學兒童經驗 在校時雙主修中提琴及鋼琴 雖然是主修中提琴 但小提琴也是從小拉 只是比較喜歡中提琴的音色 所以才選中提琴當主修 並從小學習如何把所學的樂理套入鋼琴並且彈出流行音樂 如有試教需求歡迎您隨時都可以聯絡我 謝謝您

目前就讀於臺師大音樂學系，習琴長達13年，自國中進入科班學習。無論是否有基礎，只要對音樂有興趣都歡迎聯繫～

親愛的客戶，我目前已累積超過30+15個僱用經驗，在華德福音樂教育經驗有八年以上，專職華語教學與鋼琴伴奏，口風琴，手風琴，直笛，烏克麗麗，二胡演奏，教授兒童或是成人皆可。 在「二重紫藤音樂教室」中，有3號平台鋼琴跟直立鋼琴，我擅於節奏遊戲，讓學生用身體感知節奏，感受音程，增加演奏各項樂器時的音樂性。 我也喜歡唱「阿卡貝拉」無伴奏人聲合唱， 喜歡用鋼琴或是烏克麗麗自彈自唱， 同時擁有華語師資證照，曾為何嘉仁機構的兼職華語老師，教授過友達光電的巴拿馬工程師，竹南的韓國工程師，嫁來台灣的德國媳婦等等，超過6年的的華語教學經驗。