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"電腦課程" 相關案件

- 共184件

電腦課程

電話
林〇佩
地區台北市 內湖區
時間單堂時長：60分鐘
金額上課頻率：每週一次
電腦老師
電腦家教
電腦兼職
1. Windows系統基本操作   2. 學會電腦基本操作,學會軟體初步使用方式,學會軟體進階操作方式   3. 不指定   4. 45歲以上   5. 女性  
描述： 1. 完全不會  
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程式語言家教

李〇哲
地區台南市 永康區
時間單堂時長：聽從老師的建議
金額上課頻率：聽從老師的建議
程式語言家教
程式設計工作
電腦工作
1. C++   2. 沒有接觸過程式語言   3. 通過技能檢定   4. 網頁   5. 皆可討論   
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電腦課程

電話
J〇〇〇)
地區台北市 信義區
時間單堂時長：90分鐘
金額上課頻率：每週多次
電腦老師
電腦家教
電腦兼職
1. Office文書處理   2. 學會電腦基本操作,增進工作能力,學會軟體初步使用方式   3. 希望老師是女性   4. 45歲以上   5. 男性  
描述： 1. 無  
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兒童程式設計課程

電話
陳〇德
地區高雄市 左營區
金額課程形式：寒暑假營隊,週末營隊
其他學習內容：依老師建議
1. 沒有接觸過程式語言   2. 提升孩子邏輯思維能力,孩子對這方面有興趣,激發孩子創意   3. 低年級（1-2年級）,中年級（3-4年級）,高年級（5-6年級）   4. 男性,女性   5. 5人以上  
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ChatGPT 教學

電話
CW xxx
地區新北市 中和區
其他課程形式：私人課程
1. 有基本概念   2. 文字生成,智能客服   3. 行銷/廣告/企劃   4. 2人   5. 26-45歲  
描述： 1. 整理行銷數據 建議行銷規劃  
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影片剪輯教學

電話
吳〇洳
地區新北市 中和區
時間單堂時長：2小時
金額上課頻率：每週兩次
剪輯工作
製片工作
電腦工作
1. Adobe Premiere   2. 進階，我曾學過   3. 發布YouTube影片,提升剪輯技巧   4. 26-35歲   5. 皆可討論   
描述： 1. 剪映  
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兒童程式設計課程

電話
Vicxxx
地區其他地區
金額課程形式：其他: 一對一線上
其他學習內容：依老師建議
1. 沒有接觸過程式語言   2. 提升孩子邏輯思維能力,激發孩子創意   3. 低年級（1-2年級）   4. 男性   5. 1人  
描述： 1. 一對一線上  
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兒童程式設計課程

Inaxxx
地區台北市 內湖區
金額課程形式：每週常態團體班,週末營隊,寒暑假營隊
其他學習內容：依老師建議,ScratchJr,Discovery Education Coding,Micro:bit,Minecraft Education,Python
1. 有接觸過程式語言   2. 提升孩子邏輯思維能力,孩子對這方面有興趣,激發孩子創意,培養未來競爭力   3. 幼稚園（3-6歲）,低年級（1-2年級）,中年級（3-4年級）,高年級（5-6年級）,國一（7年級）,國二（8年級）,國三（9年級）   4. 女性   5. 2人  
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影片剪輯教學

電話
徐〇穎
地區台中市 南區
時間單堂時長：1.5小時
金額上課頻率：每週兩次
剪輯工作
製片工作
電腦工作
1. 聽從專家的建議   2. 沒有任何經驗   3. 培養興趣,提升剪輯技巧,工作需求,為活動做準備,發布YouTube影片,生活紀錄   4. 26-35歲   5. 皆可討論   
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兒童程式設計課程

電話
I Txxx
地區新北市 永和區
金額課程形式：其他: 每週一次，每次 2 小時。
其他學習內容：其他: AI 應用協作 + Roblox 遊戲開發

搶先接洽

1. 有接觸過程式語言   2. 孩子對這方面有興趣,提升孩子邏輯思維能力,激發孩子創意,培養未來競爭力   3. 高年級（5-6年級）   4. 男性   5. 1人  
描述： 1. AI 應用協作 + Roblox 遊戲開發   2. 每週一次，每次 2 小時。   3. 來信請簡單說明： 1. ​如果學生用 AI 寫出一段他自己看不懂的程式碼，你會怎麼處理？ 2. 如何避免孩子只是『複製貼上』AI 的答案，而不思考？ 3. 你目前最喜歡的 Roblox 遊戲是什麼？為什麼？ 教學核心需求： 1. ​AI 工具應用： 引導學生正確使用 AI 工具（如 Gemini、ChatGPT等）進行創意發想、遊戲腳本撰寫及圖像生成。 2. ​程式實作： 結合 AI 輔助，教導 Roblox Studio 及其 Lua 程式語言，完成個人遊戲專案。 3. ​思維轉化： 教導學生如何下精確的「指令（Prompt）」，將腦中的幻想轉化為具體的數位產出。 學生背景： 就讀小五，具備 Scratch 基礎，曾參與 Minecraft 程式課程。 ​對 Roblox 遊戲機制有高度興趣，思維跳躍、具備豐富想像力。 ​​教學重點： 減少無謂的幻想空轉，透過 AI 工具將點子快速結構化、視覺化。 徵求條件（老師加分項）： 1. ​AI 實踐者： 老師本人需有頻繁使用 AI 工具輔助工作或學習的習慣，能演示如何利用 AI 進行 Debug（除錯）或生成素材。 2. ​邏輯引導力： 需具備「翻譯」能力，能帶領學生將「不著邊際的點子」拆解成 AI 聽得懂的指令，進而變成可執行的程式碼。 3. ​數位素養教育： 需傳達正確的 AI 使用觀念（如查證事實、原創性的平衡），避免學生產生過度依賴。  
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