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"芭蕾學習" 相關案件

- 共7725件

舞蹈學習

電話
Shexxx
地區新北市 土城區
時間單堂時長：90分鐘
金額上課頻率：每週一次
5小時前

搶先接洽

舞蹈老師
舞蹈家教
老師
1. 簡單學過基礎   2. 其他   3. 45歲以上   4. 不指定   5. 運動健身  
描述： 1. 拉丁舞  
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鋼琴教學

電話
淑〇〇王
地區新竹市 東區
時間單堂時長：30分鐘
金額上課頻率：每週一次
5小時前
鋼琴家教
鋼琴老師
一對一家教
1. 學過1-2年   2. 6-9歲   3. 不指定   4. 不清楚，想和老師討論   5. 興趣或專長培養  
描述： 1. 明湖路的煙波主人社區  
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國標舞學習

電話
Shexxx
地區新北市 土城區
時間單堂時長：90分鐘
金額上課頻率：每週一次
5小時前
舞蹈老師
舞蹈家教
老師
1. 初學   2. 其他   3. 45歲以上   4. 女性   5. 運動健身  
描述： 1. 拉丁舞  
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游泳課程

電話
許〇恩
地區新竹市 北區
時間上課頻率：每週一次
金額單堂時長：60分鐘
5小時前

搶先接洽

游泳教練
運動工作
教練
1. 初學   2. 聽從專家的建議   3. 30歲以上   4. 希望老師是女性   5. 不會  
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英文家教

電話
張〇瑀
地區新北市 三重區
時間單堂時長：90分鐘
金額上課預算：每小時750-1000元
5小時前
英文老師
英文家教
英文接案
1. 學測總複習   2. 不指定   3. 高中英文課程   4. 女生   5. 每週兩次  
描述： 1. 三重區內皆可  
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打擊樂器教學

金〇
地區台北市 北投區
時間上課頻率：每週一次
其他老師的性別：女性老師
5小時前

搶先接洽

1. 爵士鼓,木琴   2. 無經驗   3. 培養興趣   4. 6歲以下   5. 1人  
描述： 1. 小朋友四歲，想培養他音樂的興趣，但小朋友比較慢熱，剛開始會比較放不開，需要老師耐心引導。  
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越南文學習

電話
曾〇愷
地區台北市 中山區
時間單堂時長：60分鐘
金額上課頻率：每週多次
6小時前

搶先接洽

越語家教
越南語家教
外籍家教
1. 無學習經驗   2. 其他   3. 45歲以上   4. 男性   5. 1人  
描述： 1. 想和老婆的家人可以交談   2. 我下班時間是18:00 可以上課的時間必須 19:00之後開始 上課地點以住家附近咖啡廳為主  
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直排輪

電話
黃〇涵
地區彰化縣 社頭鄉
時間單堂時長：60分鐘
金額上課頻率：每週一次
6小時前

搶先接洽

直排輪教練
運動工作
教練
1. 無經驗   2. 培養興趣   3. 7-12歲   4. 女性   5. 1人  
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Google Analytics 4 認證

電話
硯〇
地區新北市 金山區
其他學習目的：Google Analytics (分析) 個人認證
6小時前
1. 中文   2. 60分鐘   3. 1 - 5堂   4. 皆可討論    5. 沒有  
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DM設計

電話
王〇姐
地區新北市 土城區
時間交件時間：依一般設計時程
金額客戶預算：經濟價格 $（單面設計1,500元以下）
6小時前
電腦繪圖接案
繪圖工作
美術接案
1. A5（14.8x21cm）   2. 雙面設計   3. 提供部分素材，其餘請專家製作   4. 不需要專家協助印刷   5. 沒有  
描述： 1. 針對於5-8歲兒童設計的營隊活動，主題為小小世界探險家 這是一個非常具有挑戰性的任務！為了創造一個獨特且前所未有的環球營隊，我們將跳脫傳統的「認識國家」模式，轉而以**「體驗世界頂尖文化遺產」**和**「探索人類文明起源」**為主題。 這個營隊將帶孩子穿越時空，從古文明的誕生到現代創新的奇蹟，用**親身體驗、動手實作和情境遊戲**的方式，讓他們不僅認識世界，更能理解人類文明的偉大。 營隊主題：小小文明探險家 核心理念：帶領孩子們回到過去，從人類最古老的文明起源地，學習古人的智慧、藝術與生活，並將這些古老的智慧應用於現代，激發孩子的創造力與跨時代的 十天營隊課程與活動內容 第一週：古文明的奇蹟 * **Day 1 & 2 ?? 古埃及：金字塔建造師與法老王的秘密** * **獨特體驗：** 模擬古埃及工匠，用泥板雕刻象形文字，學習「莎草紙」的製作原理，並在團隊遊戲中，運用簡單的機械原理（槓桿、滑輪）合作搬運積木，挑戰「建造迷你金字塔」。 * **學習：** 認識古埃及象形文字與數學的奧秘，理解工程與團隊合作的重要性。 * **Day 3 & 4 ?? 古希臘：奧林匹克與哲學家的智慧** * **獨特體驗：** 穿上古希臘服飾，分組進行迷你奧林匹克競賽（如丟鐵餅、賽跑），體驗「古希臘戲劇」的扮演遊戲，並利用積木或黏土模擬建造帕德嫩神廟，理解黃金比例的奧妙。 * **學習：** 探索奧林匹克精神、哲學家的提問智慧，培養運動家精神與美學觀念。 * **Day 5 & 6 ?? 古中國：秦始皇的兵馬俑與絲路貿易** * **獨特體驗：** 扮演小小考古學家，用刷子從沙中挖掘出「兵馬俑」碎片，並將其修復；模擬古代商人，在「絲路遊戲」中用以物易物的方式，學習交易與地理知識。 * **學習：** 認識中國歷史與考古學，培養經濟與合作的概念。 #### **第二週：現代文明的創新** * **Day 7 & 8 ?? 文藝復興：達文西的飛行器與藝術密碼** * **獨特體驗：** 扮演小小發明家，根據達文西的手稿設計，用竹籤、紙板等材料製作迷你「彈射器」或「飛行器」模型；觀察與臨摹文藝復興的藝術名畫，並學習色彩的混合與運用。 * **學習：** 激發科學發明與藝術創作的潛能，培養觀察與模仿的能力。 * **Day 9 ?? 太空時代：阿波羅登月與火星探測** * **獨特體驗：** 穿上太空服，在「月球表面」的模擬情境中進行尋寶遊戲；用回收材料製作「火箭」或「火星探測器」模型，了解簡單的空氣動力學。 * **學習：** 了解太空探索的歷史，啟發對天文與工程的興趣，培養環保再利用的觀念。 * **Day 10 ? 未來地球村：永續生活與環保英雄** * **獨特體驗：** 回到現代，舉辦一場「未來永續城市」的建築挑戰，用樂高或積木分組設計未來城市，並探討如何節約能源、保護環境；最後進行一場盛大的「文明探險家成果展」，邀請家長分享十天的學習成果。 * **學習：** 培養對環境保護和未來社會的責任感，練習團隊溝通與發表。 --- ### **活動流程特色** * **五感體驗：** 除了視覺與聽覺，更強調觸覺（泥板、竹籤）、味覺（模擬異國點心）的綜合體驗。 * **遊戲化學習：** 每個課程單元都以「任務」或「挑戰」形式呈現，讓孩子在遊戲中自然而然地學習。 * **實作導向：** 每個主題都有獨特的動手實作環節，讓孩子帶回的不僅是記憶，還有親手完成的作品。 * **跨領域連結：** 將歷史、科學、藝術、工程、環保等不同領域知識巧妙結合，訓練孩子的整合思考能力。 這樣的營隊不僅獨特，更能提供超越傳統知識的深度學習，讓孩子在有趣的旅程中，建立宏觀的歷史觀和創新的未來觀。   2. 1500-2500  
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