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英文家教

Joaxxx

高雄市岡山區

單堂時長：90分鐘

上課預算：每小時500-750元

8分鐘前

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soho 族

英文老師

英文家教

1. 國二 2. 不指定 3. 國中英文課程 4. 男生 5. 每週一次

描述： 1. 到府教學

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動畫設計

張〇宸

高雄市三民區

希望完成日期：指定完成日期: 2025/12/5

客戶預算：沒有預算概念

1小時前

soho 族

動畫接案

3d 動畫接案

1. 2D動畫（平面） 2. 3-5分鐘 3. 有完整的大綱 4. 有 5. 高雄市,三民區

描述： 1. 《裂縫之後》——5 分鐘 PTSD 動畫劇本 ⏱ 0:00–0:15（15 秒）場景 1：黑畫面 → 城市清晨外景畫面：城市街道緩緩亮起，車聲、腳步聲逐漸出現。旁白（溫柔、淡淡的）：「每個人心中，都可能藏著一道看不見的傷口。」 ⏱ 0:15–0:45（30 秒）場景 2：主角阿哲的房間（清晨）畫面：鬧鐘響。阿哲驚醒，滿身冷汗。他坐起來，手微微發抖。分鏡：特寫：阿哲眼睛因驚醒而放大。中景：房間凌亂、窗外光線偏藍（壓迫感）。音效：心跳聲低沉、沉重。阿哲（內心 OS）：「那個畫面……又來了。」 ⏱ 0:45–1:20（35 秒）場景 3：瞬間閃回—創傷事件（使用去飽和度＋高對比畫面）畫面：急促、碎片式剪輯。車禍瞬間：煞車聲、玻璃碎裂、燈光閃爍。阿哲在駕駛座，表情驚恐。音效：加強環繞感，壓力感逐漸推高。旁白：「創傷，就像一道被時間撕裂的記憶，它不會輕易消失。」 ⏱ 1:20–1:50（30 秒）場景 4：街道上（白天）畫面：阿哲走在路上。遠處一台車「喇叭」聲響，他身體瞬間僵住。畫面快速拉近他的眼睛 → 再閃回剛才的事故片段。分鏡：特寫：他抓緊背包、呼吸急促。群眾從他兩旁走過，但聲音變得模糊。阿哲（喘息）：「又……又來了……」 ⏱ 1:50–2:20（30 秒）場景 5：咖啡廳內（下午）畫面：阿哲坐著，手不停抖。朋友小恩注意到他的異樣。小恩：「你最近還好嗎？看起來……有點不太對。」阿哲勉強笑：「沒事，只是睡不好。」分鏡：特寫：阿哲的手握著杯子，杯子微微顫動。氛圍壓抑、背景聲音刻意降低。 ⏱ 2:20–3:00（40 秒）場景 6：崩潰瞬間（夜）畫面：阿哲獨自在房間，快速呼吸。窗外車聲響，他再次閃回。灯光忽明忽暗，呈現心理混亂。阿哲（吼聲、帶哭腔）：「拜託……不要再來了……」旁白：「PTSD，不只是記憶。它會在毫無預警的時候，把人拖回過去。」 ⏱ 3:00–3:40（40 秒）場景 7：就醫過程（柔光）畫面：阿哲坐在心理諮商室。治療師神情溫柔。治療師：「阿哲，你的身體仍在對『危險』作反應，但你現在已經安全了。我們可以一起練習，讓你的心慢慢回到現在。」分鏡：平穩、溫暖的黃橙色調。阿哲眼中第一次出現「鬆動」的感覺。 ⏱ 3:40–4:20（40 秒）場景 8：治療歷程蒙太奇畫面：他練習深呼吸。他做暴露治療：站在馬路邊，治療師陪伴。他在筆記本上寫：「今天沒有被嚇倒。」他慢慢開始露出笑容。旁白：「走出創傷需要時間，但每一步都算數。」 ⏱ 4:20–4:45（25 秒）場景 9：再次走上街道（白天）畫面：阿哲站在車流旁，不再顫抖。他深吸一口氣。背景光線柔和、暖色。阿哲（輕聲）：「我準備好了。」 ⏱ 4:45–5:00（15 秒）結尾：溫暖黑幕 + 文案畫面：黑底白字，柔和音樂。文案：「創傷後壓力失調（PTSD）不是軟弱。它是一種可以被理解、被治療的傷。若你或身邊的人正在努力生活，請記得—— 你並不孤單。 2. 2025/12/5 3. 有問題要及時詢問

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