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"遺產處理" 相關案件

- 共745件

拆除工程

張〇姐

新北市汐止區

拆除項目：木地板/地毯拆除,系統櫃拆除,廢棄物處理清運

9小時前

粗工

裝潢工

室內設計工作

1. 10-30坪 2. 有電梯 3. 6-10樓 4. 貼磁磚 5. 星期一上午

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石材美容

Eddxxx

新北市三峽區

處理面積：自行預估面積大小: 10cmx8cm

10小時前

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師傅

1. 石材破損 2. 石材修補 3. 人造石 4. 皆可討論 5. 沒有

描述： 1. 10cmx8cm

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廚房裝修

曾〇銘

新北市永和區

坪數大小：5坪以下

10小時前

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室內設計工作

室內裝潢接案

裝潢設計

1. 安裝櫥櫃,廚房修繕,其他 2. 居家廚房 3. 需要拆除現存物品 4. 不清楚，需要專家現場丈量 5. 皆可討論

描述： 1. 您好，我有兩個廚房系統櫥櫃的抽屜需要協助鎖回螺絲與裝回，滑軌品牌皆為 Unihopper 隱藏式緩衝滑軌系統，情況如下： 1️⃣ 第一個抽屜：抽屜與滑軌已整組拆出，目前無法自行重新對位裝回櫃體，主要卡在滑軌與抽屜連接處無法正確卡入。 2️⃣ 第二個抽屜：尚未拆下，但發現滑軌的螺絲有鬆脫、部分脫落，抽屜使用時有明顯不穩，可能需加固或重新調整安裝。 ? 維修需求：請協助兩個抽屜進行滑軌調整與安裝回位，抽屜與櫃體本身皆無破損，但因為滑軌較精密（隱藏式），無法自行處理。

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收納管理

陳〇汝

台中市北區

服務時間需求：時間可討論

客戶預算：$3,000以下

收納管理師性別：不指定性別

10小時前

阿姨

中高齡兼職

管家工作

1. 居家住宅 2. 其他 3. 雜物 4. 沒有，我需要專家協助整理舊有收納空間。 5. 沒有寵物

描述： 1. 套房 2. 垃圾處理其他依實際情況評估

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通水管

林〇江

宜蘭縣羅東鎮

堵塞位置：其他: 大樓排水管不通

10小時前

1. 塑膠硬管 2. 其他 3. 排水管 4. 星期六全日皆可星期日全日皆可 5. 沒有

描述： 1. 很多年 2. 大樓排水管不通 3. 大樓頂樓排水管不通

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壁癌處理

陳〇祥

屏東縣鹽埔鄉

漏水問題：外牆滲水

11小時前

1. 天花板,浴室/廁所,廚房,對外牆,窗戶周圍 2. 皆可討論 3. 沒有 4. 屏東縣,鹽埔鄉

描述： 1. 大雨牆壁窗戶天花板會滲水滴水

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DM設計

王〇姐

新北市土城區

交件時間：依一般設計時程

客戶預算：經濟價格 $（單面設計1,500元以下）

11小時前

電腦繪圖接案

繪圖工作

美術接案

1. A5（14.8x21cm） 2. 雙面設計 3. 提供部分素材，其餘請專家製作 4. 不需要專家協助印刷 5. 沒有

描述： 1. 針對於5-8歲兒童設計的營隊活動，主題為小小世界探險家這是一個非常具有挑戰性的任務！為了創造一個獨特且前所未有的環球營隊，我們將跳脫傳統的「認識國家」模式，轉而以**「體驗世界頂尖文化遺產」**和**「探索人類文明起源」**為主題。這個營隊將帶孩子穿越時空，從古文明的誕生到現代創新的奇蹟，用**親身體驗、動手實作和情境遊戲**的方式，讓他們不僅認識世界，更能理解人類文明的偉大。營隊主題：小小文明探險家核心理念：帶領孩子們回到過去，從人類最古老的文明起源地，學習古人的智慧、藝術與生活，並將這些古老的智慧應用於現代，激發孩子的創造力與跨時代的十天營隊課程與活動內容第一週：古文明的奇蹟 * **Day 1 & 2 ?? 古埃及：金字塔建造師與法老王的秘密** * **獨特體驗：** 模擬古埃及工匠，用泥板雕刻象形文字，學習「莎草紙」的製作原理，並在團隊遊戲中，運用簡單的機械原理（槓桿、滑輪）合作搬運積木，挑戰「建造迷你金字塔」。 * **學習：** 認識古埃及象形文字與數學的奧秘，理解工程與團隊合作的重要性。 * **Day 3 & 4 ?? 古希臘：奧林匹克與哲學家的智慧** * **獨特體驗：** 穿上古希臘服飾，分組進行迷你奧林匹克競賽（如丟鐵餅、賽跑），體驗「古希臘戲劇」的扮演遊戲，並利用積木或黏土模擬建造帕德嫩神廟，理解黃金比例的奧妙。 * **學習：** 探索奧林匹克精神、哲學家的提問智慧，培養運動家精神與美學觀念。 * **Day 5 & 6 ?? 古中國：秦始皇的兵馬俑與絲路貿易** * **獨特體驗：** 扮演小小考古學家，用刷子從沙中挖掘出「兵馬俑」碎片，並將其修復；模擬古代商人，在「絲路遊戲」中用以物易物的方式，學習交易與地理知識。 * **學習：** 認識中國歷史與考古學，培養經濟與合作的概念。 #### **第二週：現代文明的創新** * **Day 7 & 8 ?? 文藝復興：達文西的飛行器與藝術密碼** * **獨特體驗：** 扮演小小發明家，根據達文西的手稿設計，用竹籤、紙板等材料製作迷你「彈射器」或「飛行器」模型；觀察與臨摹文藝復興的藝術名畫，並學習色彩的混合與運用。 * **學習：** 激發科學發明與藝術創作的潛能，培養觀察與模仿的能力。 * **Day 9 ?? 太空時代：阿波羅登月與火星探測** * **獨特體驗：** 穿上太空服，在「月球表面」的模擬情境中進行尋寶遊戲；用回收材料製作「火箭」或「火星探測器」模型，了解簡單的空氣動力學。 * **學習：** 了解太空探索的歷史，啟發對天文與工程的興趣，培養環保再利用的觀念。 * **Day 10 ? 未來地球村：永續生活與環保英雄** * **獨特體驗：** 回到現代，舉辦一場「未來永續城市」的建築挑戰，用樂高或積木分組設計未來城市，並探討如何節約能源、保護環境；最後進行一場盛大的「文明探險家成果展」，邀請家長分享十天的學習成果。 * **學習：** 培養對環境保護和未來社會的責任感，練習團隊溝通與發表。 --- ### **活動流程特色** * **五感體驗：** 除了視覺與聽覺，更強調觸覺（泥板、竹籤）、味覺（模擬異國點心）的綜合體驗。 * **遊戲化學習：** 每個課程單元都以「任務」或「挑戰」形式呈現，讓孩子在遊戲中自然而然地學習。 * **實作導向：** 每個主題都有獨特的動手實作環節，讓孩子帶回的不僅是記憶，還有親手完成的作品。 * **跨領域連結：** 將歷史、科學、藝術、工程、環保等不同領域知識巧妙結合，訓練孩子的整合思考能力。這樣的營隊不僅獨特，更能提供超越傳統知識的深度學習，讓孩子在有趣的旅程中，建立宏觀的歷史觀和創新的未來觀。 2. 1500-2500

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