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短期兼職
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"短期兼職" 相關案件

- 共126

國小課後輔導

電話
Jamxxx
地區高雄市 楠梓區
時間單堂時長:聽從老師建議
金額上課頻率:每週三次
2小時前
短期兼職
國小家教
國小老師
1. 全科目   2. 中年級(3-4年級)   3. 每小時400-500元   4. 不指定   5. 皆可討論   
描述: 1. 橋新二路  

國小課後輔導

電話
Jamxxx
地區高雄市 橋頭區
時間單堂時長:聽從老師建議
金額上課頻率:每週三次
2小時前
短期兼職
國小家教
國小老師
1. 全科目   2. 中年級(3-4年級)   3. 每小時400-500元   4. 不指定   5. 皆可討論   
描述: 1. 橋頭區橋新二路  

伴讀/陪玩

電話
JANxxx
地區高雄市 岡山區
金額上課預算:每小時200元以下
15小時前
短期兼職
伴讀家教
陪讀家教
1. 國三(9年級)   2. 希望老師是男性   3. 作業檢查與指導   4. 女性   5. 60分鐘  
描述: 1. 高雄岡山區圖書館  

伴讀/陪玩

電話
地區高雄市 苓雅區
金額上課預算:每小時300-400元
17小時前
短期兼職
伴讀家教
陪讀家教
1. 國三(9年級)   2. 不指定   3. 單一科目複習與作業指導   4. 女性   5. 數學,英文  
描述: 1. 暂定  

打字排版

電話
秦〇淇
地區高雄市 左營區
其他文字總字數:1,000-5,000字
21小時前
短期兼職
中文打字兼職
打字兼職
1. 打字輸入   2. 文書表格/會議記錄/財務資料   3. 繁體中文   4. 我要發案 - 請人打字排版   5. 沒有  

國小課後輔導

電話
Paixxx
地區高雄市 左營區
時間單堂時長:60分鐘
金額上課頻率:週一至週五
2025/10/23
短期兼職
國小家教
國小老師
1. 國語   2. 中年級(3-4年級)   3. 每小時300-400元   4. 不指定   5. 皆可討論   
描述: 1. 博愛路  

國小課後輔導

電話
Chixxx
地區高雄市 小港區
時間單堂時長:90分鐘
金額上課頻率:每週兩次
2025/10/23
短期兼職
國小家教
國小老師
1. 全科目   2. 高年級(5-6年級)   3. 每小時500元以上   4. 希望老師是女性   5. 皆可討論   
描述: 1. 家教需求說明書(到府家教) 學生背景: 目前就讀國際學校五年級,採用 IB 學程。孩子個性聰明、有觀察力,對生活細節反應靈敏,但在學習過程中容易分心、記憶斷片,對需要長時間專注或重複性的學習任務容易產生抗拒與拖延。完成學校作業時常耗費過多時間,平均每日需 5–6 小時才能完成一般程度的功課。 主要輔導科目: ・國文(中文):基礎語文理解、詞語應用、作文表達能力培養。 ・數學:基礎概念釐清、應用題思考訓練、運算細節穩定性提升。 學習困難與主要目標: 1. 1. 記憶力斷片:需要有引導與複誦策略的教學方式,加強短期記憶連結。 2. 2. 拖延與時間感不足:希望老師能協助建立明確學習節奏與任務拆解方法。 3. 3. 學習情緒波動:在遇到困難時容易退縮、轉移注意,需要正向回饋與陪伴。 4. 4. 專注維持力不足:可運用遊戲化或分段式學習方式,提高投入度與完成率。 希望的老師特質: ・具備教育系、心理系或具備相關兒童學習輔導經驗者尤佳。 ・熟悉 IB 學程或有國際學校學生教學經驗者加分。 ・教學方式以鼓勵、引導、啟發式為主,能與孩子建立信任關係。 ・有耐心,願意陪孩子從「建立方法」開始,而非只著重成績。 上課方式: ・到府家教(高雄地區為主)。 ・預計每週 2~3 次,每次 60~90 分鐘。 ・若老師在高雄市區內可交通自理,酬勞可視經驗面議。 其他補充: 希望家教能從「協助完成學校作業、建立學習習慣」出發,逐步帶領孩子回到主動學習的軌道,並培養時間管理與自我調整能力。重點不在「趕進度」,而是讓孩子重新對學習產生信心與掌控感。   2. 翠亨南路附近  

伴讀/陪玩

電話
Chixxx
地區高雄市 小港區
金額上課預算:每小時400元以上
2025/10/23
短期兼職
伴讀家教
陪讀家教
1. 其他   2. 希望老師是女性   3. 男性   4. 90分鐘   5. 每週兩次  
描述: 1. 家教需求說明書(到府家教) 學生背景: 目前就讀國際學校五年級,採用 IB 學程。孩子個性聰明、有觀察力,對生活細節反應靈敏,但在學習過程中容易分心、記憶斷片,對需要長時間專注或重複性的學習任務容易產生抗拒與拖延。完成學校作業時常耗費過多時間,平均每日需 5–6 小時才能完成一般程度的功課。 主要輔導科目: ・國文(中文):基礎語文理解、詞語應用、作文表達能力培養。 ・數學:基礎概念釐清、應用題思考訓練、運算細節穩定性提升。 學習困難與主要目標: 1. 1. 記憶力斷片:需要有引導與複誦策略的教學方式,加強短期記憶連結。 2. 2. 拖延與時間感不足:希望老師能協助建立明確學習節奏與任務拆解方法。 3. 3. 學習情緒波動:在遇到困難時容易退縮、轉移注意,需要正向回饋與陪伴。 4. 4. 專注維持力不足:可運用遊戲化或分段式學習方式,提高投入度與完成率。 希望的老師特質: ・具備教育系、心理系或具備相關兒童學習輔導經驗者尤佳。 ・熟悉 IB 學程或有國際學校學生教學經驗者加分。 ・教學方式以鼓勵、引導、啟發式為主,能與孩子建立信任關係。 ・有耐心,願意陪孩子從「建立方法」開始,而非只著重成績。 上課方式: ・到府家教(高雄地區為主)。 ・預計每週 2~3 次,每次 60~90 分鐘。 ・若老師在高雄市區內可交通自理,酬勞可視經驗面議。 其他補充: 希望家教能從「協助完成學校作業、建立學習習慣」出發,逐步帶領孩子回到主動學習的軌道,並培養時間管理與自我調整能力。重點不在「趕進度」,而是讓孩子重新對學習產生信心與掌控感。   2. 家教需求說明書(到府家教) 學生背景: 目前就讀國際學校五年級,採用 IB 學程。孩子個性聰明、有觀察力,對生活細節反應靈敏,但在學習過程中容易分心、記憶斷片,對需要長時間專注或重複性的學習任務容易產生抗拒與拖延。完成學校作業時常耗費過多時間,平均每日需 5–6 小時才能完成一般程度的功課。 主要輔導科目: ・國文(中文):基礎語文理解、詞語應用、作文表達能力培養。 ・數學:基礎概念釐清、應用題思考訓練、運算細節穩定性提升。 學習困難與主要目標: 1. 1. 記憶力斷片:需要有引導與複誦策略的教學方式,加強短期記憶連結。 2. 2. 拖延與時間感不足:希望老師能協助建立明確學習節奏與任務拆解方法。 3. 3. 學習情緒波動:在遇到困難時容易退縮、轉移注意,需要正向回饋與陪伴。 4. 4. 專注維持力不足:可運用遊戲化或分段式學習方式,提高投入度與完成率。 希望的老師特質: ・具備教育系、心理系或具備相關兒童學習輔導經驗者尤佳。 ・熟悉 IB 學程或有國際學校學生教學經驗者加分。 ・教學方式以鼓勵、引導、啟發式為主,能與孩子建立信任關係。 ・有耐心,願意陪孩子從「建立方法」開始,而非只著重成績。 上課方式: ・到府家教(高雄地區為主)。 ・預計每週 2~3 次,每次 60~90 分鐘。 ・若老師在高雄市區內可交通自理,酬勞可視經驗面議。 其他補充: 希望家教能從「協助完成學校作業、建立學習習慣」出發,逐步帶領孩子回到主動學習的軌道,並培養時間管理與自我調整能力。重點不在「趕進度」,而是讓孩子重新對學習產生信心與掌控感。   3. 家教需求說明書(到府家教) 學生背景: 目前就讀國際學校五年級,採用 IB 學程。孩子個性聰明、有觀察力,對生活細節反應靈敏,但在學習過程中容易分心、記憶斷片,對需要長時間專注或重複性的學習任務容易產生抗拒與拖延。完成學校作業時常耗費過多時間,平均每日需 5–6 小時才能完成一般程度的功課。 主要輔導科目: ・國文(中文):基礎語文理解、詞語應用、作文表達能力培養。 ・數學:基礎概念釐清、應用題思考訓練、運算細節穩定性提升。 學習困難與主要目標: 1. 1. 記憶力斷片:需要有引導與複誦策略的教學方式,加強短期記憶連結。 2. 2. 拖延與時間感不足:希望老師能協助建立明確學習節奏與任務拆解方法。 3. 3. 學習情緒波動:在遇到困難時容易退縮、轉移注意,需要正向回饋與陪伴。 4. 4. 專注維持力不足:可運用遊戲化或分段式學習方式,提高投入度與完成率。 希望的老師特質: ・具備教育系、心理系或具備相關兒童學習輔導經驗者尤佳。 ・熟悉 IB 學程或有國際學校學生教學經驗者加分。 ・教學方式以鼓勵、引導、啟發式為主,能與孩子建立信任關係。 ・有耐心,願意陪孩子從「建立方法」開始,而非只著重成績。 上課方式: ・到府家教(高雄地區為主)。 ・預計每週 2~3 次,每次 60~90 分鐘。 ・若老師在高雄市區內可交通自理,酬勞可視經驗面議。 其他補充: 希望家教能從「協助完成學校作業、建立學習習慣」出發,逐步帶領孩子回到主動學習的軌道,並培養時間管理與自我調整能力。重點不在「趕進度」,而是讓孩子重新對學習產生信心與掌控感。   4. 翠亨南路附近  

伴讀/陪玩

電話
李〇媽
地區高雄市 小港區
金額上課預算:每小時200元以下
2025/10/22
短期兼職
伴讀家教
陪讀家教
1. 國二(8年級)   2. 希望老師是男性   3. 多科目複習與作業指導   4. 男性   5. 國文,社會  
描述: 1. 星期日上午   2. 小港區  

伴讀/陪玩

電話
黃〇蓁
地區高雄市 前鎮區
金額上課預算:每小時200元以下
2025/10/22
短期兼職
伴讀家教
陪讀家教
1. 低年級(1-2年級)   2. 不指定   3. 多科目複習與作業指導   4. 男性   5. 國文,數學  
描述: 1. 明鳳十六街