1. 6歲以下
2. 知道26個英文字母
3. 銜接學校課程,加強閱讀,加強書寫,加強口說,加強聽力
4. 1人
5. 私人課程
描述: 1. 小孩7月底即將要上美國的first grade,小一很重視閱讀,但我兒子因為才去美國半年,程度落差非常大,想趁回台灣期間6月7月的暑假先加強,下面是美國學校老師給我兒子英文程度的評語:
寫作基礎與語言技能需要加強的部分:
1. 書寫大小寫印刷體字母:孩子在書寫大寫與小寫英文字母時還不夠熟練,需要多加練習正確的筆劃與字形。
2. 聲音與字母的對應概念:對於哪些字母發出什麼聲音(例如 b 的聲音是 /b/)還不太熟,需要更多聽說讀寫的練習來加強語音意識。
3. 拼寫簡單的 CVC 單字(子音-母音-子音):例如像 “cat”、“dog” 這種有短母音的單字,孩子拼寫還不太熟練。
4. 寫出完整句子:孩子有時候寫句子不夠完整,可能會漏掉主詞或動詞,需要練習基本句型。
5. 句首大寫:還沒完全養成句子第一個字母要大寫的習慣。
6. 認識句號、問號、驚嘆號:對於句尾標點符號的名稱與用途還不夠熟悉,需要加強。
寫作表達需要加強的部分:
1. 表達意見的寫作:孩子在畫圖、說話或書寫時,還不太會清楚地表達自己的想法或立場,例如說明「我喜歡什麼,為什麼」。
2. 說明性寫作:在解釋事情或傳達資訊時(例如介紹一樣東西或說明步驟),表達還不夠清楚或有條理。
3. 敘述性寫作:在說故事或描述一個經歷時,內容還不夠連貫、事件順序不清楚,可能需要引導與範例來練習故事結構(開始、發展、結尾)。