U-start計畫全攻略，U-start創新創業計畫申請資格與計畫書撰寫技巧整理

U-start創新創業計畫是什麼？

「U-start 創新創業計畫」是由教育部青年發展署推動的團隊創業計畫，旨在優化校園創業環境，透過結合大專校院的育成、輔導資源，並為青年提供創業實驗場域與初期資金，以培養校園創新創業文化。

U-start的核心目標

U-start的核心目標是鼓勵青年學生創業團隊將想法變成可驗證、可執行的創業計畫，但U-start不只是給青年創業所需的第一桶金，更鼓勵學生與畢業生利用學校的設備、指導教授、實驗室...等資源，在畢業後或在學期間嘗試創業。

U-start的2大計畫類別

U-start創新創業計畫可分為U-start創新創業與原漾計畫2大類別，其補助金額與輔導機制略有差異，但無論是哪一項計畫類別，U-start計畫的輔助資金都是採取2階段發放，通常第一階段的資金是用來協助啟動與驗證計畫可行性；第2階段的輔助金則是用來幫助團隊擴張及繼續優化商業模式。以下將為您整理2大計畫的特色與差異：

U-start創新創業計畫

U-start創新創業計畫主要適用於大多數的青年創業團隊，其主要目的是鼓勵具創業家精神的人才將創意轉化為具備商業價值的產品或服務。此外，U-start創新創業計畫又可分為製造技術、文創教育、創新服務及社會企業4大申請類別，申請團隊需要選擇其中一項申請。

在制度設計上，U-start 創新創業計畫採兩階段：

• 第一階段（啟動與驗證期）：由創業團隊提出創業計畫，並與學校育成單位提出輔導計畫共同申請，第一階段的輔助款為50萬，其中35萬的輔助款創業團隊可用於公司設立、營運支出...等基本開辦費，剩餘15萬則是用於聘請業師並提供舉辦輔導活動的學校創業輔導費
• 第二階段（績優團隊擴張期）：審查單位會從第一階段執行優異，且已完成公司設立登記的團隊中選出績優團隊，並給予25萬~100萬的創業獎助金，幫助團隊擴展業務

U-start原漾計畫

U-start原漾計畫是由教育部青年署與原住民族委員會共同推動的輔助計畫，旨在鼓勵原住民青年結合原鄉產業、文化資產或環境永續進行創業，與一般U-start創新創業計畫不同，申請原漾計畫的團隊至少要有3個人，且其中1/3以上成員需為原住民青年，團隊代表人也需具備原住民身分。

原漾計畫同樣採兩階段，且第一階段補助結構與一般U-start略有不同：

• 第一階段：通過者可獲補助55萬創業基本開辦費，其中15萬為學校育成費用，另含5萬的專屬教練輔導費用
• 第二階段：審查單位會從第一階段表現優異，且已完成公司設立登記的團隊中選出績優團隊，給予最高100萬的創業獎助

U-start計畫的申請資格與限制

以下為您整理U-start兩大計畫的申請資格與限制：

身份限制

無論是U-start創新創業計畫又或是U-start原漾計畫，申請團隊最少需要由3人組成，但詳細成員身份限制則依計畫而異：

需透過學校申請

無論是U-start創新創業計畫又或是U-start原漾計畫，申請均不能由團隊自己送件，必須與大專校院的育成單位合作，由學校代為提出申請，且每組團隊只能由1校提出申請，不得跨單位重複提案。

全職投入條款

計畫執行期間（通常是5月至10月），團隊成員必須全職投入，不得在其他公司任職或兼職（包含有勞健保的工作）或擔任其他法人負責人。

U-start計畫申請流程

申請 U-start 計畫的流程可以分為「前期準備」、「第一階段申請（啟動與驗證期）」與「第二階段申請（績優團隊擴張期）」3個主要時期，以下將為您整理詳細的申請步驟流程：

前期準備

正式送件前，應根據申請的計畫類別找齊團隊成員，並確認所有成員在計畫執行期間（通常為5月至10月）能全職投入計畫，且過去未領過U-start補助。

此外，由於需透過學校單位向教育部申請U-start計畫，因此，前期也應找尋並聯繫育成單位，確認學校還有可申請名額（每所學校每年上限為15案），以及是否願意輔導申請團隊。

第一階段申請

第一階段通常約在每年1-2月受理申請，輔導期程為該年5月至10月，團隊需在此階段撰寫「創業團隊營運計畫書」，學校育成單位需撰寫「創業輔導計畫書」，並在完成計劃書後，統一由學校育成單位透過U-start線上管考系統統一送件。

送件後，教育部會進行書面審查，評估計劃的可行性與創新性，待評估通過後，獲選團隊可獲得50萬的補助款，獲得補助款後6個月內，團隊需執行計畫書內容，進行產品開發或市場測試，並接受學校育成單位的輔導與訪視。

第二階段申請

第一階段通常約在每年8月至9月受理申請，輔導期程為該年11月至次年10月，在此階段，申請團隊需先提交第二階段申請文件，經主管機關審查並獲選為績優團隊者，可獲得25萬~100萬的創業獎助金，且後續需要接受為期1年的後續輔導，並持續優化商業模式。

U-start申請計畫書撰寫技巧

撰寫U-start創業營運計畫時，最重要的便是將創意發想並轉化為具備可行性的市場藍圖，尤其是U-start第一階段審查特別重視「可行性分析」，因此在撰寫計劃書時除了展現計畫的獨特性，更需要向審查單位展現團隊具備完成計畫的能力與信心。

以下為您整理U-start申請計畫書的撰寫技巧：

結構完整

一份完善的U-start企劃書應包含以下結構：

• 背景說明：清楚說明創業動機，以及計畫如何解決問題痛點、滿足市場需求
• 目標與策略：計畫書中應詳細列出短期與中期發展方向，讓審查人員了解計畫的目標
• 執行與行動計畫：建議在撰寫計畫書時詳細列出每個月的執行進度，以便審查單位評估計劃的可行性
• 效益預估：包含具體的市場營收推估與社會效益分析

強調資源連結與團隊優勢

U-start是結合學校資源的計畫，因此在計畫書中應確實說明為什麼選擇該所學校合作，若審查人員讀過計畫書後發現學校無法提供對應設備或輔導經驗，則計畫的可行性可能會遭到質疑。

此外，若團隊成員來自不同系所或擁有互補專業（例如：技術＋行銷），計畫書中可重點強調跨域合作的優勢，讓審查人員相信團隊具備完成計畫的能力。

務實的財務規劃

很多學生團隊在財務編列上容易過於理想化，因此在規劃財務時除了需要符合U-start補助款的使用限制，也應謹慎列出創業成本來源或現金流規劃，以說服相關單位計畫的可行性。

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