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最新案件 - 共29135件

國小課後輔導

電話
Conxxx
地區台北市 內湖區
時間單堂時長:90分鐘
金額上課頻率:每週兩次
19分鐘前
國小家教
國小老師
小孩家教
1. 國語,數學   2. 高年級(5-6年級)   3. 每小時300-400元   4. 希望老師是女性   5. 皆可討論   
描述: 1. 內湖路一段  

居家清潔

電話
朱
地區桃園市 中壢區
時間一般清潔 - 服務時數:四小時(建議時數)
其他清潔頻率:單次清潔
19分鐘前
打掃阿姨
阿姨
清潔員
1. 一般居家清潔   2. 21-30坪   3. 單層   4. 不指定   5. 一間衛浴  

烘焙課程

電話
evaxxx
地區台中市 霧峰區
時間單堂時長:聽從老師的建議
金額上課頻率:每週一次
20分鐘前

搶先接洽

烘焙兼職
廚師
興趣工作
1. 沒有任何經驗   2. 蛋糕   3. 考取專業證照   4. 私人或團體課程皆可   5. 皆可討論   

居家修繕

電話
Syuxxx
地區新竹縣 新豐鄉
其他修繕類型:其他: 窗簾軌道安裝
20分鐘前
1. 皆可討論    2. 沒有   3. 新竹縣,新豐鄉  
描述: 1. 窗簾軌道安裝   2. 2間窗簾軌道安裝,已有買窗簾軌道  

重量訓練

電話
廖〇生
地區新北市 三重區
時間單堂時長:60分鐘
金額上課頻率:每週一次
21分鐘前
健身教練
健身教練兼職
營養師兼職
1. 無經驗   2. 增加肌肉強度,其他   3. 45歲以上   4. 男性   5. 有  
描述: 1. 男73歲.神外科MRI檢查腰椎狹窄..尚未手術.希望藉由重訓.增加核心肌力群   2. 如上述  

油漆工程

電話
林〇晴
地區台北市 中山區
時間施工時程:越快越好
金額客戶預算:1萬元以下
其他坪數大小:牆面 15-30坪(地坪約5-10坪)
21分鐘前
油漆工
油漆師傅
室內設計工作
1. 牆面/天花板油漆(一道批土研磨)   2. 有油漆過的舊牆面   3. 牆面有些裂痕或突起物 (如:釘子...)   4. 水性水泥漆   5. 居家住宅  
描述: 2. 要改成淺色  

冷氣安裝

電話
Shexxx
地區高雄市 鳳山區
金額安裝數量:其他: 三台5.0 KW兩台2.8 KW
23分鐘前
空調師傅
水電技師
兼職維修
1. 沒有冷氣,需專家協助購買並安裝   2. 分離式一對一   3. 變頻   4. 不指定   5. 6-10坪  
描述: 1. 三台5.0 KW兩台2.8 KW   2. 有一台7.2kw需要移機  

國小課後輔導

電話
Conxxx
地區台北市 內湖區
時間單堂時長:聽從老師建議
金額上課頻率:每週兩次
23分鐘前
國小家教
國小老師
小孩家教
1. 數學,國語   2. 高年級(5-6年級)   3. 每小時300-400元   4. 希望老師是女性   5. 皆可討論   
描述: 1. 西湖捷運站到文德捷運站  

影片拍攝

電話
na xxx
地區台北市 士林區
金額製作預算:5千-1萬元
23分鐘前

搶先接洽

製片工作
影音接案
攝影工作室
1. 1-3分鐘   2. 有完整腳本   3. 其他   4. 指定日期   5. 個人  
描述: 1. 學校   2. 11/4(三)早上於銘傳大學台北校區拍攝短片 需要拍攝+剪輯,預算8000左右,學生劇組? 校園短片劇本:《並肩》 片長:約 2–3 分鐘 第一場|陌生的日常 時間:00:00–00:25 【場景:校園走廊、教室、餐廳】 早上,女主角獨自走進校園。 走廊上充滿著交談聲,學生們三三兩兩地走過。她穿過人群,低著頭,與迎面而來的人擦肩而過。 教室裡,她習慣坐到靠窗的位置,看著窗外發呆。午餐時間,她獨自坐在餐廳,周圍的笑聲與她彷彿沒有關係。一下課就收拾好東西去圖書館,畫面都只有她自己一個人。 鏡頭快速切換相同的日常:上課、下課、走廊、餐廳、圖書館⋯⋯ 每一天似乎都沒有不同。 第二場|生活裡多了一個人 時間:00:25–01:00 【場景:教室、校園走廊、餐廳】 某天上課前,一名開朗的同學走進教室,在女主角身旁坐下。 女二:「哈嚕!這裡有人坐嗎?」 女主角抬起頭,搖了搖頭。 女二:「好耶,那我坐這裡!」 對方自然地坐下,開始整理課本,而女主角則有些不知所措地看了她一眼,不知道為什麼對方會突然跟自己搭話。 (接下來快速剪接接下來的日常) 對方拿著餐盤坐到女主角對面,笑著問:「你每天都自己吃飯嗎?我們以後可以一起啊!」 兩人走在走廊上,對方突然回頭叫住走得比較慢的女主角,接著跑到她身邊,女主角原本面無表情,聽著對方講話,終於忍不住笑了出來。 音樂逐漸變得輕快,鏡頭也從原本的遠景慢慢轉為自然的雙人近景。 接著以蒙太奇呈現兩人的相處:走過走廊、在餐廳聊天、坐在圖書館裡看書。原本沉默的女主角,漸漸開始主動回應,也開始留意對方是否出現在教室裡。 她的生活並沒有發生什麼大事。只是從某一天開始,身邊多了一個人。 第三場|逐漸安靜的距離 時間:01:00–01:30 【場景:教室、餐廳、校園走廊】 隨著時間過去,對方開始因為有些事變得忙碌。 女主角走進教室,發現身旁的位置空著。 午餐時,她邊吃飯邊時不時抬頭確認有沒有人走過來,卻遲遲沒有等到熟悉的身影。 她拿起手機,發現聊天視窗停留在幾天前。她打下一句訊息,又刪掉,最後什麼也沒傳,只是把手機又收了起來。 直到某一天,她在走廊看見對方與其他同學並肩走著,幾個人聊得開心。她站在原地看了一會兒,最後轉身走掉,臉上又開始面無表情,但多了一點落寞。 音樂逐漸淡去,只剩腳步聲。 她再次回到最初那個人的生活,只是這一次,她已經無法像從前一樣習慣孤單。 第四場|擦肩而過 時間:01:30–02:20 【場景:午後的校園走廊】 有一天早上女主角獨自走在走廊上,迎面看見對方。 兩人短暫對視,女主角像是想說些什麼,卻在最後一刻低下頭,快速想從對方身旁走過。 對方察覺異樣,停下腳步,轉身追上她,並拉上她的袖子。 女主角回頭,一臉委屈的看著對方,接著眼眶有點微紅。 女二:「妳為什麼就這樣走掉了?」 女主角沉默片刻,終於停下腳步。 女主角:「因為我不知道現在還能不能找妳啊,你身邊多了好多人,你看起來很開心,而我原本就該習慣一個人的生活。」 女主角看著地面,努力維持平靜。 女主角:「我只是有時候會想,妳是不是已經不需要我了。」 她說完便不再開口。 女二:「我才沒有想過要跟妳疏遠!」 女主角抬起頭,跟他對視。 女二:「妳如果在意,可以直接問我,不用一個人獨自消化這些情緒,我也不希望你偷偷難過什麼的呀,我們不是最好的朋友嗎?我只是最近真的很忙⋯⋯可是我不知道原來妳會這樣想。」 女主角的眼眶微微泛紅,眼淚不自覺的掉了下來。 女主角:「我以為妳不會發現。」 對方沒有再多說什麼,只是拉過來把女主角抱住,輕輕說了聲對不起,也心疼的跟著紅了眼眶。 第五場|並肩 時間:02:20–02:55 【場景:教室、校園走廊、圖書館】 音樂重新響起,旋律比前半段更加明亮。 兩人再次一起走在校園裡。 這一次,女主角不再只是安靜地跟在對方身後。 下課後,她先收拾好課本,轉頭看向女二,而女二正在偷打瞌睡,口水甚至流了出來。 女主角笑了一下,拍了拍她的肩膀:「下一堂課要換教室了啦!你是睡神嗎!」 對方抬起頭,還有點茫茫的揉著眼睛,發現自己流口水也笑了出來。 另一個午後,兩人坐在圖書館裡看書。女主角在讀書的時候,女二突然看書看到好笑的內容,稍微有點笑出聲,女主角就比了一個噓的手勢,女二趕緊拿書擋住自己的嘴巴,女主角也嗚嘴笑了出來。 最後,兩人並肩走過最初那條熟悉的走廊。 午後的陽光落在地面,身旁的學生來來往往。她們一邊走,一邊聊著今天發生的事情。 鏡頭慢慢拉遠。 這一次,女主角沒有低下頭,她只是自然地走在對方身旁。畫面停留在兩人的背影,伴隨笑聲淡出。 「謝謝妳的出現,讓我的生活不再是一個人。」  

水電行

電話
李〇峰
地區台中市 西屯區
金額裝修項目:燈具/插座/吊扇/電動曬衣架
23分鐘前
水電技師
水電工
水電師傅
1. 吸頂燈   2. 皆可討論    3. 沒有   4. 台中市,西屯區  
描述: 1. 他就突然不亮了、但是我們要拆、我們又不夠高、有用桌子墊、但是我們不知道要如何把那個拆下來所以需要師傅協助