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門弓器安裝

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- 共3648件

門片安裝

林〇生

新北市蘆洲區

6扇以上: 110片

2026/1/8

搶先接洽

師傅

1. 其他 2. 需要請專家協助購買並安裝 3. 其他 4. 門片鉸鏈,其他 5. 不需要，門的尺寸為

描述： 1. 教室前後門換新 2. 木門或塑鋼門 3. 把手和鎖分開 4. H203xW81.5cm, 水泥內尺寸H208xW86cm 5. 110片

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冷氣安裝

Oscxxx

新北市林口區

安裝數量：4台

2026/1/8

空調師傅

水電技師

兼職維修

1. 沒有冷氣，需專家協助購買並安裝 2. 分離式一對二 3. 變頻 4. 日系品牌 5. 31-50坪

描述： 1. 大金, 國際, 三菱, 日立...... 2. 住家位於集合式住宅的社區1樓, 是樓中樓的2樓夾層設計, 實際使用有2層樓( 每層天花板高3米), 需現勘後再施工較妥

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鐵工

Wadxxx

新北市樹林區

服務需求：維修/焊接

2026/1/8

鐵工

鐵工師傅

師傅

1. 其他 2. 商店 3. 其他情況 4. 星期一全日皆可星期二全日皆可星期三全日皆可星期四全日皆可星期五全日皆可 5. 沒有

描述： 1. 健身器材銲接 2. 健身器材斷掉要焊接起來 3. 健身器材的鐵管跟鐵板要焊接

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兒童程式設計課程

Shaxxx

新竹市東區

課程形式：其他: 每週一對一課程

學習內容：依老師建議,Python,其他: Arduino C

1. 有接觸過程式語言 2. 提升孩子邏輯思維能力,孩子對這方面有興趣,激發孩子創意 3. 中年級（3-4年級） 4. 男性 5. 1人

描述： 1. Arduino C 2. 每週一對一課程 3. 【徵求電子系家教｜國小中年級｜新竹地區】一、家教需求說明 * 對象：國小三年級男生（9 歲） * 學生特質： * 對科學、程式與電子非常有興趣 * 曾接觸 LEGO SPIKE、基礎邏輯與感測概念 * 個性溫和、專注度佳，能進行討論與專題式學習 * 教學目標： * 建立電子與程式的基礎觀念 * 以「理解原理＋動手做」為主（非填鴨） * 引導邏輯思考、問題拆解能力二、希望家教背景 * 科系：電子工程、電機工程、資訊工程相關科系 * 條件： * 對教學有耐心，能與小學生良好互動 * 願意依孩子程度調整進度 * 有 Arduino / Raspberry Pi / ESP32 / 程式基礎尤佳三、上課方式 * 地點：新竹市（可面議，必要時可討論線上搭配） * 時間：每週 1 次，每次 1~2 小時（時間彈性可談） * 課程形式： * 主題式教學（如：感測器、邏輯控制、小專題） * 鼓勵提問與思考，不追求進度壓力四、待遇 * 時薪：（依背景與經驗可議，誠意給薪）五、應徵方式請有興趣的同學提供以下資訊： 1. 科系 / 年級 2. 相關學習或實作經驗 3. 是否有教學或帶小朋友經驗（無亦可）（備註）學生目前可使用之設備與材料（供家教設計專案參考）一、主控板 / 開發板 * Raspberry Pi（樹莓派） * Arduino UNO R3 * ESP32 * ESP32-CAM 二、感測器與輸入模組 * 溫濕度感測器 * 火焰感測器 * 水滴感測器 * 聲音感測器 * 光敏感測器 * 電容式感測器 * 超音波距離感測器 * 紅外線接收器 / 紅外線發射器 * 紅外線遙控器 * PS 搖桿 * PN532（NFC模組） * 數字鍵盤（Keypad）三、輸出與致動元件 * SG90 伺服馬達 * 步進馬達 * 繼電器 * 蜂鳴器 * LED 燈（單色） * RGB LED * LED 點燈模組（8×8） * 七段顯示器（共陰極） * 四位七段顯示器（共陽極） * LCD 液晶顯示器 * 3.5吋觸控螢幕四、基礎電子材料 * 麵包板 * 各式電阻五、補充說明（給家教的重要資訊） * 學生已能進行基礎接線、模組測試與簡單邏輯控制 * 課程希望以「理解原理＋動手實作」為主 * 歡迎家教依上述設備，自行設計循序漸進的小專題或整合型專案 * 初期可先試教 2–3 次，雙方確認教學方式後再長期配合。六、使用環境說明 * 目前主要使用電腦為 MacBook Pro（macOS） * 可配合 Arduino IDE、相關開發環境 * 希望家教熟悉或願意配合 macOS 教學環境

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無人機課程

CC xxx

新北市鶯歌區

證照類型：專業基本級操作證

1. 考取證照 2. 其他 3. 請老師推薦購買或向老師租借 4. 26-35歲 5. 1人

描述： 1. 正在學習想加強 2. 你好因為我被單位派去受無人機訓練專業基本級I 受訓期程訓練約15天因為受訓的人多能實際操控無人機的時間也不是很長 15個人才2台大家輪流練習也不是每天都可以碰到實體無人機有時候只能練電腦模擬器我住鶯歌請問1/10-1/11、1/17-1/18這幾天的日期可以上課嗎謝謝

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混音教學

Kadxxx

桃園市八德區

課程形式：私人課程

學生經驗：沒有經驗

1. 均衡器（EQ）的運用,人聲混音技巧,殘響和延遲的運用,樂器混音技巧,去除噪音,混音軟體操作,音軌音量平衡,壓縮器的運用,立體聲場調整,母帶處理 2. Apple Logic Pro 3. 華語流行樂 4. 13-18歲 5. 1人

描述： 1. 抒情

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刑事糾紛處理

姚〇生

新竹市東區

當事人身分：被告/犯罪嫌疑人方

1. 其他 2. 皆可討論 3. 沒有 4. 新竹市,東區

描述： 1. 收到不起訴書 2. 我是被告者被人告防礙名譽及防礙自由事由：我是百貨保全一位顧客（告訴人）於閉店後到我們櫃位，因當下櫃位還有員工且我還要執勤等到她出來時我舉手詢問為何到櫃位有申請單嗎？告訴人說拿東西給櫃位我說那妳應該要申請跟她講解百貨規定但告訴人扯開話題說她去看電影院預告片不行嗎？我說行，但妳已經進入櫃位我有職責不然我難做事大概就是這樣然后告訴人就到警局告我，至於防礙名譽我開始不知原因到偵查庭時檢查官問告訴人為何告我防礙名譽告訴人說她帶頸環說我有色眼光看她（但只是感覺）她有錄音但是我完全沒有言語上的問題及現場有監視器也無不雅或汚辱的動作檢查官就問妳這樣怎可以用自己感覺告人此外檢查官也問告訴人妳的告人目的為何？告訴人說想讓我沒工作檢查官說我能不能被辭退是百貨公司決定怎是法庭決定她又說警察局所有警察贊同她告我

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