1. 國中課程
2. 國二上學期
3. 希望老師是女性
4. 12-15歲
5. 1人
描述: 1. 明道中學附近
2. 學生目前即將升國中二年級,整體學習狀況穩定,希望尋找一位有耐心、教學有系統的數學家教老師。
目前希望老師除了協助學校數學課程、段考複習及觀念釐清之外,更重視「理解」而不是只教公式或解題技巧,能夠幫助孩子建立完整的數學邏輯與思考能力。
希望老師能依照孩子目前的程度,找出較弱的觀念並加強,同時適度延伸與提升題型難度,培養獨立思考、分析題目及解題的能力,為國二、國三會考以及未來高中數學打好基礎。
希望老師個性有耐心、善於引導,能觀察孩子不懂的地方,鼓勵孩子主動思考與提問,而不是單純大量刷題。
我們希望是能夠長期配合的老師,如果教學方式適合,希望可以一路陪伴孩子把國中數學基礎建立扎實,並逐步提升數學能力與學習信心。
3. 【國中數學家教老師徵求條件】
學生目前即將升國二,希望尋找一位能長期配合、重視觀念理解與邏輯思考的數學家教老師。
希望老師具備以下條件:
大學以上在學或畢業,數學、應用數學、理工、電機、資工、物理或相關科系尤佳。
具國中數學家教或補教經驗,有實際帶過國一~國三學生、會考學生者優先。
數學基礎佳,如有以下成績或證明可提供更好:
・國中教育會考數學 A++ 尤佳
・學測數學成績優良
・數學相關競賽、檢定或特殊學習經歷亦可提供參考。
教學希望以「觀念理解」為主,不只是教孩子背公式、套公式或大量刷題;能清楚說明題目背後的數學邏輯,並引導孩子自己思考及解題。
能協助找出孩子目前數學的弱點與觀念漏洞,依程度安排適合的教材、練習及複習進度。
除學校課程、作業及段考準備外,希望能適度超前或延伸學習,逐步培養較難題型及素養題的分析能力。
個性有耐心、細心,善於與國中生互動,願意鼓勵學生發問,並能依學生理解程度調整教學方式。
希望老師能定期簡單向家長回饋學習狀況,例如目前進度、較弱單元、需要加強的地方及後續學習方向。
【學習目標】
短期:國二數學觀念扎實、提升段考表現。
中期:建立完整國中數學架構及解題能力,為國三會考做好準備。
長期:培養數學邏輯與獨立思考能力,讓孩子未來銜接高中數學時能有良好基礎。
希望尋找認真、有教學熱忱,且可以穩定長期配合的老師。