鄭薇老師
可教授視唱聽寫樂理和聲，涵蓋音樂班或音樂系升學範圍；教學方式包含從基礎到衝刺、選擇適合教材、自行出題與考古題練習。
樂理與聽寫準備
此主題聚焦於管樂團甄選中常見的樂理與聽寫準備內容，包含基礎到進階的樂理複習、聽寫練習，以及依考試需求安排複習節奏。可依學生目前程度與目標，進行較有系統的題型練習與重點整理，作為甄選前的能力補強。
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樂理複習
考前重新整理拍號、節奏、音程、音階等常見觀念，搭配題目練習檢查熟悉度。 -
聽寫練習
針對旋律與節奏聽辨進行反覆練習，幫助熟悉甄選時可能出現的基礎題型。
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奕萱🤍琵琶教學/雙北台中/鋼琴教學/樂理教學/聽寫教學/和聲
提供樂理、聽寫與和聲等教學，課程可依學生程度與學習目標彈性調整，強調循序漸進建立基礎。
張雅筑 | 鋼琴陪練 樂理聽寫練習🎶
提供樂理聽寫陪練，並表示了解最新樂理聽寫考試資訊；適合想針對考試做練習或維持練習節奏的學生。
浪動漫音樂語言教學中心
教學團隊提供樂理與聽寫等升學考試輔導，也強調打好基本功與因材施教；另有視譜課程可搭配基礎訓練。
翁子閔Min Piano｜鋼琴教學｜商演、伴奏
提供基礎與進階樂理，以及升學輔導中的試唱聽寫訓練；教學方式強調客製化與扎實訓練。
謝欣羽
教授樂理與視唱聽寫，也提供音樂班升學與音樂檢定相關教學，適合需要整合準備內容的學生。
常見問題
樂理與聽寫複習可以從哪裡開始？
可先從基礎觀念、常見題型與考古題開始整理，再依目前程度安排複習順序。若是以甄選為目標，也可以把容易失分的部分優先補強。
甄選前的樂理與聽寫該怎麼安排練習？
建議先分成短時間、固定頻率的複習模式，搭配題目練習與檢討，逐步建立穩定度。若是考前衝刺，則可集中在常考觀念與聽辨訓練。
個別樂器練習與陪練
此分類主要聚焦於管樂團甄選前的個別樂器練習與陪練安排，協助考生在獨奏、指定曲練習、樂理基礎或面試前準備上進行較有方向的練習。現有資料可支持「陪練」、「個別教學」與「甄選／比賽前準備」等需求，但未顯示完整涵蓋所有管樂團甄選項目，因此適合保守描述為考前練習支持與陪伴式準備服務。
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甄選前陪練安排
在正式甄選前，安排陪練協助練習指定曲、段落銜接與節奏穩定度，讓考生能更熟悉演奏流程。 -
個別樂器加強練習
針對主修樂器進行一對一練習，補強音準、節拍、指法或演奏細節，作為甄選前的準備。 -
面試前演奏準備
若甄選包含現場演奏或簡短展示，可透過陪練與個別指導，協助學生整理上台狀態與演出內容。
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白老師🎼長笛🎼鋼琴🎼陪練🎼樂理🎼
主修長笛、副修鋼琴，具多次獨奏與樂團表演經驗，並有長笛陪練、鋼琴陪練與樂理、視唱、聽寫教學。
陳沛歆｜鋼琴｜長笛｜樂理｜鋼琴長笛陪練
以長笛與鋼琴為主，提供陪練與樂理相關支持，並具學生音樂比賽參與與獲獎經歷。
黃士軒
提供打擊樂、爵士鼓、鋼琴、基礎樂理知識與陪練，並可到府上課。
石峻瑋-您最專業及用心的鋼琴老師
教學科目包含鋼琴、鋼琴伴奏與音樂學科輔導，並有多次擔任鋼琴伴奏及陪練經驗。
Issimo Music 藝學音樂
提供多種樂器個別課程，強調客製化學習內容，並可配合檢定、升學、比賽與表演需求。
常見問題
個別樂器練習在甄選前應該注意什麼？
重點通常包括基本功穩定、音準、節奏、指法或嘴型等基礎細節，並把甄選曲目練到能穩定演奏。若有明顯卡關處，建議先針對單一段落處理。
陪練通常可以幫助哪些準備需求？
陪練可協助學生在甄選前維持練習節奏、熟悉曲目內容，並針對容易出錯的地方反覆調整。若是需要比賽或考試型準備，也常會搭配個別指導一起進行。
分部與合奏準備
此分類聚焦於管樂團甄選前的分部練習與合奏準備，適合需要加強個別聲部銜接、音準、節奏、和聲聆聽與團隊配合的學習者。內容以既有資料可支持的分部課、樂團課與合奏指導經驗為主，著重於甄選前的基礎整合與演奏準備，不延伸到未明示的進階服務。
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分部練習
針對單一聲部進行節奏、音準、指法或吹奏協調的整理，協助學生在進入合奏前先穩定個人部分。 -
合奏準備
在甄選或排練前，透過聲部銜接與合奏默契練習，熟悉與其他樂器一起演出的基本要求。
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林峻宇
現就讀台南應用科技大學音樂系木笛主修，曾任多所國中小直笛團分部老師、樂團老師與團班老師，並有帶學生參加直笛合奏比賽的經驗。
新竹、台北都ok-陳老師
具音樂教育碩士背景，曾擔任多所學校與日本地區的長號分部老師，也有管樂社與小團指揮經驗。
陳若蓁
畢業於國立台南大學音樂系，目前就讀碩士，曾帶過國高中樂團分部課，擅長笛教學。
吳沛儒
現就讀台北市立大學音樂系研究所音樂教育組，曾任國中小直笛團指揮與分部老師，現任陶笛合奏團團長。
長號碩士呂紹聖老師
主修長號，專長包含室內樂教學演奏與樂團指揮，曾帶領多所學校長號分部及銅管大分部。
常見問題
分部練習要怎麼加強？
可以先把自己聲部的節奏、音準與換氣等基本內容練穩，再與同聲部或分部老師確認細節。若是管樂團甄選，分部穩定度通常很重要。
合奏準備時最需要注意什麼？
除了自己聲部要熟悉，也要注意跟其他聲部的節奏配合、速度變化與整體平衡。若有合奏或分部課經驗的老師協助，通常更容易發現需要調整的地方。
管樂團甄選整體準備
本分類聚焦於管樂團甄選前的整體準備與試音需求，適合尋找能提供樂器個別練習、陪練、樂理／聽寫輔助、以及具管樂團或樂團演出經驗的指導者。內容以甄選前的實用準備為主，不延伸至未明確提供的課程項目或保證結果。
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甄選前的個別練習整理
考生在正式試音前，先針對指定曲目、基本功或演奏細節進行整理，並安排可配合時段的個別指導或陪練。 -
管樂團入團前的合奏適應
已具備基本演奏能力者，想在加入管樂團前熟悉合奏節奏、分部配合與團練要求，可找有樂團經驗的老師協助。 -
試音前的樂理與聽寫補強
若甄選內容包含樂理、聽寫或基礎演奏測驗，可先做針對性補強，降低臨場不熟悉題型的影響。
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