專家介紹 先了解學生學習狀況,適度給予學生講義上的作業,上課先上過課程大綱,以及練習題目,找到學生容易犯的小錯誤,在作業訂正時看有無再犯,一章節上完再次複習,盡量配合學校進度。 曾經帶過國二生國三準備會考的學生,也有在國中小補習班擔任輔導老師,對此工作內容具有充分的經驗和信心 顯示更多