專家介紹 先了解學生學習狀況，適度給予學生講義上的作業，上課先上過課程大綱，以及練習題目，找到學生容易犯的小錯誤，在作業訂正時看有無再犯，一章節上完再次複習，盡量配合學校進度。 曾經帶過國二生國三準備會考的學生，也有在國中小補習班擔任輔導老師，對此工作內容具有充分的經驗和信心 顯示更多
