蔡佳蓉 - 國文家教

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國文家教服務說明

國小國語：主要為加深孩子國語知識，例如：成語、常見國文典故，提升國文程度，有利於銜接國中課程。

國、高中國文：以學校課程內容為基礎，加深對於課內內容的印象，並且從檢討作業與考試中，了解學生盲點，進行補強。

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專家介紹

已於國文教學領域耕耘近10年，擔任國、高中國文家教、補習班帶班導師，了解學生學習盲點，加以輔導。
另，作文已累計近萬份批改量，故能快速抓住學生寫作弱點進行教學。
歡迎加入官方Line 帳號，了解課程內容。

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服務項目

選擇服務項目 國文家教 作文家教

服務方式	到府服務
教學項目	國小課程、國中課程、高中課程
國小課程	一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級、其他
國中課程	國一上學期、國一下學期、國二上學期、國二下學期、國三上學期、國三下學期、會考總複習、其他
高中課程	高一上學期、高一下學期、高二上學期、高二下學期、高三上學期、高三下學期、學測總複習、統測總複習、其他
單堂時長	60分鐘、90分鐘、120分鐘、其他

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服務時段

星期一

12:00 - 16:00

星期二

休息

星期三

19:30 - 22:00

星期四

19:30 - 22:00

星期五

19:00 - 22:00

星期六

19:00 - 22:00

星期日

休息

國文家教相關評價

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常見問題

1.自我介紹

「對於文字創作的熱愛」
在高中時通過中文檢定優級，並選擇攻讀語言創作相關學系。在學期間，我不僅掌握了中文學科的紮實基礎，還精進散文與小說的創作技巧。我相信文字是打動人心、產生共鳴的最佳橋樑，能藉由精確的語言傳遞情感與思想。

「從戲劇學習人生情態，從觀察中培養共情力」
擔任大學戲劇社社長期間，我學會以同理心進入角色內心，並透過排練體會人生百態。這段經歷讓我深刻理解觀察力與情感表達在溝通中的重要性，也使我在人際互動中更游刃有餘，能準確捕捉不同個體的情感反應並調整應對。

「人際溝通的協調能力」
在作文教室任職時，身兼帶班助教與櫃檯人員，需靈活應對家長、學生和教師之間的多方需求，並高效處理事務。頻繁的電訪與面對面溝通鍛鍊了我的應變能力，使我能快速理解對方需求，並以清晰、適切的表達促成共識。

2.專業背景

畢業於國立台北教育大學 語文與創作學系 創作組，涉略中文各文體寫作方式。於就學期間擔任國文補習班的班導師及櫃檯老師，兼顧專業的輔導和學生學習情況的監督。現以專職家教與作文批改為業。

3.服務方式

教學內容為：
1.國小、國中作文。
2.國小語文常識。
3.國中國文。
4.高中國文。

4.收費方式

國小作文、國小語文常識：400以上/小時，一堂課建議為1.5小時。
國中國文、作文：500以上/小時，一堂課建議為2-3小時。
高中國文：700以上/小時，建議為2-3小時。

5.案例分享

1.鼓勵雅思伯格症孩子寫作，從破碎的句子，到能組織成一篇完整的作文。
2.促使國中學生進步，由國文模考成績B進步至會考成績A。