專家介紹
自我介紹:
目前就讀國立宜蘭大學生物機電工程學系的四年級,實驗室主要研究生醫電生理訊號相關分析,已錄取 國立陽明交通大學生醫工程碩士,想在大四畢業前,以自己的學習經驗奠定小朋友的數學、英文、閱讀的基礎。
教學背景:
在大二有做線上家教(博幼基金會)是針對偏鄉小孩,主要教導數學與國文閱讀。
在宜蘭大學也有考取永齡基金會教育孩童的數學證書,本在該學期要排課,但學校教授課程臨時更改,才沒安排上。
此外,在宜蘭大學也有擔任系上普通物理助教,每周二晚上指導學弟妹的課程疑問。
學生案例:
國小:
在過往博幼上課,有固定的SOP教導學童進步的步驟,主要是多次複習,讓學生理解並且融入他們。
曾帶過六個小朋友線上上課,複習課程知識,在課程結束後有考核,讓小朋友從不知為何學習到比較清楚學習的目的。
現今(113/4),有在宜蘭蘇澳指導小六生的國小總複習(數學、英文)。數學是透過小朋友的作業,臨時改題目數字,判斷其哪部分不足並加以輔導,也藉由博幼數學教材加以輔導;英文是加強其發音的能力,國小大多是背單字而已,沒有流暢訓練自然發音,導致蘇澳指導小六生單字背了就忘。
大學物理:
主要是教導系上學弟妹物理題目的理解,從題意理解、公式推導(怎麼來的)、如何應用、題目解題。
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