專家介紹
我自認不是個聰明的學生,求學階段多是從理解基礎知識並建構框架,再進一步熟悉重點與延伸概念,最後不斷練習以達到精熟。在教學上,我會運用自身的學識與經驗,幫助學生在段考甚至大考中一點一滴進步!
同時,我也了解學生在學習期間受到成績所束縛,承受著莫大的壓力。因此我會注意學生自身的程度與負擔能力,彈性調整教學內容,以盡自己所能給予最大的協助!
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