🎓 一對一圍棋與思考訓練｜兒童 × 成人皆可
課程重點放在圍棋邏輯與思考訓練，強調建立穩定思考習慣與專注能力，不以速成為主。具備5年以上專職圍棋家教經驗，也有兒童相關教學背景。
兒童圍棋家教
兒童圍棋家教主要提供以孩子為對象的一對一或小班圍棋教學，常見形式包含到府授課、線上教學、個別課與部分團體課。這類服務多半會依孩子的程度安排基礎規則、對局練習、覆盤與思考訓練，並可搭配較有系統的教材或課程規劃。部分老師也有國小、棋院或圍棋專班的教學經驗，適合希望孩子在較彈性的時間與節奏下學習圍棋的家長。
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初學入門
孩子剛開始接觸圍棋，想先從基本規則、落子方式與簡單對局練習開始，由家教依學習速度循序帶入。 -
個別課程
需要一對一教學與即時講解時，可透過家教安排個別課程，針對孩子目前棋力與常見錯誤調整內容。 -
思考與專注訓練
家長希望孩子在學圍棋的同時，透過對局與覆盤練習建立思考習慣、提升專注力與判斷能力。 -
比賽或升段準備
孩子已有一定基礎，希望針對比賽、圍棋專班或升段目標加強實戰與觀念整理。
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黃盛群
以一對一覆盤與觀念建構為教學重點，認為家教可協助學生補強棋理與表達想法。資料中提到具備高段數背景，並有學生進步案例。
豪豪老師圍棋
可依棋力與需求規劃專屬學習計畫，教學內容包含大局觀、計算力、指導棋、覆盤與名局講解。除圍棋經歷外，也具諮商與幼教心理背景，並有家教與學校圍棋班教學經驗。
徐永煜
以圍棋家教形式進行教學，可到府或在線上授課，並強調能快速找出學生不擅長的地方進行改善。資料中也提到有5年教學經歷與正規圍棋訓練背景。
劉俊廷
具圍棋段位與裁判證，曾任圍棋老師，並提到可依每個學生提供客製化教學內容。除了個別教學外，也可進行團體教學。
常見問題
兒童圍棋家教適合哪些學習需求？
適合希望加強基礎、進行一對一指導，或想依孩子程度安排更彈性學習內容的家長與學生。
兒童圍棋家教會教哪些內容？
依老師資料，多包含棋局講解、一對一指導棋、覆盤、局部計算、大局觀與基礎入門等內容。
兒童圍棋家教和團體課程有什麼不同？
家教偏向個別化與針對性調整，適合想讓老師依學習狀況彈性安排內容的學生；團體課程則較適合一起學習與互動。
兒童圍棋家教一定只能上到某個程度嗎？
不一定，資料中可見有老師提供從初學到較高段位的教學，但實際可教程度仍需依各老師個別服務內容確認。
幼兒園／國小圍棋班
此分類聚焦於幼兒園與國小階段的圍棋教學服務，常見形式包含幼兒園圍棋班、國小圍棋社、校內社團教學，以及國小課後班等。相關服務多以圍棋啟蒙、基礎入門、對局練習與覆盤指導為主，部分老師也具備到府授課或校園合作經驗。若是為學校、補習班或家庭尋找兒童圍棋課程，可優先評估教學對象年齡、授課形式與是否有幼兒園或國小實務經驗。
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幼兒園圍棋班
適合幼兒園安排校內才藝或團體課，讓孩子從認識棋盤、棋子與基本規則開始接觸圍棋。 -
國小圍棋社
適合國小社團或課外活動使用，可安排入門教學、對局練習與簡單覆盤，配合學生程度分組。 -
國小課後班
適合放學後的延伸學習，常見需求是以較有趣、易理解的方式帶入圍棋基礎與實戰練習。
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林泓暘
目前任職於上楓國小，並有上楓幼稚園圍棋班、瑞城國小圍棋社、車籠埔幼稚園／國小圍棋班、東海國小圍棋社等教學經驗。
黃雲渟
曾任四季藝術幼兒園、道禾幼兒園、吉得堡幼兒園、台大幼兒園與棒棒糖美國兒童學校圍棋教師，也有一對一與一對三家教經驗。
黃心瑀
曾任長庚幼兒園圍棋助教、南帝亞幼兒園圍棋老師，並有再興國小圍棋助教經驗。
鄭文佑
目前有在圍棋補習班及幼兒園教棋，並提供台中到府上課服務。
初棋致勝
擁有多年圍棋教學資歷，曾有國小課後班與大學圍棋社團經驗，現任校隊與段位班講師。
劉老師7段 圍棋家教
提供初學至業餘5段的教學，內容包含棋局講解、一對一指導棋、覆盤、大局觀與局部計算等。
常見問題
幼兒園／國小圍棋班通常怎麼上課？
資料中可見常見於幼兒園、國小社團、課後班或校內圍棋課，通常以入門啟蒙、基礎觀念與興趣培養為主。
這類課程適合剛接觸圍棋的孩子嗎？
適合。提供的資料中有多位老師具備幼兒園與國小教學經驗，並有從啟蒙、入門到基礎建立的服務內容。
國小圍棋社和幼兒園圍棋班有差別嗎？
有些差別主要在年齡與授課場景。國小圍棋社多在校園或社團情境，幼兒園圍棋班則更偏向低齡孩子的入門與啟蒙。
這類課程會偏重比賽嗎？
不一定，資料中多數服務同時包含基礎訓練與學習興趣培養，是否加入比賽內容，仍要看老師或課程安排。
線上圍棋教學
線上圍棋教學是指透過網路進行的圍棋授課服務，適合希望在家安排學習時間、或需要彈性上課方式的學員。依現有資料，這類服務多半提供兒童與成人皆可的圍棋教學，並可能包含一對一、團體班或小班形式；部分老師也有級位、段位或初學入門的教學經驗。由於各服務細節不同，實際課程內容、上課方式與可排時段仍需以個別老師提供資訊為準。
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居家彈性學棋
家長希望孩子在家上課，能依家庭作息安排固定時段的線上圍棋課程。 -
兒童入門學習
孩子剛接觸圍棋，適合透過線上教學先建立基本規則與下棋習慣。 -
進階程度銜接
已有基礎的學員，希望透過線上課程持續練習，銜接級位或段位內容。
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Ash老師教圍棋
具圍棋4段背景，提供線上與嘉義實體授課；有四年寒暑假教學經驗，也有兒童與成人教學經驗。資料中明確提到曾進行線上1對1、1對2與團體班教學，並可依學生程度安排學習與比賽資訊。
黃老師
具圍棋協會六段證書，曾任圍棋社社長，目前兼職圍棋教學，提供兒童及成人圍棋教學。其服務內容明確包含線上及線下圍棋教學，適合尋找可遠端上課的學員。
董友棠
具職業棋士初段證書，提供圍棋教學，較擅長段位、成人初學與級位進階，並曾於學校與棋院任教。也有輔導特教生學棋的經驗，教學特質偏向耐心、負責。
蔡植中
從小學四年級開始學習圍棋，長期保持研究與對弈習慣，並表示了解學棋過程可能遇到的困難。其自述重視認真負責與投入教學，適合尋找偏基礎、循序學習的圍棋老師。
常見問題
線上圍棋教學需要準備什麼？
通常需要穩定網路、可視訊的裝置，以及能清楚看到棋盤內容的環境；實際工具與上課方式可依老師安排確認。
線上上課可以做一對一嗎？
可以，資料中有老師提供線上一對一教學，也有線上團體班的形式。
線上圍棋教學適合幼兒或小學生嗎？
部分老師明確提供兒童線上課程，適合程度與年齡仍需依各老師的教學經驗與課程設計來確認。
線上課程可以搭配哪些內容？
依資料可見，線上課程可能包含基礎入門、覆盤、戰術演練或思考訓練等內容，實際課綱由各老師決定。
到府圍棋教學
到府圍棋教學是指由老師前往指定地點授課的圍棋課程形式，適合希望在住家、社區空間或其他方便場地進行學習的家庭。此類服務多半可依學員程度、學習目標與上課地點進行安排，實際授課內容與收費方式仍需與老師個別確認。
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住家固定上課
家長希望孩子在熟悉的住家環境中學習圍棋，方便安排每週固定時段上課。 -
就近安排教學地點
家庭希望減少通勤時間，改以住家附近的自習空間、社區教室或其他約定地點進行授課。 -
依孩子程度調整課程
孩子已有圍棋基礎，家長希望老師到府後依目前程度進行持續練習與觀念補強。
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徐晨瑞
具備圍棋家教經驗，主打圍棋教學與到府授課，也可於外面自習空間教學；適合希望在指定地點安排圍棋課程的家庭。
勝群家教團隊(到府家教)
團隊型到府家教服務，主打個人化講解、定期回饋與到府試教；目前提供的資訊未明確提到圍棋或相關棋類教學。
常見問題
到府圍棋教學是什麼？
到府圍棋教學是由老師前往指定地點授課，讓學生在家中或約定地點學習。
到府教學適合哪些家庭？
適合希望減少移動時間、想在熟悉環境上課，或希望依家庭作息安排課程的學生。
到府教學會限地區嗎？
會，依資料中各老師的服務範圍不同，通常需要先確認所在城市或區域是否可配合。
到府圍棋教學可以搭配個別課嗎？
可以，資料中可見部分老師同時提供到府與一對一教學，實際安排可直接與老師洽詢。
團體圍棋課程
團體圍棋課程是以多人共同學習為主的圍棋教學形式，常見於社團、團體班、課後班或校園相關課程。這類課程通常適合希望在固定節奏中學習圍棋基本規則、對局思考與實戰練習的孩子，也適合學校或機構安排成班制教學。實際授課內容仍會依專家設計而異，建議依年齡、程度與上課形式進一步確認。
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學校社團或課後班
適合學校安排固定時段的圍棋社團，讓孩子在同儕互動中學習基本規則與對局練習。 -
多人共同入門學習
適合程度接近的孩子一起上課，在團體練習中熟悉下棋流程與基本思考方式。 -
機構或安親班班制課程
適合安親班、補習班或教育機構以班級形式安排圍棋教學，作為穩定的才藝課程。
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蔡丞韋 圍棋甲級教練 職業六段
教學上強調引導學生自己思考與邏輯推理，並曾任中學圍棋隊總教練、國小圍棋隊講師、圍棋社講師與道場講師，適合團體與社團型教學情境。
吳亮儀
以孩子學習為主要經驗，曾在學校國小社團課擔任助教，教學上強調因材施教，並提到圍棋可用於培養專注力、記憶力與面對挫折的能力。
張瑋成
可教學初學到業餘五段，並有多項團體賽事成績。其背景顯示對團體對局與競賽型學習有一定熟悉度，可作為團體課程的師資參考。
常見問題
團體圍棋課程適合什麼樣的學生？
適合喜歡互動、希望和同齡或同伴一起學習，或想在課堂中增加交流與觀摩的學生。
團體課程會教哪些內容？
依資料可見，常見內容包含基礎入門、對局練習、覆盤、戰術演練與專題講解等。
團體課程和家教相比，差別在哪裡？
團體課程較重視互動與共同學習，家教則較強調個別調整與針對性指導；兩者適合的學習情境不同。
團體課程有可能是社團或班級形式嗎？
有，資料中可見團體課包含圍棋社團、校隊、課後班與密集班等不同形式。