專家介紹
過去在大學時期擔任家教(國小、國中 --- 數理), 在此工作上學習到教與授的意義, 也開始學習、建立自己的教學方式，之後任職 數學老師，與 兒美助教以及 安親課輔老師，
在學生學習上不讓其感到太過壓迫，有別於一般補習班的教導模式, 雖然成績表現是成果的驗收, 但我更注重學生的學習態度與理解，再決定是否不足、再予於加強。
我在補習班任教 的 美語課程~ 其內容: 發音練習,單字,句子....等, 也擔任過國小數學老師~ 其內容: 對題目的思考、題意理解、關鍵字的題型、邏輯的建立、細心解題的培養 ，教學至今已有6-7年經驗。
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