專注於協助學生建立正確發音與開口自信，從自然發音、基礎句型到日常口說練習，循序漸進培養聽說能力與語感。畢業於兒童美語專科，自幼接受雙語教育，具多年兒童英語教學經驗。大學期間曾參與海外實習，實際教授外國學生中文，熟悉第二語言學習歷程與常見發音困難，並將語言學習邏輯運用於英語教學中。教學特色 ✔ 採美式發音，咬字清晰自然 ✔ 自然發音系統教學，避免未來反覆修正 ✔ 透過口說練習同步提升聽力理解 ✔ 活潑互動但有結構的課程安排 ✔ 依學生程度客製化教學內容教學目標不是只背單字，而是讓學生真正能夠開口表達，在安心的環境中建立自信與穩定進步。

■ 授課形式 ✔ 一對一教學 ✔ 小班制（可討論） ✔ 到府授課（限台中地區） ■ 教學流程 1️⃣ 初步了解學生程度與學習目標 2️⃣ 提供試教或程度評估 3️⃣ 依學生狀況客製課程安排 4️⃣ 定期回饋學習狀況給家長／學員 ■ 課程內容 🔹 幼兒與國小學生自然發音建立基礎句型練習聽說互動訓練透過活動提升學習動機 🔹 成人初階發音修正實用生活英文聽力理解提升口說流暢度訓練 ■ 教學特色 ✔ 美式發音清晰自然 ✔ 有結構的教學規劃 ✔ 鼓勵式教學，建立開口自信 ✔ 可依學校課程進度輔助加強 ■ 可提供 ✔ 客製教材 ✔ 學習建議與規劃

曾協助： ▪ 全美語幼兒園學生建立自然發音基礎 ▪ 私立國小國際班學生強化口說與聽力 ▪ 成人初階重新建立英語基礎 ▪ 外籍學生學習中文（跨文化語言教學經驗）累積多元學生背景，能依不同年齡與程度規劃適合的學習方式。

在為孩子或自己選擇英語老師時，建議家長先確認三件事： 1️⃣ 是否重視「發音與基礎建立」發音一旦養成錯誤，日後修正會更困難。基礎扎實比進度快更重要。 2️⃣ 是否了解第二語言學習的過程學習英文不是背單字，而是從聽、說開始建立語感與理解能力。 3️⃣ 是否能讓學生安心開口尤其幼兒與初學者，需要在沒有壓力的環境中建立自信。建議可先安排試教，觀察孩子是否願意互動與開口，比單看教材或進度更重要。

配音－李宜臻

專家介紹

【幼兒英語啟蒙 × 國小基礎 × 成人初階口說】

專注於幫助學生建立正確發音與開口自信，
從自然發音到基礎句型，循序漸進培養聽說能力。

✔ 兒童美語專科畢業
✔ 自幼接受雙語教育
✔ 多年兒童英語教學經驗
✔ 具海外實習經驗，實際教授外國學生中文

透過跨文化語言教學經驗，
熟悉第二語言學習常見困難與發音盲點，
能更有效引導學生建立語感與表達能力。

教學特色：

▪ 美式發音清晰標準
▪ 自然發音系統教學
▪ 口說與聽力同步訓練
▪ 活潑互動但有結構的課程安排

適合：

✓ 幼兒園與國小中低年級英語啟蒙
✓ 想打好基礎發音的學生
✓ 成人初階重新建立英語能力

📩 提供試教與程度評估，歡迎聯繫。

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