常見問題 1.自我介紹 (一)自傳: 從小生活在音樂班的環境,因此常常有參加比賽的機會,在校期間除了參加個人比賽,也曾多次參與室內樂的比賽。脫離了國高中唸書階段,大學期間,我認為除了要精進自己的鋼琴演奏能力,也應該更瞭解音樂的全面性。因此我修了音樂即興與生命關懷的課程,並到醫院擔任志工,為病友演奏。除此之外,也修了指揮法、鋼琴伴奏等課程。2013年的暑假,剛好有機會到大園國中指導管樂團的學生,也因為這次的工作,讓我對音樂教育更有興趣。因此我便考了學校的教育學程,希望能更瞭解如何與學生有更良好的互動。教育學程讓我有了不一樣的教學經驗,我參與了自閉兒的營隊,也參與了教育部舉辦的史懷哲營隊,到偏鄉進行教學。這些活動使我能將課本中的教育理念活用,也豐富了我的大學生活。 (二)請針對教學理念、學生與家長互動經營方式及未來期許做簡單說明: 教學相長,當學生在學習的同時,我也在學習如何用簡單清楚的方式,讓學生明白我所要求的東西。在教學裡,學生不應該只處在被動學習的狀態,我會希望學生能先試著自己思考,或許成果不是完全的正確,但因為經過思考,當我們進行修正時,藉由討論的方式更能加深學生的印象。關於家長的互動,我認為溝通很重要,藉由溝通讓家長更能清楚的掌握學生的學習狀況,我也能藉此了解學生在家的練習情形。對於未來的期許,我希望能繼續進修,精進自己的教學能力,成為一個優良的音樂教育工作者,並能培育出優秀的學生。