專家介紹
姓名：陳喜亮
性別：男
在學經歷：
台南市立金城國中
國立台南二中
目前就讀國立陽明交通大學材料科學與工程學系大一
國中就讀體育班期間，經常代表學校征戰全國各地賽事，曾於多項全國盃賽中獲得個人及團體接力前八名的成績，並於國三全國中等學校運動會中榮獲國男組1600公尺接力第二名，展現優異的競技實力與團隊合作能力。
高中就讀台南二中期間，擔任田徑隊隊長兩年，負責帶領隊員訓練與凝聚團隊向心力。在競技成績方面，於高二及高三連續兩年榮獲台南市中等學校運動會高男組400公尺冠軍，並於114年春季盃全國田徑錦標賽中奪得高男組400公尺冠軍，同時打破大會紀錄，為個人運動生涯重要里程碑。
在學科表現方面，儘管國中就讀體育班，仍維持全年級排名前60名；高中期間學業表現更加穩定，段考成績經常保持在全校前5%以內，且多次獲得單科排名個位數，展現出良好的自我管理能力與學習態度。
目前就讀國立陽明交通大學，持續保持對運動與學業的熱忱，並期望將自身經驗投入教學，幫助學生有效學習並達成目標。
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教學經驗
教學經驗一
教學對象：金城國中國三生
教學科目：會考自然科總複習
教學成果：協助學生建立完整觀念與解題能力，最終順利達成學生設定之目標成績。
教學經驗二
教學對象：黎明高中高三生
教學科目：學測自然科總複習
教學成果：協助學生統整高中自然科重點內容，提升觀念理解與題目判斷能力，增強應試信心並順利完成學測。
教學內容：
• 國中自然科進度教學與總複習
• 高中自然科進度教學與學測總複習
• 會考、學測自然科系統化複習與解題技巧指導
• 田徑專項訓練
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教學理念：
維持自律與務實的態度，是求學階段中非常重要的關鍵能力。身為一名田徑選手，我除了每天規律訓練外，也必須妥善安排時間兼顧課業，這讓我深刻體會到「效率」比「時間長度」更為重要。
在讀書的過程中，我認為培養學習興趣與建立正確的讀書方法，比單純長時間背誦更為關鍵。因此，我的教學方式不同於傳統填鴨式教育，而是著重於：
• 建立清楚的觀念理解
• 培養有效率的讀書方法
• 提升學生的獨立思考與解題能力
我希望學生不只是記住知識，而是真正理解內容，並能在有限時間內達到最佳學習成效，同時兼顧生活與自身興趣，長期穩定進步。
