伴讀/陪玩服務說明
(依學生需求調整)
主要帶領孩子複習學校的教材內容,以鼓勵的方式陪伴其完成作業、準備考試,為孩子解說不懂的地方。期待創造出讓孩子覺得舒適的學習氛圍,建立信任感與對學習的意願。
大一曾擔任偏鄉數位學伴,教導小四國語。由於該生閱讀理解能力較弱、注意力較不集中,上課前會先和她聊聊生活,慢慢引導至課堂(老師教了什麼、學習狀況如何)接著帶領孩子讀課文、畫心智圖,孩子注意力分散時會提醒或是帶孩子看影片,從影片中提問題和孩子討論。考前則出字音字型及成語題目做複習,希望孩子把握基本分。孩子在最後一堂課希望我下學期還能帶她,也用畫畫及Canva拼貼的方式給了我正向的回饋。
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