專家介紹
我目前就讀理工相關科系，具備紮實的數學與自然科學基礎，熟悉國高中數學、物理、理化與英文等課程內容。過去在課業與同儕互動中，常協助同學與學弟妹釐清觀念、解決題目卡關的問題，也逐漸累積教學與引導他人理解的經驗。
教學時重視觀念建立與邏輯推導，會依學生的理解程度調整講解方式，從基礎定義、觀念來源開始說明，避免只記公式卻不懂原理。面對學生常見的挫折點，會耐心拆解題目步驟，協助學生找到錯誤原因，培養獨立思考與解題能力。
我認為學習不是單純追求進度，而是讓學生真正「聽得懂、跟得上」，因此在教學過程中也會隨時確認學生的吸收狀況，適合基礎較不穩、需要補強觀念，或希望提升理解力與學習信心的學生。
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