專家介紹
小8老師|英語發音・閱讀・應考專業師資
專業背景
• 蕭博士SoR 師資二班畢業
• 曾參與並負責多屆 SoR 師資班培訓之籌劃與實務教學(第 7–10 班)
• 調音教學年資:2018 年 10 月至今
• 實驗教育體制(SoR, Science of Reading)之教學實踐與推廣
教學對象
• 成人英語發音與口語基礎重建
• 兒童美語發音與自然拼讀(Phonics)
• 國中、高中英語科應考準備(閱讀、字彙、句型整合)
⸻
教學專長與課程架構
1️⃣ 美語發音(Pronunciation)
• 採用 SoR 系統化發音訓練
• 協助學生建立音素覺識、修正母語干擾
• 強調「聽得準、說得穩、拼得出」
2️⃣ 自然拼讀(Phonics)
• 搭配多套分級小書,反覆練習拼讀規則
• 從規則理解到實際閱讀應用,避免死背單字
3️⃣ 常見字(High-Frequency Words)
• 由小書 → 短句 → 歌謠 → 故事循序累積
• 強化閱讀流暢度與理解力,而非單字孤立記憶
4️⃣ 句型與閱讀(Sentence Patterns & Reading)
• 使用分級讀物與經典故事
• 協助學生建立「可遷移」的句型與閱讀策略
• 銜接學校課程與考試需求
⸻
教學經歷
• 2019–2020|楊梅水美國小 英文社團老師
• 2020–2021|仁美華德福、照海華德福 英文授課老師
• 2021–2025
• 實體教學:一對一家教、團體班
• 線上教學:個人班、團體班(Zoom)
⸻
教學理念
小8老師相信,閱讀與發音不是天分,而是可以被正確教會的能力。
透過實證導向的教學架構,陪伴孩子與成人學習者,建立長期可累積、可遷移的英語能力,而非短期應試或片段技巧。
公益活動與社會參與
旭光校園雙母語計畫(2020–2022)
自 2020 年起,參與並負責「旭光校園雙母語計畫」。
2021 愛之語雙語品格夏令營
擔任教學者之餘,亦負責營隊前期之師資培訓規劃與統籌。
即便在視訊授課形式下,仍以高度互動與清楚結構,協助學生在英語學習中,同步培養品格與表達自信,深獲主辦單位與家長肯定。
🔗 https://miparty.org/news.aspx?id=317