常見問題 1.自我介紹 本人具備英語教學與現場翻譯的實務經驗,以及擁有海外英語實際運用背景。 大學四年級期間,曾於美語補教機構實習一年,累積英語教學與學生互動經驗,熟悉補教體系與教學流程。 畢業後前往美國參與打工度假,透過全英文生活與工作環境,大幅提升英語聽說能力,培養實際溝通與應變能力。返台後,曾於工程工地擔任現場翻譯,負責協助韓國、菲律賓、泰國工程師與當地工人之間的即時溝通與協調,實際應用英語於專業場所,累積英語專業知識。 工作一年後,再度前往加拿大多倫多進行為期半年的打工度假,持續精進英語溝通能力。返台後,目前任職於美語補教機構,擔任美語教師,專注於英語教學與學生口說能力提升。 整體經歷結合教學、海外生活與現場翻譯實務,能將英文應用於真實情境中,並以清楚、有系統的方式協助學習者理解與使用英文。 2.專業背景 多益證照 815分 國際劍橋TKT 英語教師檢定 Module 1 Band 3 大學期間完成美語補教機構一年教學實習 具備補教體系英語教學實務訓練經驗 實際工程現場英語翻譯與溝通經驗 具備線上中文教學經驗,曾以英文協助美國學習者進行中文學習與溝通。 3.服務方式 英語家教、英文翻譯、英語口說提升 4.收費方式 英語家教/英語教學:每小時 NT$500-900 英文翻譯:依內容長度與難度另行報價 5.來往客戶 補教機構與學生族群: 服務對象為一年級至六年級孩童,負責英語教學與基礎口說能力培養,協助學生建立英語學習興趣與表達信心。 工程現場專業人員: 於工地擔任現場翻譯,協助外籍工程師與當地工人進行即時英語翻譯與溝通協調,確保工程現場資訊傳達順暢。 線上海外學習者: 透過線上海外教學平台,教授美語母語者中文課程,並以英文進行教學說明,具備跨文化與線上教學互動經驗。 6.案例分享 美語補教實習教學成果 於美語補教機構實習期間,負責一年級至六年級孩童之英語教學與口說練習,透過分級教學與引導式口說訓練,協助學生逐步建立英語表達信心。教學過程中,獲得家長正向回饋,表示孩童在英語口說流暢度與表達意願上皆有明顯進步。 線上海外中文教學成果 透過線上海外教學平台,為英語母語人士提供中文教學,並以英文進行說明與引導。課程著重實用中文與口語表達,協助學習者提升理解與實際運用能力,並獲得學習者高度肯定,回饋表示中文理解與口說能力皆有顯著進步。 7.專業建議 建議家長與學生在選擇專家時,留意老師是否具備實際教學經驗與耐心,並能清楚說明學習內容與進度安排。良好的互動與適合孩子程度的教學方式,對學習成效非常重要。