專家介紹
我是王紳。TOEIC 935、IELTS Overall 7.0（CEFR C1），可全英文授課。
於臺大長期以英文簡報、寫作與帶教，累積超過五年的從零開始教學經驗，擅長把語法與字彙拆解成小步驟，讓學生學得懂、用得出。在109到112學年度擔任臺大醫學系生化實驗課的課堂負責人與協同規劃，以英文進行課前簡報與示範，準備教材與試劑，帶領並控場約一百二十至一百六十位學生，在有限時間內理解實驗原理、立即實作並完成結果判讀。我亦負責即時故障排除與問答，協助學生釐清觀念與技術細節，因此對教學設計、課程節奏、現場引導與臨場應對具備扎實訓練與系統化理解。
一、我可以為學生做什麼
聽說
・情境與任務式口說訓練：自我介紹、校園與社交情境、問路與購物、點餐、旅遊與跨文化對話。
・口說輸出強化：角色扮演、資訊落差任務、即興短講、一分鐘摘要與看圖說話。
・聽力策略：關鍵字擷取、訊息排序、筆記術與同義改寫。
閱讀
・分級讀本、新聞與科普短文延伸。
・閱讀策略：預測、關鍵句定位、段落主旨與論點結構、圖表資訊判讀、同義改寫與推論。
・建立 Reading Log 與主題詞庫，練習摘錄與複述。
寫作：句型拼裝→短段落（主題句＋支持句），常用標點與連接詞（and/but/because/so）；每週小寫作任務。
文法：be 動詞／一般動詞現在式、三單 s、現在進行式、可數不可數、比較級、疑問句與祈使句。
評量與回饋：入門測＋雙週學習報告（強弱項與在家練習清單）；必要時提供錄音回饋發音。
二、我為什麼適合
起點友善、從零帶起：在臺大帶新生做英文報告與寫作，熟悉把複雜內容化成可操作的小步驟；協助基礎薄弱的學生建立資料庫。
跨齡可轉移經驗：大學期間曾家教國中數學，具備耐心與節奏掌控；以「例行流程＋短任務」與正向回饋穩住注意力。
可視化與任務化：字卡、語塊、圖像與 TPR 動作連結，搭配任務通關，讓學生「看得懂、說得出、寫得到」。
耐心與追蹤：超過 5 年帶教經驗，重視差異化與鼓勵；固定提供雙週進度報告，學生清楚看到成效。
三、家可預期的階段成效
四週
・完成學習診斷與個人化計畫。
・掌握核心文法與高頻詞組，能針對熟悉主題進行一分鐘口頭摘要。
八週
・累積主題詞彙兩百至三百個。
・能完成一段一百五十至二百字短文，具備清楚主題句與基本連接。
十二週
・讀寫與口說穩定達到 A2 高段並邁向 B1。
・能針對常見校園與生活題材進行兩至三分鐘口語表達與段落型寫作。
・提供學期總結與下一階段目標建議，若需備考可銜接段考、學測素養題型與英檢規劃。
四、可立即提供
・十分鐘至十五分鐘 Demo Lesson，含口說與閱讀小任務。
・家長報告範例、讀本與字卡清單、學習規劃模板。
・如有備考需求，可加上段考與英檢模考題型示例與錯因分析。
時段與方式
線上或面授皆可；我將配合您的需求排課，與家長與學生共同協調時間。
