專家介紹 目前就讀於臺灣師範大學教育學院,並準備雙主修資訊工程學系,數學與理化基礎紮實。曾參與臺日跨國化學實驗籌備,具備清晰的表達能力與耐心,善於用啟發式教學幫助學生建立解題信心,讓學習更有效又有趣 ! 顯示更多
常見問題 1.自我介紹 目前就讀於臺灣師範大學教育學院,並準備雙主修資訊工程學系,學理基礎扎實。學測數A、數B、英文、社會皆獲前標成績,具備全面學科能力。曾參與臺日跨國化學實驗籌備,擅長耐心引導與有條理的教學,並能以稍微風趣而不失重點的方式帶動學生學習,讓學習有效又不枯燥。 我並不是那種一看就會的天才,而是靠著不斷努力和有系統的規劃,一步步走到今天。正因如此,我特別能理解學生在學習時遇到的挫折與無力感。我希望陪伴他們一起找到適合的方法,讓努力真正轉化為成就感,也讓學習變成一件可以帶著笑容去面對的事。 2.專業背景 就讀台灣師範大學教育學院,修習學習心理,探討學習者的想法以及動機。 曾經赴日前往日本津高校發表實驗報告,也曾以SDGS的角度切入性別議題,探討性別平權,為了能讓更多人認識,並保護自己也不傷害他人。 也額外自學魔術方塊速解,平均能在15秒,並且擁有多次教導完全0基礎的人還原,強化其空間與邏輯思考能力。 3.服務方式 以不枯燥的方式讓學生不抗拒學習,我會先了解同學的想法以及學習模式,來制定我如何教學,並且我認為學習不能死背,我在學習的歷程中也深刻瞭解如何融會貫通以及其重要性,並把這套方式以同樣的邏輯來教學學生。 4.收費方式 都可討論 5.專業建議 學習的動力來自於自我進步獲得的成就感,而找對能激勵學生並打造客製化教學方式的老師,更是能讓學生喜歡上學習的一大關鍵!