大提琴教學服務說明
小學二年級起開始學習大提琴,奠定紮實的基礎訓練;自小學三年級進入音樂班後,持續以副修大提琴進行系統性學習,逐步累積演奏技巧與音樂素養。升上國中後,正式轉為主修大提琴,專注於專業演奏能力之培養,並於高中階段持續精進,深化對音樂詮釋與曲目理解的能力。現就讀於嘉義大學音樂學系,主修大提琴,持續接受完整且專業的音樂教育訓練。
在教學方面,具備多元且實務導向的教學經驗,曾參與團體大提琴課程之教學,能依據學生程度設計分層教材與合奏內容,培養學生之節奏感與團隊合作能力;同時亦具備一對一個別指導經驗,能針對學生的技術需求與學習進度,提供客製化的練習建議與演奏指導。教學過程中重視基本功之建立、正確演奏姿勢與音色培養,並引導學生建立良好的練習習慣與音樂理解能力,期望在技術與音樂性之間取得平衡發展。
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