專家介紹
姓名：張為喆
就學經歷： 台中市市立大明國小
台中市私立弘文中學國中部
台中市私立弘文中學
國立政治大學斯拉夫語文學系
雙主修歷史系 輔修外交系
相關成績：112學測國文13級分(頂)
英文13級分 (頂)
社會14級分 (頂)
繁星錄取政治大學民族學系
112分科歷史59級分 (頂)
公民54級分 (頂)
地理51級分(前)
教學經歷：曾舉辦國小營隊並擔任活動組
曾參與教育部數位學伴計畫
（國二英文、國二歷史）
目前為明光義塾講師
教學方式及理念：
我認為學習不只是知識的堆疊，更應該強調理解與思考的過程。我的教學風格以「陪伴」與「引導」為主，透過大量的提問與對話，幫助學生找出問題中的關鍵，進而釐清觀念、建立屬於自己的思考框架。
以社會科為例，我不認為這是一門單靠背誦就能掌握的科目。社會科的核心，是在於理解歷史事件的脈絡與時代背景的差異、自然地理及人文地理之間的關係以及政治與經濟制度的邏輯。
現在的考題強調素養題型，並不需要學生死記硬背各種專有名詞，而是從題目中找出線索並成功解題。若學習時能夠從這些角度切入，便能自然地記住內容，並舉一反三，應對各類題型。
