由於小時候學習英文的經驗不是很好，直到國中遇到不同的老師，我才知道原來換個教師、換個方法，英文也能很有趣。因此，我致力於在課程中打造有趣輕鬆的氛圍並給予大量的鼓勵及引導，讓學習英文的過程不再緊張又挫敗。

Alita 曾考取托福80/120之後智夏威夷就讀一年大學，現就讀於國立高雄科技大學應英系四年級，至今已具備四至五年豐富教學經驗。 Alita 曾於高雄電台擔任兩年的DJ。 Alita 曾參與數位學伴計畫，為偏鄉孩童設計英文課程。 Alita 曾擔任單字選手，於訓練期間練就每天背超過100個單字的能力。

線上上課，提供英語家教服務。

透過 pro360 收款機制或於詳談後依雙方便利之方法。

● 近50歲欲學習獨自旅遊也能應對的旅遊英文，欲以輕鬆氛圍一步一腳印學習的成人學生 ● 欲短期內增強多益分數的成人學生 ● 於健身房工作，欲以英文與外國人客戶對談、接洽的成人學生 ● 欲進步自行背單字技巧、增加字彙量的高中學生 ● 透過英文歌曲學習單字的國中學生 ● 欲增強口說及準備補習班晉級的國小學生 ● 欲精進學測應文作文的高中生

● 一位近50歲的長輩因為常出國，想慢慢精進旅遊英文至能獨立應對大小事的程度。洽談後我們約了第一堂試上課程，因為對方對上課方式、氣氛、風格感到滿意，所以接著約好固定上課時間及使用教材。 ● 一位欲精進學測英文作文的高中生，經第一次試上後對課程感到滿意，於是試上後我就出練習學測英文作文的作業給對方練習，並於下次上課時討論作業中須注意、改進之處。。 ● 一位想在一個月內考取多益600分的二十幾歲小姐，著重在檢討每次刷堤後的錯題。她會在上課前一天將錯題傳給我，我們在課堂中討論如何從上下文及文法中辨識詞性、背單字時從相關的單字群增加字彙量。

我認為找到合適的教師及適合自己的學習方法最為重要。這兩項要素齊全後，接著需要的就是個人的努力。

AlitaWu－PRO360

專家介紹

Alita 認為 "Mistakes should be encouraged and celebrated." 意為錯誤需要被鼓勵和慶祝，非常鼓勵學生提問、從不同角度思考。

Alita 曾至夏威夷留學約一年，教學內容涵蓋
● 各程度的文法
● 公眾英語口說
● 英聽速記訓練
● 日常會話
● 字彙
● 旅遊英文
● 學測英文作文

教學對象 : 國小、國中、高中至20~50歲成人

Alita 具備四至五年豐富的線上英語教學經驗，可根據學生需求規劃課程，亦可與學生一同討論、規劃。

Alita 致力於在課程中，建立輕鬆自在的上課氛圍、給予大量鼓勵及活潑引導。

Alita 根據學生需求與興趣設計課程，亦或根據學生程度適度提升難度；讓學生於進步的同時，加深學生對英文的好感，明白學英文也可以成為趣事，逐漸充滿自信與笑容。