國小課後輔導服務說明
以課內教材及市售講義為主,視情況提供課外教材,希望能讓學生打好基礎再應對不同題型,可依程度協助安排小測驗。我相信學習不僅需要⽅法,更需要耐⼼與引導,我願意配合學生的步調,根據學⽣需求調整教學內容,幫助他們穩定提升。
伴讀的部分,我自幼在全英文的環境(幼兒園、補習班)共計九年,因我家中有小六歲的ADHD弟弟,也在他的學習上提供相當程度之協助,故與年紀較小的小孩較無隔閡,也非常有耐心。也可以協助注音、幼兒英語、閱讀和課業陪讀以及訂定、監督讀書計劃。過去有一名國小學生,與其一同閱讀英語課外讀物;現有一名高三學生,協助其制定讀書計劃及執行。
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