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家長您好，我是詹佳翰，預計徵2~3位學生，以下是我的個人簡歷，有需要的話直接私訊我就可以了哦！
📌基本資料
姓名：詹佳翰
性別：男
📌學歷
新北市立秀峰國小（市長獎畢業）
新北市立青山國中（市長獎畢業）
臺北市立建國中學（議長獎畢業）
就讀國立陽明交通大學資訊工程學系大一
📌相關背景
114應屆申請錄取國立陽明交通大學資訊工程學系APCS組
建中在校成績校排前4％
111會考5A10+ 作文六級分（36分）
114學測 數A 12（頂標）/自然15（頂標）/英文15（頂標）/國文14（頂標）/社會15（頂標）/數B 15（頂標）
高二考到APCS觀念題五級分/實作題五級分
高三參加建中資訊學科能力競賽獲得三等獎
高三考多益935分
畢業獲得建中二等榮譽獎章（在校期間三次當選班級優良學生）
📌教學科目
APCS大學程式先修檢測（NT 1000/hr）
高中 英文/數學/必修物理、化學、地球科學（NT 850/hr）
國中 國文/英文/數學/自然/社會（NT 750/hr）
國小 國文/英文/數學/自然/社會（NT 650/hr）
📌授課地點
實體：交大光復校區附近，騎機車或搭公車20分鐘車程以內的範圍
其他地區可線上Google meet授課
📌授課時間
開學後星期日二三四的下午/晚上
📌教學理念
「培養自主學習的習慣」
在求學階段，我並沒有依賴補習班，而是在上課時認真聽講，課後自己安排複習計畫。我覺得只要能將學校教學的內容融會貫通，再配合自己購買的複習講義鞏固知識，就足以應付國高中的段考、小考了。我的讀書習慣是段考、模擬考兩個禮拜前先把需要讀完的書列清楚，評估自己目前對於各個科目的掌握程度，將複習的難度平均分配，以此來安排每天的讀書計畫。我覺得這大大幫助了我的課業表現，因此希望帶給家教學生良好的讀書習慣，也會依據學生的程度引導他們建立適合自己的讀書計畫。
「培養多種數理解題思路」
這是我在建中高三的數學課上學到的讀書技巧，我們在複習學測數學時，數學老師會鼓勵我們面對進階題型時嘗試一題多解，像是遇到求最大、最小值的問題，就可以利用算幾不等式、微分、三角函數的極值等等不同的解題思路，考試時才能靈活運用不同的視角來解題。我很喜歡絞盡腦汁鑽研某一道數學難題後豁然開朗的那種感覺，也希望引導家教學生遇到難題時，能夠沉下心來一步步拆解問題。
「透過大量接觸英文來精進聽力、閱讀能力」
雖然為了準備段考或是學測、會考、多益等等英語測驗，背單字、寫題本是必要的過程，但是我覺得學習英文並非只是為了應付考試，而是真的能運用到生活上，像是平時我常常看國外的Youtube頻道，高中時也開始試著閱讀大學課程的原文書，久而久之我的閱讀速度有了顯著的提升。我希望引導家教學生不要畏懼英文，在日常生活中提升自己的英文能力。
「面對困難的心態調適」
我高中讀第二類組，相較於建中頂尖的數理天才們，我在學習時需要付出更多的時間吸收知識，並不斷修正自己的讀書模式，過程中常常出現被打擊、失去信心等情況，因此當家教學生出現類似的情緒時，我也可以基於自身經驗進行引導。
📌教學經驗
高二、高三我擔任數學小老師，同學遇到進階題型時常常拿來請教我，我都會耐心地一步步推導解題方式給他們參考，也培養出了清晰地表達、教學的能力。
📌聯絡方式
直接在私訊即可，謝謝您～
