專家介紹
71年次，建國中學、台大數學系畢業（可提供畢業證書）
目前另有正職，女兒小學六年級自己輔導，目標找一個同年齡學生（課程進度較熟悉）
教育理念：
學校教育老師一對多，對於落後學生無法拆解/回補其未建穩的概念地基
我會從現在的課程開始，陪學生分析溯源拆解出他沒建立好的基礎，修補重建基礎觀念
數學課程若基礎一時不慎沒打好，後面只會不斷加深挫折，到最後只剩痛苦和放棄
我的目標是經由一兩年的短期訓練，重塑好數學/科學/邏輯……等基底，讓學生開始相信自己「要學是學的起來的」，相信自己學得起來，才能設定目標並為之努力。
只有相信自己其實做的到，並自己想要做到，才會開啟真正的自主學習。AI時代，不怕找不到答案，只怕給了答案卻還看不懂！
目標是開啟學生：「相信自己、自主學習之路」，只要是自己想要學，現代免費學習資源真的很多。若不想學，補習只是徒增痛苦挫折，不如盡早尋找其它熱情。
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