專家介紹
71年次,建國中學、台大數學系畢業(可提供畢業證書)
目前另有正職,女兒小學六年級自己輔導,目標找一個同年齡學生(課程進度較熟悉)
教育理念:
學校教育老師一對多,對於落後學生無法拆解/回補其未建穩的概念地基
我會從現在的課程開始,陪學生分析溯源拆解出他沒建立好的基礎,修補重建基礎觀念
數學課程若基礎一時不慎沒打好,後面只會不斷加深挫折,到最後只剩痛苦和放棄
我的目標是經由一兩年的短期訓練,重塑好數學/科學/邏輯……等基底,讓學生開始相信自己「要學是學的起來的」,相信自己學得起來,才能設定目標並為之努力。
只有相信自己其實做的到,並自己想要做到,才會開啟真正的自主學習。AI時代,不怕找不到答案,只怕給了答案卻還看不懂!
目標是開啟學生:「相信自己、自主學習之路」,只要是自己想要學,現代免費學習資源真的很多。若不想學,補習只是徒增痛苦挫折,不如盡早尋找其它熱情。
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