Jennifer - 英文學習

「學英文的目的不是升學考試，而是在日常生活運用、溝通，甚至讓自己未來的出路不再侷限於台灣！」

目標：加強學生在英文的聽力與口說，讓學生不再害怕開口說英文，甚至能用英文溝通、日常聊天、表達自己的想法。

一個老師對學生而言是非常重要的，就算是有興趣的科目，只要碰上與自己合不來甚至討厭的老師，對科目的熱情也會被磨耗殆盡。

身為一個高中生（本人97年出生），我在身邊看過無數個擅長「英文考試」，卻無法在實際日常生活中「使用」英文，不敢說也聽不懂，無法用英文和他人溝通、表達自己的想法。

我認為這是台灣教育對英文最大的弊病。教育只要求學生在考試上得到高分，卻忘了，「語言，是與人溝通的工具」。

我的目的並不是讓學生愛上英文，也不是用一般學校和補習班的方式著重於讓學生取得高分，而是讓學生能真正把英文變成能在日常幫助自己的工具。

我的教學方針在第一步不是告訴學生英文的重要性（學生早就聽膩了），也不是想方設法讓學生愛上英文（這是一種強迫推銷）。而是讓學生喜歡我的課。
那麼一來，才能在最短的時間內得到最大的收穫。

我不反對學生排斥英文，但不能讓學生排斥我。一旦討厭老師，學生便會自然而然的開始討厭這個科目（相信大家都當過學生，應該心有戚戚焉吧？一翻開課本就想到老師討厭的臉，這樣會不排斥那個科目才奇怪，對吧？）

因此，在正式開始課程前我會希望能先簡單的和學生聊天，對學生的個性有初步的了解，才能配合學生的英文程度、興趣來安排教學內容。

有意者請私訊，可進一步討論！