專家介紹
學歷與證照：
中和高中
國立高雄師範大學英語學系（師培生）
國立台灣師範大學英語研究所英教組（正取）
多益855/口說、寫作皆為B2以上水準
工作經歷：
國小陪讀（小六）
國小陪讀（小一）
文昌文教機構英文寫作批改老師：持續中
教育理念：
自認在英語學習的路上並非一帆風順,學習的途中必定會遇到困難。因此期望能將自己在英語學習路上所遇到困難的經驗與其中掌握的學習技巧在課堂中分享給學生,讓學生可以避免在學習上多走彎路。
在教學方面,我認為除了以升學導向的學習為重要目的之一，課外的知識補充亦相當重要。故在兼顧學業的同時，亦可視情況為學生教材加入不一樣的元素。另外，雖然部分的學校教材雖然能夠符合大眾化的學習風格,卻難以做出即時或個人化的教學。因此在教學方面可以除了學校教材外加入時事或學生有興趣的議題,在結合現實經驗的同時不僅能使語言有可以使用的場景,更提升了學生學習外語的動機。此外，現今的升學體制迎合了聽讀寫的英文技能。雖然有效地提升了學生在靜態技能的接收，卻難以在實際互動的場景中及時地以說的方式呈現所學。因此，在教學中希望能夠以實際的口說方式訓練學生有效以外語產出自身想法。
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