林韋翰（Wes老師）

姓名:林韋翰

學歷：台北科技大學建築系

教學項目：國高中英文、國文，多益考試，英文聽說讀寫教學，面試英文

自我定位：全方位學習顧問

教學態度：不論學生問了幾次，一定協助對方了解為止，喜歡說笑的我也常讓上課氣氛非常輕鬆，在愉快的氣氛當中學生的學習效果更好

我的故事：高三那年努力的考上自己的目標：台北科技大學，想說從此一帆風順，結果大學的課業卻不如我想像的那樣容易，原本以為努力就可以征服一切卻發現困難重重，在無止盡的挫折之中，我非常渴望知道如何提升自己的學習效率，解決我在學習上面的痛苦，在尋尋覓覓之後無意間找到了一套學習技術，並且決心到美國學習此技術。
回國後，希望能應用所學，所以選擇家教這份工作，因為自己的專業能力，我確切找到第一個學生在學習上面的問題，在上了三堂課之後剛好遇上學校段考，成績更是從原本的50幾分變成96分，學生告訴我這個消息的時候，我非常驚訝這樣的結果，更鼓舞我繼續找更多學生，協助更多人找出學習上面的問題進而提升成績或者應用所學。

英文教學方面：
協助上班族有效的改正在口說上的瓶頸，例如：無法用英文腦思考，學一堆英文課還是覺得自己英文不好不敢開口，不知道自己講的到底對不對等問題，這些都能在我的課程設計當中循序漸進的解決跟進步

考試部分：講解詳細的文法教學是必要的，所有的解題能力來自於對文法觀念的清晰，透過對文法的了解，即使在單字量不足的狀況下也能夠提高猜題命中的機率

國文教學部分：因為從小很愛閱讀廣泛涉略多種領域的書籍，加上國高中的國文學習都遇到很好的老師，用最基本最棒的方式教學，讓我對課文的理解有更深入的了解，也因為自己的濃厚興趣，用心學習，高職統測那年我的國文只錯了兩題，將近滿分。

這樣的解題能力並沒有幫助到我的國文教學，反而讓我看見〝自己會〞跟〝教到別人會〞是截然不同的領域

苦思之下導入了文言文語法教學以及有系統的國學常識教學才真的協助學生在國文的考試當中看見希望

寫作部分：因為非常熱愛寫作以及表達自己的想法與心情，希望有更多人能夠享受寫作的樂趣所以開始教學，用說故事的方式帶領學生了解寫作的世界，一個好的作家一定也是一個好的演講者和一個好的說故事人，在說故事的練習當中無形中把故事架構熟練，劇情中每個腳色的喜怒哀樂更能夠讓學習者在寫作的時候容易流露自己的情感，故事教學法不是創新，但它卻讓更多孩子有機會一窺寫作的世界而不排斥，這部分一樣可以用在寫作學好的成人身上

另外就是正確句子的教學，說故事是一個工具，但所有寫作該有的專業知識也必須涉獵，作家不必什麼都懂，都能夠幫助寫作的所有之是在我的寫作教學當中都是課程之一，舉實際例子,會考的評比看得不是句子到底多優美，而是句子通不通順，如果連最基本的句子都講得七零八落，字數再長的文章、情感再豐富的內容都是三級分獲三級分以下的常客

在美國的私人機構研讀一套學習技術以及專業的教學訓練,讓我能夠準確地找出學生在學習上面的問題。

你是否曾經在精神飽滿的狀態下唸書卻還是在過程中感到疲憊想睡覺、或是因為過度困難而放棄學習那項學科，例如：烹飪或者英文，這些學習上的瓶頸根不自信都是有原因的，能透過學習逐步的改善

英文方面：國中時期因為遇到一個非常好的英文老師，她的基礎文法教學讓上了將近四年英文補習班英文還是很差的我在一年的學習之後英文段考成績飆升到96分，讓我不再害怕英文，也知道如何協助他人把英文考試考好的能力跟知識，也因為兩年待在美國的關係累積了很多與外國人的交談經驗，更知道自己的口說該如何進步

有了以上的經歷配合我自己多年的家教經驗，不管是多益、升學大考還是與外國人交談的實戰應用都能夠有效地給予量身訂做的課程

國文方面：因為準備統測的時候遇見一位非常專業的國文老師讓我了解到國文的準備方向不是一味的累積文章，而是了解國文的基本能力，例如「六書」、「四大句型」、「對聯」、「格律」、「近體詩」、「書信」等，如搞懂這些基本觀念，就能顧穩基本盤，要及格甚至八十以上都不會是很難的事情。

學習顧問

國高中國文、英文升學考試、多益

生活實用英文對話教學

英文聽說讀寫訓練規劃

中、英文寫作教學

中、英文文法教學

收費方式:

隨堂付:1個小時1200塊錢

10小時方案$11000
20小時方案$20000

以上優惠是給決定長期合作把所學科目學好的學生

國高中生、大學生、上班族

主要輔導國英文考試、國英文寫作、英文聽說讀寫訓練、課程規劃

1位40歲英文基礎不好的先生跟我學了10堂課，便能夠與我簡單交談5分鐘的英文對話

國二的學生因為上了我的文法課程，段考成績從50幾分進步到80幾分

讓一個厭惡寫作的孩子在上了四堂課之後，寫出一篇400字的小故
事

一位需要協助老闆與外國客戶接洽的秘書，常苦惱於無法流暢表達自己的想法，透過教學找到了文法上面的問題，改善了口說，外國人不再聽得霧煞煞，提升工作自信

工程顧問公司的老闆，需要拓展東南亞的業務以及跟英文人士交談的口說能力，因為對症下藥找出口說無法突破的真正原因，現在只要大量口說練習就好，英文口說持續進步中

一位國文學生，因為我的協助，原本上課聽得懂但考試看不懂題目的問題逐步改善，現在已經是校排百名內的學生

老師必須能夠重視基本功，不求速成，重視理解

明白“了解”是學習當中最核心的重點

並且能夠讓學生知道自己在怎麼樣的階段需要什麼協助，每個學生每個階段需要的都不一樣

讓學生有足夠的信心能夠學習，正確的心態會讓一個人的學習是事半功倍

準時上課，備課充足

有心要經營這個行業，而不是把它當作賺錢的工具，但無心協助學生