林廷安

我從小的學業成績一直屬於中等,並不是所謂的資優生。一路走來,我深知學習上遇到卡關與挫折的感受。但正因如此,我更能站在學生的角度去理解他們的困難與需求。到了大學三年級下學期,我才真正下定決心全力衝刺,開始系統化規劃讀書時間與方法,最終順利考上台灣大學的研究所。這段經歷讓我體會到,有效率的學習策略與穩定的心態,比盲目死背更重要。因此我可以教的不只是學科還能教讀書方式讓學生用最有效率的讀書。

在備考研究所期間,我曾在補習班擔任理化家教班的老師,教導高中與國中學生理化課程。在這段教學經驗中,我不僅協助學生釐清觀念、打穩基礎,也分享我親身實證過的讀書方法,幫助他們用更輕鬆的方式掌握複雜的理化知識。

我相信,成績不是天生註定的,只要找到適合自己的方法、建立正確的學習習慣,每個學生都有機會脫胎換骨。我的教學不只是傳授知識,更強調「如何學習」這件事。期望能成為學生學習路上的夥伴,陪伴他們走過迷惘,也走向突破。