專家介紹
* 學經歷:
臺灣大學藥學系分子醫藥組博士班四年級
清華大學腦科學研究中心專任研究助理
中央大學生醫科學與工程學系五年雙學位計畫
114學年度藥物化學研討會口頭報告 佳作
2025 AACR Chicago Poster presentation
114學年度臺大藥學藥學院日壁報組 優等第一名
112學年度臺大藥學藥學院日壁報組 優等
清華大學生科院外籍學生親善大使（International Student Ambassador)
科技部大專生研究計畫補助計畫
中央大學優秀學生獎學金(各院遴選2名）
* 教學經驗
兩位 新竹縣仁愛國中 國一國二 數學、理化
一位 新竹市光華國中 國一國二 數學、理化、生物
一位 新竹高中 高一 生物
一位 新竹縣康乃薾國小 數學 科普
一位 新竹縣光明國小 陪讀 課後輔導
* 教學介紹
曾擔任過多位學生國中小數學理化家教，具有充分經驗因應不同類型之學生，特別是學生因國小升國中課業加重，以致成績不理想但未能找到自我改進的方法,甚至漸漸喪失對於理科邏輯的學習動力。
家教教學是老師與學生雙方交流的學習模式，異於學校授課以學習進度為主，我更重視學生是否理解解題的邏輯思維，能會「心法」後便是利用練習提升「題感」，便能克服以往困境，體現自我進步與成長會更有自信與成就感面對未來挑戰。
透過多年教學經驗根據學生學習特質因材施教，追求更佳學習曲線。主要分為三種教學方法：文、工、理，分別著重圖像記誦法、結果總結論及過程理解，透過提升邏輯理解使學生融會貫通課程內容並強化學生自我思考能力，引導他們能更有效掌握重點與運用批判思考提出問題。除學習之外更重視學生學會之餘的自我表達能力，不但能體現自我成長更能自信地解題。
