專家介紹
✔ 畢業於松山工農化工科，具備紮實的化學與實驗知識背景
✔ 持有化學丙級證照、化學乙級證照
✔ 持有化工丙級證照
✔ 於「化工科全國專題競賽」中，研究鋰鐵電池中電解液的回收議題，提出創新解決方案、成功回收並獲獎佳作
✔ 因材施教、為每位學生提供最適合的課程
✔ 教學風格活潑、耐心，重視與學生之間的互動與溝通，致力打造輕鬆、有效的學習環境
✔ 對化學充滿熱情，希望幫助學生建立信心、突破瓶頸，讓學習變得有趣且有成就感！
🧒 國小課程｜趣味啟蒙 × 科學入門
⁕適合剛接觸自然科學、需要建立學習信心的學生
⁕採用生活化例子引導學生理解基礎自然與科學原理
⁕課程設計活潑、有趣，提升學生學習動機與專注力
⁕協助學生建立良好的筆記習慣與基礎邏輯思維
✨ 教學特色： 耐心陪伴、不死背公式，讓學習變得有趣有感
👦 國中課程｜觀念強化 × 考試對策
⁕適合需要打穩理化基礎、準備段考與會考的學生
⁕梳理課本重點，強化公式理解與應用技巧
⁕拆解會考常見題型，提升閱讀理解與計算能力
⁕提供解題技巧與筆記策略，讓學習更有效率
✨ 教學特色： 條理清晰、補觀念漏洞、考前衝刺更有方向
👩🎓 高中課程｜系統統整 × 解題進階
⁕適合目標段考高分、學測或指考加強的學生
⁕教學內容包含反應速率、氧化還原、溶解度計算等重點單元
⁕協助學生建立清楚的化學架構，強調觀念連結與邏輯推理
⁕拆解高難度題目，訓練考試中的思考策略與時間分配
✨ 教學特色： 條理明確、講解深入、化繁為簡幫助真正理解
☺ 教學風格：
溫柔有耐心、活潑有趣，擅長以親切、互動的方式引導學生學習，營造一個自在、沒有壓力的課堂氛圍。讓學生敢問問題、不怕錯誤，在放鬆中有效學習。
☺ 教學理念：
目前就讀大學的我，曾經也歷經過國高中的學習迷惘期，因此更能同理學生的壓力與挫折。希望透過教學化學，不只是鞏固學生的基礎概念，更能陪伴他們一步步找回信心，享受學習的成就感。
我相信每位學生都有屬於自己的學習節奏與優勢，只要找到合適的方法，就能穩定進步。
☺ 上課方式與注意事項：
課堂開始前會先與學生確認學習目標及弱點範圍，並根據每位學生的個性與需求，量身規劃最適合的課程內容。
課堂設計彈性、靈活，包含觀念講解、題目練習、複習整理等不同形式，讓學生在每一堂課都有明確收穫。
每位學生的課程內容皆為客製化，確保學習效率與成果最大化！
