兒童英文教學－郭愛琳

專家介紹

我是台灣大學的印尼華僑，是一位具備專業英語教學經驗的老師，專精於一般英語會話、商業英語與TOEFL等考試課程。本人TOEFL成績為109分（滿分120），對考試技巧與高分策略有深入了解。課程內容可依學生需求量身訂做，讓學習更有效率且具目標性，歡迎初學者與進階學習者一同加入！

常見問題

1.自我介紹

大家好，我是目前就讀於國立臺灣大學化工所的碩士生，來自印尼的華裔學生，已在台灣生活四到五年。在就學期間，我一直從事教學工作，熱愛與學生互動，樂於協助他人理解困難的學科內容。希望能透過教學分享我的知識與經驗，幫助更多學生建立自信與學習興趣。

2.專業背景

我目前就讀於國立臺灣大學化工所碩士班，並以中英雙語進行研究與學術撰寫。在學期間，我持續擔任微積分輔導老師，也有多次英文與理科相關課程的教學經驗，特別協助印尼學生適應臺灣的大學課程。由於我長期在台灣求學，平時會使用中文進行報告、與教授及同學討論，具備良好的中文溝通能力。整體而言，我擁有跨文化教學經驗與中英雙語的專業能力，能有效幫助學生學習與理解課程內容。

3.服務方式

課程以英文為主，包含英文會話、寫作練習、學術英文與生活英文等內容。授課方式彈性，可選擇線上或在台北市及鄰近地區面對面進行，課程時間長度與教材內容也可依學生需求調整。我會依照學生的目標與程度，設計適合的課程內容，並提供實用的練習與即時回饋。所有課程安排都可與學生討論後決定，確保學習過程符合個人需求與進度。

4.收費方式

收費方式彈性，可依學生需求選擇每次上課後現場付款，或每週一次匯款付款皆可接受。若為面對面課程，可於每週上課時支付；線上課程則可透過匯款方式進行結帳，方便雙方安排。具體細節可與我討論後確認。

5.來往客戶

我曾教授的學生主要為正在學習微積分與化學的大學生，課程內容以英文為主，因此我們在上課時大多使用英語進行討論與說明。不過根據不同學生的需求，也有部分學生希望以印尼語輔助理解，或希望在中英文之間彈性切換。我會根據學生的語言背景與理解程度調整教學方式，無論是全英文授課、印尼文輔助，或雙語教學，皆能靈活因應，確保學生真正理解內容並能自在學習。

6.專業建議

選擇老師時，除了看教學經驗與溝通能力，更重要的是老師是否願意傾聽學生的回饋，並根據學生的需求調整教學內容與節奏。學習是雙向的過程，老師與學生都需要適應彼此，建立良好的互動關係，才能讓學習更有效率、更有成果。

服務方式	營業據點、到府服務、線上服務
學生年齡	6歲以下、7-8歲、9-10歲、11-12歲
學習目標	培養興趣、銜接學校課程、加強聽力、加強口說、加強閱讀、加強書寫、其他
課程形式	私人課程、團體班

郭愛琳

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