郭老師

我是郭老師，
現正任教於台北市立高中， 高中化學正式教師授課經歷私立5年公立27年。

高中化學有不少要背誦的部分，但是我的學生只需背誦由我統整濃縮後最精簡必要的部分。
高中化學在計算上雖然有不少的公式，但是我強調理解及應用，不需要每個公式都背，只背最必要最必備的公式。
有人說，化學好難因為相當於是數學的應用題， 但其實懂得套用公式，在解答的時候，其實化學解題時， 只要像柯南一樣，把題目所給的線索一一找出來套進公式，一切都變得很簡單！ 我會讓學生學會標準化的解題方式～

家教的第一個學生，就讀私立再興中學，原本理化沒有及格過，國二下第一次段考後，我開始擔任其理化家教，自此理化成績不曾低於90分，此學生後來高中出國去加拿大讀，她說國中學的理化讓她在國外高中仍游刃有餘，後來返台曾任立委。

任教私立中學教師第一年，同時教國中理化及高中化學課程，當年所教的第一屆學生因交通因素選擇推甄上師大附中資優班，後來也在奧林匹亞競試中得獎。任教私中的第二年開始轉任實驗班化學老師。

在公立社區高中(當年入學標準約PR82，約第18志願的學校，目前則為台北市前12志願的學校)任教的第五年，擔任導師班的班上有一位同學，指考考上長庚醫學院醫學系，是學校第一位應屆考上醫學系的學生，我特別問了他哪幾科有補習，他說數學英文物理，化學完全沒有補習。只可惜一考出來就跟我說，哎呀非選看錯題目答錯了，果然最後只有錯那個部份，考96.5分。

結婚後沒有再接過家教，時光荏苒飛逝，兒子去年都已經台大電機畢業了，個人為現職高中化學老師，目前規劃未來的退休時程，決定再度投入家教市場，兩三年後就辦退休，打算退休生涯中，規劃每週最多只收一兩位家教學生，做精緻化教學。